语文360

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2021年焦作市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中加点词语使用正确的一项是( )
A: 狂风席来,电线杆子立马被拦腰截断,乌云卷来,大雨像瀑布一样淅淅沥沥下起来了。
B: 临近春节的时候,我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋一般出现在大街小巷。
C: 此刻,他咄咄逼人的话语气得她一句话也说不出来了。
D: 大火刚着起来,敌人就锐不可当的从面八方的围起了这间小破屋,有人推倒了老人,有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下。
2、

下列词语书写有误的一项是( )

A: 众目睽睽 潸然泪下 人赃俱获 尴尬
B: 惊魂慑魄 明眸善睐 当仁不让 杆辕
C: 煞有介事 饥肠辘辘 踉踉跄跄 甲胄
D: 手无寸铁 正襟危坐 虚怀若谷 颟顸
3、下列选项中没有反义词的一句是( )
A: 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
B: 这老屋里的所有破旧大小粗细东西,已经一扫而空了。
C: 李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!
D: 只有会过穷日子,才能产出富来,才能在我们的国土上建立起人间的天堂!
4、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 酒店经理对员工们说:“大家要做好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。
B: 志愿者为留守儿童们送礼物,小萌领到礼物非常高兴,她说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。”
C: 提到自己的母亲,儿子动情地说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。”
D: 古道热肠的小刘,同事请他帮忙,他满口答应:“我一定鼎力相助,您就放心吧!
5、下列说法不正确的一项是( )
A: 通常情况下,一篇说明文只能采用一种说明顺序,不能同时采用几种说明顺序,不然,文章结构会散乱。
B: 在利奥波德笔下,大雁富有灵性,熟悉人类的游戏规则,还会低声细语和高声争辩。
C: 《大雁归来》字里行间充盈着对大雁的喜爱之情,表现出对它们命运的关注。
D: 《时间的脚印》始终用辩证的观点看问题,将静态观察与动态分析、历史思考与现实认识融为一体。
6、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 欧阳自远说:“月球背面是科学家们梦寐以求的地方,因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。”
B: 他为照顾患病卧床的弟弟,辞掉县城工作回村种地,用自己实际行动诠释着不离不弃的手足深情
C: 河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓“中山三器”,再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文,真是相得益彰
D: 在这部作品中,他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感情之河。
7、下列语句中的译文完全正确的一句是( )
A: 去国怀乡 离开国家,怀念家乡
B: 春和景明 春风和煦,景色鲜明
C: 长烟一空 大片烟雾完全消散
D: 吾谁与归? 我和谁回去呢?
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 野蛮 杀戮 宝鼎 惨绝人寰
B: 抢劫 摧残 湎怀 沧海桑田
C: 仪式 纂改 维护 振聋发聩
D: 书藉 隆重 警惕 无处遁形
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。
B: 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。
C: 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D: 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
10、选择书写完全正确的一项()
A: 漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵
B: 恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆
C: 阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立
D: 亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析
题破山寺后禅院

清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )发挥想象,描绘诗句“曲径通幽处,禅房花木深”所展现的画面。

( 2 )这首诗最后一联似乎矛盾,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。

( 3 )古人评诗常用 “诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读

(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰;“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

《陈太丘与友期行》

(乙)宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听。炊忘著箄,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箄,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志之。”二子俱说,更相易夺,言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也!”

[注释]①诣:拜见。②论议:这里指谈论玄理。③进火:烧火。④箅(bì):蒸饭的器具,使米不至于落入水中。著箅,放竹箅。⑤馏:蒸饭。⑥糜:粥。⑦识:所收获的知识。⑧更相易夺:互相订正补充。

( 1 )下列句中加点词语解释错误的一项是( )
A: 尊君在同“否”
B: 仿佛之 志向
C: 陈太丘与友行 约定
D: 大人与客 谈话
( 2 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 过中/不至
B: 言无/遗失
C: 仿佛/志之
D: 元方/时年七岁
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②如此但糜自可,何必饭也!

( 4 )从甲文中我们不难看出元方从小就聪明善辩,请你结合乙文的具体内容分析他如此聪明善辩的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题

鸽白鸽红

①这段时间,娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上,那里有豆或饭粒供它们享用。一个年轻人嘬着嘴呼唤鸽子,有时还抚着最小最白的那只交谈几句。警报凄厉的年头,谁会有这般闲情?她悄无声息地观察着,发现那人对小鸽子动人地一笑,腮边便露出两个深深的酒窝。许是第六感应吧,他突然抬起脸来朝这边望望,一闪身不见了。他也爱鸽子?娟好开始心神不定起来。飞回来的小白鸽乖巧地停在主人手掌上,亮亮的眼睛像在说话,她不由地低低问一句,他告诉你什么了?鸽子咕咕的倾诉叫人生出满腹惆怅。

