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2021年长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项没有语病、句意明确的一项是( )
A: 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
B: 纪录电影《厉害了,我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。
C: “一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。
D: 相关专家呼呼尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
2、

选出没有语病的一项是 ( )

A: 在珠海,每到晚上和空闲时间,约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍,成了时尚。
B: “三坊七巷”自晋、唐代形成,于清至民国走向繁荣,见证了闽都福州城市。
C: 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
D: 全市的许多中小学生积极捐款,以实际行动支援玉树灾区的重建。
3、

下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 绯红(fēi) 不逊(xùn) 解剖(fǒu) 抑扬顿挫(yì)
B: 描摹(mó) 侮辱(wū) 发愣(lèng) 深恶痛疾(è)
C: 禁锢(gù) 犀利(xī) 闪烁(shuò) 广袤无垠(mào)
D: 彷徨(fáng) 鞭挞(tà) 胆怯(què) 长吁短叹(xū)
4、下列划线字解释准确的一项是( )
A: 略无阙处 略无:一点儿
B: 盖竹柏影也 盖:大概
C: 乘奔御风 奔:飞奔
D: 月色入户 户:窗户
5、下面划线字注音完全正确的一项是( )

A: 眩晕(xuàn) 骤然(zhòu) 蜷卧(juán) 晶莹连绵(yíng)
B: 蠕动(rú) 皱褶(zhě) 腈纶(qíng) 大煞风景(shā)
C: 演绎(yì) 棱角(líng) 熠熠(yì) 接踵而至(zhǒng)
D: 黧黑(lí) 虔诚(qián) 酝酿(yùn niàng) 气喘吁吁(chuǎn)
6、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A: 朴刀(pú) 颠倒 顿开茅塞(sè) 仓皇失错
B: 着意(zhuó) 桑槐 箪食壶浆(dān) 经世奇才
C: 怨怅( chàng) 愧赧 尴尬去处(gà) 如雷惯耳
D: 嗔怒(zhēn) 拘昵 随心所欲 喏喏连声(rě)
7、

选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项(    )

A: “枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
B: “小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。
C: “夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
D: 作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。
8、

下列句子中,标点符号使用不规范的一项是( )

A: 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
B: 说到这里,他用手指了指门背后,“你们看,那东西还在呢”!
C: 我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
D: 囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。
9、

对下列句子的理解,不恰当的一项是( )。

A: 晏子避席对曰——晏子离开座位说。
B: 齐人固善盗乎?——齐国人很顽固,都善于偷东西吗?
C: 所以然者何?水土异也。——为什么会这样呢?水土不一样啊。
D: 怀怒未发,休祲降于天。——心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示征兆。
10、下列说法不正确的一项是( )
A: 《智取生辰纲》选自《水浒传》。《水浒传》是一部以农民起义为题材的长篇小说。
B: 铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
C: 《三顾茅庐》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
D: 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。作者是明代作家曹雪芹。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首古诗,完成小题。

夜上受降城闻笛

【唐】李益

回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

记征人语(其一)

【清】纳兰性德

列幕平沙夜寂寥,楚云燕月①两迢迢。

征人自是无归梦,却枕兜鍪②卧听潮。

【注】①楚云燕月:楚天的云和燕山的月。②兜鍪(móu):古代战士的头盔。

( 1 )《夜上受降城闻笛》的第一二句写出了环境的________ , 《记征人语》的第一二句写出了环境的________。

( 2 )两首诗在创作上有着异曲同工之妙,请作分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①饮少辄醉________

②云归而岩穴暝________

③得之心而寓之酒也________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

( 3 )下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的目的。
B: 文章第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色,抒发了作者无穷的乐趣。
C: 本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。
D: 文中用了不少对句,如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”,这使得语言具有回环往复的音韵美。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧, ,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书。

( 1 )请用横线画出文章中表现“父亲的手真巧”的句子。

( 2 )文中横线处应填写的句子是下列哪一项?请选择。然后说出选择的理由。
A.他把我们两个半本书修修补补 B.他居然把我们两个的半本书修修补补
选__________,理由是____________________

( 3 )第二自然段的开头的那一句“这就是我的第一本书”含有怎样的感情?它在文章中有什么作用?请说说你的理解。

( 4 )这一册书以后再也不会用了,这一点作为教师的父亲不会不知道。可是他为什么还要认真地修补它呢?你能说出父亲这样做的理由吗?

( 5 )“我”拿到父亲装订的这本书后会怎样想呢?请你帮他将心里活动写出来。不少于80字。

阅读《藤野先生》选段,回答小题

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

( 1 )对“也无怪他们疑惑”和“他们也何尝不酒醉似的喝彩”两句中的“他们”,理解准确的一项是( )
A: 前一个“他们”是指受毒害的日本青年学生,后一个指麻木的中国人。
B: 两个“他们”都指受毒害的中国青年学生。
C: 前一个“他们”指日本军人,后一个指日本学生。
D: 两个“他们”均指麻木的中国人。
( 2 )“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听的刺耳”的原因是( )
A: 日本青年无视社会公德,“我”十分气愤。
B: 日本青年那一声叫得特别大,影响了“我”观看时事片的情趣。
C: 日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败,故而大吼大叫。因此“我”十分厌恶。
D: 日本青年看到枪毙中国人,幸灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心。
四、写作(分值:60分)

表达交流
生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:①除诗歌以外,文体不限;②600字左右,书写工整。

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