| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面划线词语的使用有误的一项是（ ） A: 小明喜欢动，小华喜欢静，兄弟俩的性格大相径庭。 B: 广阔的平原上到处是绿油油的麦子，一只牛羊也看不到，真是不毛之地呀！ C: 来到西双版纳，美不胜收的景物让你流连忘返。 D: 妈妈听说我在奥数比赛中得了第一名喜出望外。 |
| 2、 | 对下面的句子理解正确的是（ ） 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ A: 安塞腰鼓的表演者虽然生活很艰苦，可是他们有骨气。B: 红豆角、老南瓜是黄土高原的特产，吃了红豆角老南瓜有使不完的劲，腰鼓自然打得火爆有力。 C: 黄土高原养育着青年人，豪放、强健的生命里充满了无穷的力量，让人感到惊异和钦佩。 |
| 3、 | 下列各组词语中字形有误的一项是（ ） A: 通宵达旦 孜孜以求 一气呵成B: 金榜题名 名列前茅 花团锦簇 C: 敬业乐群 恪尽职守 怡然自得 D: 一代天娇 叱咤风云 绽放光芒 |
| 4、 | 下列各项没有错别字的一项是（ ） A: 溃退 杀戮 响彻云宵 B: 鞠躬 瓦砾 富丽堂皇 C: 建忘 阻遏 眼花嘹乱 D: 泻气 箱箧 月明风青 |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A: 2015年2月8日，英国惊现“成人幼儿园”，据介绍，在这里可以让成年人获得重回幼儿园的体验。 B: 泸州自从演江路最大露天场建成并向社会开放后，许多市民到此停车。 C: 7．5%的GDP增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于政府的正确决策。 D: 要拥有一个健康强壮的身体，关键在于饮食、运动、睡眠三方面都非常重视。 |
| 6、 | 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 二世杀之 先主器之 B: 高祖因之以成帝业 徒以有先生也 C: 仓鹰击于殿上 曹操比于袁绍 D: 夺而杀尉 民殷国富而不知存恤 |
| 7、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是 （ ） B: 木讷（nà） 拮据（jū） 吝啬（lìn） 矫揉造作（jiāo） C: 殷红（yān） 恣睢（zī） 鄙夷（bǐ） 鞭辟入里（bì） D: 攒聚（chuán） 翩然（piān） 寒噤（jīng） 风雪载途（zài） |
| 8、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 唉！友谊的小船说翻就翻，我想静静。B: 刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。 C: 继两次承办中国女足热身赛后，曲靖又以唯一一个地级城市的身份加入了国足世界杯预选赛主场申办的行列。 D: 今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。 |
| 9、 | 下列说法正确的一项是（ ） ①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱 成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中有爱，无论 多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。 A: “源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。B: “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。 C: “你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语 。 D: 第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。 |
| 10、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ）。 A: 《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是。B: 一次又一次的研究表明，金钱的占有量多少不是幸福与否的标准，而且从来也不是。 C: 为方便群众“五一”乘车，日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。 D: 2005年2月16日新华社报道说，记者对兰州中学生课外阅读调查发现，“只有少数中学生在课余时间首先选择读名著”。有的同学说，“名著太古板了”，“读起来很费劲”。 |
阅读下面的古诗词，完成后面题目。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？( 2 )这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？ |
进士不读《史记》 王士祯 宋荔裳方伯①在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜②也。问：“小儿读何书?”以《史记》对。 问：“何人所作?”曰：“大史公。”问：“大史公是何科进士?”曰：“汉大史，非今进士也。”遂取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益?”乃昂然而出。 ①以《史记》对 ________ ②遂取书阅之________ ③不数行________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。亦不见佳，读之何益?________ ( 3 )本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例，简要说明理由。 |
在进入这座市政大厅之前，我们已经A(漫步 游览 漫游)过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡(zī)，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了)，于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。①(全场活跃，笑声)
我和花衣吹笛人谈了一些什么呢？没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他：“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来你藏在人群中，叫我好找!”②他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗？”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。
(笑声)我不管这许多，便开始B(恳求 求告 呼告)他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了，他们说话不算话，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守(nuò)言的好人!③(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了。我们的司机UweLaue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声：“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。
zī | (nuò) |
胡________ | ________言 |
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
( 1 )海燕象征着什么？试述你的理由。没有每一棵树的成长，哪来一座森林的雄壮：没有每一朵花的开放，哪来森林的芬芳：一棵树应该融入森林，森林应该接纳每一棵树。一棵树要想能够融入森林，自己也必须努，不断地自我完善，只有参天才能不被森林淹没。
读了以上这段话，产生了怎样的联想与感悟？请写一篇不少于600字的文章，分享你的收获。可以讲述身边故事，也可发表议论。
要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）文体自选。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现真实信息。