②尽管他没露过几次面,那对酒窝却深深地印在娟好的脑海里,睡神都赶不走。经过几夜的辗转反侧,她鼓足勇气写下一张纸条:我替鸽子谢谢你。躲在阳光的阴影中她忐忑不安地看着小白鸽飞往阁楼,很快便瞠目结舌——鸽腿上的纸条使他神情突变,嘭地关掉了小木窗。娟好委屈得眼圈发红,再没勇气去侍弄那些生灵,直至第三天,哑巴女佣咿咿呀呀从楼上冲下来。鸽子怎么啦?娟好腾地站起身,似乎是等候已久!原来小白鸽受伤了,正在阁楼下的瓦梁间挣扎呢。娟好针扎似的心疼,情急之中找来根竹竿探身去搭救,差一点儿就摔出窗外!这时阁楼的窗帘刷地拉开,他向她使劲摇头摆手,然后慢慢地将大半个身子伸出去,一点点接近那只鸽子……娟好便从空气里嗅出一股诱人的气息来,抬起头,1932年的大上海,依然天蓝云白。

③哑巴女佣抱回鸽子时,它已经得到了专业水准的包扎。残存在屋里的酒精味儿令娟好神思悠悠,也叫踏进门来的一个人顿生狐疑:好,家里发生了什么?她闻声耷拉了眼皮,爸爸,你讲过半个月以后才回家的。自打父亲成为复兴社一员起,她横竖看他都不顺眼。在上海滩舞刀弄枪的父亲比在老家开诊所时阴沉多了,他俯身托起小白鸽,仔仔细细察看它的伤口。清创、上药、规范包扎,我女儿肯定没这么能干,附近又没有诊所……他突然间压低了嗓门,谁这么大方,还给鸽子用全上海严加控制的消炎药?这话使娟好倒退了好几步。你一定得说,马上就说!他上前摇着她的肩膀急吼吼地喊叫,女儿却把头转开了——在好多人眼中,父亲他们这种人是四处狂吠的犬呢,她可不想让阁楼里的年轻人受到伤害。困兽似的转几圈,他忽地和颜悦色起来,好,你倒是不知道,附近的几条街都被封锁了,要抓一个来上海买药的共产党呢。十七岁女儿脸上掠过的惊诧和慌乱,足以使父亲热血沸腾:这个弄堂里说不定真有一条大鱼!想了想他丢下一句话,听着,从现在起,你不准出门一步。父亲急匆匆地离去了,娟好忽然打个冷噤,拔腿就往楼上跑。

④鸽子们已开始在阁楼附近咕咕啄食,年轻人抬起头来时恰与窗边的娟好四目相对,少顷他笑了笑,这恐怕是最舒心的笑了——一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区,那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海,让人留念的只有这几只鸽子,它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢。对面的女孩扬起手臂想跟自己说什么?他再次回她一个笑,便关上了阁楼窗。他真是那个身陷重围的共产党?娟好突然着急万分,捡起块石头刚要投向阁楼,有双强有力的手钳住了她,一团毛巾随即塞进她嘴里……抓住共产党就意味着赏金和升迁,父亲太明白不过,他来不及报告和搬兵,只得铤而走险了!

⑤娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口,他背上的女儿满脸是血(那其实是鸽血)。先生,救救我的孩子,搭你们的车送她上医院吧。亲手击昏女儿的父亲,其声音居然充满悲情。看清伤者是鸽子的主人后,年轻人犹豫着拉开车的后门……

⑥第二天,《申报》头版有条重磅新闻:昨日午后,一辆别克轿车冲入黄浦江,车上三男一女无一幸存。有迹象显示,这是一起走私违禁药品的重案……该记者全然不知车里曾有过一场惨烈搏斗,更不晓身负重伤的年轻人最后驾车跃进江水时,眼里满是些飞去来兮的鸽子。

( 1 )阁楼上的年轻人也喜欢鸽子,具体表现在:

①________;②年轻人嘬着嘴呼唤鸽子;③________;④救助受伤的鸽子,并为它包扎;⑤________;⑥牺牲前,眼里满是鸽子。

( 2 )对第②段年轻人出手搭救受伤的小白鸽这一情节,理解不正确的一项是( )
A: 消除了娟好对年轻人的误解,表现了年轻人善良的内心。
B: 年轻人担心娟好的行为会暴露自己,表现他的小心谨慎。
C: 为第③段娟好的父亲回家后产生的一系列怀疑作铺垫。
D: 为第⑤段年轻人决定救“满脸是血”的娟好埋下伏笔。
( 3 )下列对本文故事背景的概述,不恰当的一项是( )
A: 1932年的大上海,天蓝云白,空气清新。
B: 1932年的大上海,人来人往,纸醉金迷。
C: 1932年的大上海,警报凄厉,危机四伏。
D: 1932年的大上海,白色恐怖,血雨腥风。
( 4 )简要分析第⑤段“年轻人犹豫着拉开车的后门”时的复杂内心。
( 5 )对本文中的“年轻人”是不是英雄,同学们产生了争论。下面是小C未完成的课堂讨论发言稿,请你结合文中相关内容,帮他将发言稿写完整。

