| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中书写无误的一项是（ ） A: 潜心惯注 心会神凝 一反既往 家喻户晓B: 慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待 C: 搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 可歌可泣 D: 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无章 不以为然 |
| 2、 | 下列画线字注音完全正确的一项是（ ） A: 嗥鸣（háo） 迭起（dié） 澎湃（bài） 义愤填膺（yīng） B: 彷徨（páng） 花圃（pǔ） 深邃（suì） 迥乎不同（jiǒng） C: 凹凼（dàng） 滞笨（zhì） 徘徊（huí） 烟雾缭绕（rào） D: 校补（xiào） 泛滥（làn） 倔强（juè） 潜移默化（qián） |
| 3、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 窝囊 憋闷 咬牙跺脚 B: 侦辑 威严 骂骂咧咧 C: 额外 打镲 日进百斤 D: 侍候 转悠 爱搭不理 |
| 4、 | 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A: 激动 随时 娇傲 光明正大 B: 诬蔑 牺牲 政协 和爱可亲 C: 黎明 疯狂 遭受 桃色事件 D: 热烈 消息 舆论 挑拔离间 |
| 5、 | “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的（ ） A: 胡适 B: 矛盾 C: 郁达夫 D: 闻一多 |
| 6、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 花蕾（lěi） 伎俩（liǎng） 栈桥（zàn） 舐犊情深（shì）B: 召唤（zhāo） 归省（xǐng） 别墅（shù） 冥思苦想（mín） C: 瑰丽（guī） 角逐（jiǎo） 星宿（xiù） 秩序井然（chì） D: 翌日（yì） 氛围（fēn） 犷野（guǎng） 风尘仆仆（pú） |
| 7、 | 选出下列词语书写有误的一项是（ ） A: 臂膀 气魄 浩浩荡荡 B: 发源 劈成 一泻万丈 C: 屏嶂 狂谰 发扬滋长 D: 山巅 掀起 惊涛澎湃 |
| 8、 | 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》不仅客观地评价了和中国革命，还成功地刻画了众多人物，具有较高的文学价值。 B: 埃德加•斯诺深入红军战士和老百姓当中，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗等作 了广泛深入的调查。这体现了他作为一个新闻人实事求是的职业精神。 C: 埃德加•斯诺带着他的采访资料，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，《红星照耀中国》这部传记文学终于诞生了。 D: 斯诺此前对中国红军，并不很了解，他是怀着一种冒险的心情开始这次深入采访的。 |
| 9、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 拂晓（fú） 撰写（zuàn） 纤细（xiān） 接踵而至（zhǒng） B: 绰号（chuò） 氛围（fēn） 蛤蜊（gé） 呼天抢地（qiāng） C: 说服（shuō） 两栖（qī） 倾轧（zhá） 不修边幅（fú） D: 角逐（jué） 斡旋（wò） 横蛮（héng） 噤若寒蝉（jìn） |
| 10、 | 找出下列词语书写有误的一组（ ） A: 凝成 诱惑 训诫 嶙峋B: 目眩 啜泣 晕倒 屡次 C: 小憩 骚扰 糟蹋 庸禄 D: 伫立 伶仃 素帐 怡然 |
| 阅读古诗，完成问题。 喜雨 （唐）白居易 西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。 顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。 ( 1 )这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？( 2 )说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。 |
| 阅读文言文，回答问题 谢公与人围棋，俄而谢玄①淮上②信至。看书竟③，默然无言，徐向局④。客问淮上利害⑤，答曰：“小儿辈大破贼。”意色⑥举止，不异于常。《世说新语·雅量》 【注释】①谢玄，字幼度，东晋名将，谢安之侄。②淮上：淮水上，这里指淝水战场上。③竟：完毕。④向局：面向棋局。⑤利害：胜败情况。⑥意色：神情脸色。 ( 1 )解释文中划线字的含义①俄而谢玄淮上信至 俄而：________ ②徐向局 徐：________ ( 2 )把下面的句子用现代汉语翻译出来意色举止，不异于常。 ( 3 )从这个故事中，你可以看出来谢公有什么性格？ |
中国式过马路神器
①据相关部门统计,在汽车保有量达到1.04亿辆的中国,每年有6.2万人死于车祸,而在这些交通事故中,又有53%的致人死亡的交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的,这已经成为交通安全的主要杀手之一。
②到底怎样才能避免交通事故的发生呢?
