| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线的字注音有错误的一项是（ ） A: 分外（fèn） 解剖（pāo） 深邃（suì） 余晖（huī） B: 怄气（òu） 田圃（pǔ） 浩瀚（hàn） 禁锢（jìn） C: 颓废（tuí） 弥留（mí） 灵柩（jiù） 襁褓（qiǎng） D: 繁衍（yǎn） 颤动（chàn） 亵渎（xiè） 田圃（pǔ） |
| 2、 | 下列各组句中加下划线词的意义和用法不同的一项是( ) B: 当余之从师也 无鲜肥滋味之 C: 以衾拥覆 以刀劈狼首 D: 足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意 |
| 3、 | 下面一段话有语病的一句是（ ） ①在疫情防控这场没有硝烟的战争中，没有人是旁观者。②面对疫情，无数普通人选择了坚强和勇敢，选择了担当和奉献。③他们用热血和赤诚守护自己的家园。④这些“凡人英雄”在疫情阻击战中不仅展现出中华民族万众一心的战“疫”力量，而且起到身先士卒的表率作用。 A: 第①句 B: 第②句 C: 第③句 D: 第④句 |
| 4、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 交卸（xiè） 奔丧（sāng） 狼藉（jié） 密匝匝（zā） B: 鲜腴（yú） 倘若（tǎnɡ） 松懈（xiè） 惦记故乡（diàn） C: 遏制（è） 点缀（zhuì） 瓦砾（lì） 精神颓唐（tuí） D: 迂腐（yū） 琐屑（xiè） 欺凌（línɡ） 濒临倒闭（bīn） |
| 5、 | 下列划线字的读音不正确的一项是（ ） A: 《兑（yuè）命》曰“学（xiào）学半”，其此之谓乎 B: 一食（shí）或尽粟一石 然后能自强（qiǎng）也 C: 屋舍俨（yǎn）然 下者飘转沉塘坳（ào） D: 佁（yǐ）然不动 凄神寒骨，悄怆（cāng）幽邃 |
| 6、 | 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（ ） A: 华山 B: 黄山 C: 峨眉山 D: 天姥山 E: 庐山 |
| 7、 | 下列划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 金穗高粱成熟期参差不齐 ， 多次分别收获，很不方便。 B: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 ， 它其实是块冰冷的“大石头”。 C: 他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。 D: 富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音有错误的一项是（ ） A: 簌簌sù 驯良xùn 颤巍巍chàn 参差不齐cēn B: 圆弧hú 绽开zhàn 口头禅chán 锐不可当dāng C: 宽恕shù 鬈发quán 中轴线zhóu 一拍即合jí D: 炽痛zhì 臆测yì 脂粉奁lián 恃才放旷shì |
| 9、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 B: 《老山界》是一篇短篇小说，讲述了1934年中央红军在突破敌人的湘江封锁线后，翻越了“长征中所过的第一难走的山”——老山界的故事。 C: 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，作者北宋司马光，是一部编年体通史。司马光，字永叔，北宋政治家，史学家。 D: 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，从有无作者来说是民歌，从表达方式来说是一首叙事诗，从体裁来说是乐府诗，展现了木兰的英雄气概，也表现了她的儿女情怀。本诗是南北朝时南方的民歌。 |
| 10、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 欺瞒（mán） 伶俐（líng） 恐吓（xià） B: 魁梧（kuí） 赔偿（cháng） 乞丐（gài） C: 胚子（pī） 洋溢（yì） 坎肩（kǎn） D: 崽子（zǎi） 咳嗽（ké） 契诃夫（kē） |
阅读冰心的《成功的花》 ，回答相关问题。 ( 2 )读了这首诗，你能从中体会出诗人想要告诉我们什么道理么？ |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 雹神 蒲松龄 王公筠苍①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。公见之，貌修伟，怀中出天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。”公讶其预知益神之诚意而往。天师治具相款。其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。曰：“此即世所传雹神李左车也。”公愕然改容。天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。”公问：“何处？”曰：“章丘。”公以接壤关切，离席乞免。天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。天师垂思良久，乃顾而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。”又嘱：“贵客在坐，文去勿武。”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。公骇曰：“去乃作雷霆耶！”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。”公别归，志其月日，遣人问章丘。是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。 （选自《聊斋志异》） 【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。明代万历年间进士。②刺：名帖。③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。④负弩：充当先导。 ( 1 )解释下面加点的词语。①怀中出天师刺________ ②公以接壤关切________ ③顾而嘱曰________ ④文去勿武________ ( 2 )用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。公讶其预知益神之诚意而往 ( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。①其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。 ②此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？ ( 4 )王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。 |
阅读课文《藤野先生》节选部分，完成题目。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
( 1 )选文主要记述了一件什么事？请简要概括。阅读下面文章，回答小题
与困难掰腕子
①父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。
②换粮回来的半道上，骡子病了。给牲口看病的工夫，父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午，父亲只好一个人往回赶。天越来越黑，风也越刮越大。地上的积雪被扬得四散，天地之间灰茫茫的，看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄，找一个地方住下来，但是往前走了很长一段时间，还是看不到那个村庄。
③天已经彻底黑了，又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影。父亲觉得，一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西，都胡乱地穿在自己身上，又把两条麻袋片，搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了，刺骨的寒风发着呜呜的怪响，毫无遮拦地穿透父亲的衣服，深入到父亲的骨髓深处。
④父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他作对。车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着抬边辕，狠命地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包……
⑤第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈，而前面的村庄，就在一里远的地方。
⑥以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。
请以“走近了，才知道”为题写一篇文章。
要求：①记叙文；②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名；③不少于600字。