我认为“年轻人”是英雄,而且是一个既善良又勇敢的真正的英雄。

阅读下面的文章,完成小题。

忧伤远逝

非鱼

忧伤像一湖清凉的水,她就像一尾喜欢冷水的鱼。

她见过那种小鱼,细长,明黄色,很缓慢地在水里游来游去。她觉得,这鱼肯定是悲伤的、无奈的,早就练就一身刀枪不入的本领,才在这海拔三四千米的高原之上,艰难地存活下来。

从小她就活在两个姐姐的阴影里。两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄。她常常怀疑,她根本就不是父母亲生的。

母亲似乎也不怎么待见她,总在抱怨:我怎么生了这么个丑丫头,将来可怎么能嫁出去哦?只有父亲喜欢摸她的头,高兴的时候拍她的小肩膀,夸她聪明、能干。

于是,她唯一的骄傲就是聪明、能干,她只有更加聪明,更加能干。父亲说:要好好学习,将来考一流的大学。她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙。

她考上了一流大学。她的丑在那一刻被大家忽视了,包括两个姐姐,都热泪盈眶地祝贺她,说她给家里争了光。

父亲已经退休了,笑呵呵地端起他的小茶壶,歪一歪右嘴角,从小壶嘴吸一口茶水,递给她一个MP3:丫头,奖励你的。母亲也送给她一把黑亮的牛角梳:用脑太多,拿这个多梳梳头有好处。

她觉得,只有在那个夏天,才是她一生中最幸福的时候。可夏天太短暂,匆忙间就过去了。秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。

大学里,同学们开始悄悄恋爱,可从没有人约她,她总是孤独地呆在教室,使自己看起来很忙的样子。

四年之后,她比别人多了一张“优秀大学毕业生”证书,也因此第一个被选调到省直机关。看着那些恋爱过的同学凄凄离别,执手相看泪眼,她独自抱着膝盖,坐在她的小床上。她听见心里被某种东西敲击的声音,轰,轰,轰,一下又一下,她突然感觉很疼,哪儿都疼。

她的疼痛持续了很长时间,有四五年吧。她避免一切出头露面的机会,努力把工作干得更好,避免和年轻男同事一起出去,很小心地保护着自己的自尊。

同事也半开玩笑半认真地说要给她介绍对象,都被她婉言回绝了,她不是不想恋爱,她怕失望,更怕伤害。

直到有一天,她独自背了行囊去旅游,看到高原湖水中的鱼,她仿佛看到了自己。这么多年,自己就像小鱼在这冷水中,一直孤独地待在无尽的忧伤里。可人毕竟不是鱼啊,不是。

那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。

回到家,她去看父亲。此时母亲已经去世了,两个姐姐也已经结婚,过着世俗的幸福生活,父亲独自一人守着家。

父亲还喜欢摸她的头:丫头,该把自己嫁出去了,别总那么高傲。

高傲?父亲,难道你觉得我是高傲?我已经把自己降低到尘埃里了,我从来就没有高傲过,我只有自卑。

但看起来是这样。父亲说。

你不觉得是我长得太丑,没人要?

傻丫头!世上从来就没有丑女人,只有笨女人。再说,你看看你,哪点丑了?

她不相信父亲的话,父亲从来就是爱她的,不会说她丑,可她知道自己很丑,一直都丑,从小到大。

你怎么这么固执?父亲好像有点生气:找个好小伙子去恋爱结婚。

回到单位,她对同事大姐说:帮我介绍个对象吧。她想通了,哪怕为了父亲,就算受伤也得伤一次吧。

同事大姐一脸的惊讶:真的?真的?哎呀,咱单位那么多小伙子等着呢,你总拒人千里,他们都怕了你了。真的?这回是她惊讶了。她从来没想过会有人喜欢她。

怎么不是真的啊,瞧瞧,气质多好啊,他们都说你像三毛。

刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖……

(有删改)

( 1 )下面两句话中加下划线的词写得含蓄丰富,请作简要赏析。

①那一刻,她有种欲哭无泪的感觉

②秋天的风,还有雨,长且冷 , 而且愈来愈冷

( 2 )文中划横线处两次写到了高原湖水中的鱼,有什么作用,请分别作简要分析。
( 3 )小说中的女主人公有哪些性格特点?请结合文意分点概括。
( 4 )你怎么理解小说的结尾“刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖……”请结合作品简要分析。
四、写作(分值:60分)
题目:我记得你的样子

要求:①先把题目补充完整,然后作文,文体不限(诗歌除外)。

②字数不少于600字。

③字迹工整,书写清楚。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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