③最近,深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器——智能行人过街系统。该设备体积小、功能多、价值高,由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成,既能自动监测人流和车流,智能调控通禁行时间,又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。同时,该设备还极具人性化设计,如闸机部分采用的是圆柱形机身,既减小了体积,又节约了空间。另外,闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料,当行人与设备发生肢体碰撞时,并不会对人体造成伤害。
④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。儿童活泼好动,注意力不集中,这项技术将给家长和老师们带来极大的便利,让他们不再为孩子们过马路而操心。当红灯亮起时,闸门会关闭,将行人止于闸门一侧;当绿灯亮起时,闸门将打开,行人可以安全通行。
⑤若有人强行跨越或破坏设施时,摄像机会自动抓拍、抓录并进行人脸识别。抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上,证据资料储存在本地服务器中,并纳入个人信用诚信系统。
⑥智能行人过街系统使“红灯停,绿灯行”这一交通法则得以彻底贯彻实施。绿灯闪烁时,闸机部分的语音会提醒行人快速通行;红灯即将亮起时,语音会播报“闸门即将关闭”,提醒行人不要闯红灯。一旦有人闯红灯,监控摄像将会用语音提醒“您已违章,请注意交通安全,不要闯红灯”。而当红灯亮起时,闸门会自动关闭,将行人强行阻隔于闸门之外,避免行人闯红灯,过往车辆也能更快速地通过,大大提升了道路通行率,既减少了拥堵,又有效保证了行人的安全。
⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭,检测设备即时监测行人和车辆流量,科学智能调配两者放行时间。红灯亮起时,人行道入口闸门关闭,出口闸门将延迟5-10秒,保证还未通过出口的行人能及时通过。
⑧你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天罢工,该设备采用防水、防电技术,雨天也能正常工作。当发生水浸、断电或其他故障时,闸门会自动打开,以保证行人正常通行。
⑨智能行人过街系统还将承担起“红马甲”的工作,这可以大幅减轻政府人力和财力的投入。它不仅对人们养成自觉遵守交通规则的习惯有着重要作用,而且对减少因交通拥堵造成的雾霾也能起到积极作用。
⑩有人总结了我国每年交通事故死亡人数居高不下的原因:一是交通法规处罚不够重;二是市民交通安全意识淡薄,缺乏汽车公德教育。也许“智能行人过街系统”可以摆脱以上不足,帮助人们养成良好的交通法规意识。
( 1 )文章第①段引用相关部门的统计数字,有何作用?这已经成为交通安全的主要杀手之一。
【甲】永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年——1192年间。桥长26．5米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波国罗来过中国，他的游记里，十分（A．推重；B．推举；C．推崇）_______这座桥，说它是“世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的盛景之一。
【乙】（A．耸立；B．矗立；C．屹立）_______在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会，它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。总面积达7．5公顷。布置成圆型、矩形等几何图型的四座街心公园里，栽有检柏，植有鲜花，立着雕塑，置着坐椅，俨然一座立体花园。
坐落天坛东咱与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥，更加壮美。它由桥群组成。8座跨河桥，6座匝道桥，4座通道桥，3座铁路箱涵，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的晴蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。
( 1 )甲文中横线上应填放的词是________，乙文中横线上应填入的词是________（只填序号）。甲：________；乙：________
( 3 )乙文中的“俨然”的意思是________，这个词还有另外一个意思，试用《桃花源记》中的一个句子例证之：________。甲文：几乎与河面平行________
乙文：布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园________
( 8 )甲文引用马可·波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的特点，且侧重于说明卢沟桥的________。乙文中加横线的句子主要是写________。要求：文体特点鲜明；不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
