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2021年平远县黄畲中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B: 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。
C: “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。
D: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
2、

下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 在父亲大去后的空虚里,他一任自己悠游在时间鸿蒙的边缘,幻想着死后的种种,悲从中来,不能自已。
B: 小丑滑稽逗趣的动作,看得观众们情郁于中 , 全场一片笑声。
C: 一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人,尽管家庭事业都如意,但越到晚年,思乡越切,家乡的一草一木都让她魂牵梦萦。
D: 他得知这一不幸的消息, 两粒大泪珠终于夺眶而出 , 掉在了衣襟上。
3、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 舍弟太过顽皮,打碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B: 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
C: 我们夫妇好不容易才得了这个千金,对她的确放纵了些,以后一定严加管教。
D: 他的书法龙飞凤舞,落款时却出了差错,无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!“
4、下列句子中划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 马瑞没被对手咄咄逼人的气势所吓倒,而是沉着应战,终于赢得比赛。
B: 能歌善舞的王丽当上了文艺委员,成绩优秀的王楠当上了学习委员,这真是各得其所啊!
C: 囫囵吞枣,不求甚解的读书方法是大有益处的。
D: 听了爸爸的解释我才恍然大悟。
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 吞噬(shì) 告罄(qìng) 厄运(è) 羸弱(léi)
B: 沮丧(zǔ) 斫痕(zhuó) 栅栏(zhà) 搁浅(gē)
C: 滞留(zhì) 崔巍(wēi) 步履(lǚ) 砭骨(fàn)
D: 阴霾(mái) 家眷(juàn) 归宿(sù) 许诺(ruò)
6、

下列词语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 锤炼 淅沥 纵横绝荡
B: 服辨 狡黠 老谋深算
C: 猗郁 婆娑 揠苗助长
D: 皲裂 漫骂 惴惴不安
7、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 露脸/露珠 禁受/忍俊不禁 前仆后继/风尘仆仆
B: 柏油/柏林 弹奏/弹无虚发 望洋兴叹/兴高采烈
C: 拮据/诘责 亵渎/广袤无垠 漠不关心/顶礼膜拜
D: 禅师/禅让 斗胆/斗转星移 好自为之/好逸恶劳
8、下列各组词语中包含相同的字,与所给注音全都相同的一组是( )
A: 角:jiǎo 号角 角落 头角 群雄角逐
B: 笼:lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁
C: 量:liáng 思量 打量 测量 量体裁衣
D: 削:xuē 剥削 削减 瘦削 日削月割
9、下面划线的字注音完全正确的一项是( )
A: 伶俐(líng) 恐吓(xià) 崽子(zǎi) 赔偿(cháng)
B: 酷栗(lì) 混蛋(hún) 逮住(dǎi) 戳穿(chuō)
C: 蔑视(miè) 叫嚷(rǎng) 咳嗽(sou) 契诃夫(kē)
D: 乞丐(gài) 魁梧(kuí) 模样(mò) 畜生(chù)
10、下面语句中书写有误的一项是( )
A: 歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
B: 人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸。
C: 当你在积雪初溶的高原上走过,看见平坦的大地上傲立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?
D: 疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读王维的《鸟鸣涧》,完成下列小题。

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )下列诗句中与本首诗借月所表达的情感相似的是( )
A: 回乐烽前沙似雪?受降城外月如霜。
B: 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
C: 明月松间照,清泉石上流。
D: 峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。
( 2 )赏析“人闲桂花落”中“落”字有什么妙处。
( 3 )赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的精妙之处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列文字,并回答问题

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余在西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )解释下列词语在句子中的意思。

①湖中人鸟声俱绝(________)

②湖中焉得更有此人 (________)

③客此 (________)

( 2 )把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②莫说相公痴,更有痴似相公者。

( 3 )下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章先写赏雪经过,然后叙述在湖心亭的奇遇——其实是“看雪”行动的延伸,将人与景有机地结合起来,也给冷寂、单调的景物注入了生机。
B: “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境,而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮,可见他痴迷山水,不拘小节,喜交朋友。
C: 文中有关“湖上影子”的几句话,运用白描的手法,寥寥几笔就传达出景物的形与神,勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。
D: 这篇小品文不足二百字,却熔写景、叙事、抒情于一炉,写景精准形象,叙事生动传神,而字里行间又融聚了作者的情趣品性。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下列语段,回答下列小题。

秋天的黄昏

丁立梅

①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

②乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。

③而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

④选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

⑤从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑦你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑧最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑨人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。

突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

( 1 )本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。
( 2 )说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义和作用。
( 3 )文章很多句子富有诗意美。请从修辞角度赏析第7段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。
( 4 )秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?
( 5 )请默写一句写秋的古诗。
阅读,回答文后问题。

那一年是1936年。何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿;一交立夏就光屁股,晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下就像刚从烟囱里爬出来,连眼珠都比立夏之前乌黑。

奶奶叫东隔壁的望日莲姑姑给何满子做了一条大红兜肚,兜肚上还用五彩细线绣了一大堆花草。人配衣裳马配鞍,何满子穿上这条花红兜肚,一定会在小伙伴们中间出人头地。可是,何满子一天也不穿。

何满子整天在运河滩上野跑,头顶着毒热的阳光,身上再裹起兜肚,一不风凉,二又窝汗,穿不了一天,就得起大半身痱子。再有,全村跟他一般大的小姑娘,谁的兜肚也没有这么花儿草儿的鲜艳,他穿在身上,男不男,女不女,小姑娘们要用手指刮破脸蛋儿,臊得他得找个田鼠窝钻进去;小小子儿们也要敲起锣鼓似的叫他小丫头儿,管叫他一辈子抬不起头。

何满子不穿花红兜肚,奶奶气得咬牙切齿地骂他,手握着擀面杖要梆他,还威吓要三天不给他饭吃。原来,这条兜肚大有讲究。何满子是个娇哥儿,奶奶老是怕阎王爷打发白无常把他勾走;听说阎王爷非常重男轻女,何满子穿上花红兜肚,男扮女妆,阎王爷老眼昏花的看不真切,也就起不了勾魂索命的恶念。

……

一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春;全村三十岁以下的人,都是她那一双粗大的手给接来了人间。

不过,别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子。何家世代单传,辈辈一棵苗,何满子的爷爷就是老生儿,他父亲也是在一丈青大娘将近四十岁时才落生的;偏是何满子不同凡响,是他母亲头一胎生下来的贵子。一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声,喜泪如雨,又烧香又上供,又拜佛又许愿。洗三那天,亲手杀了一只羊和三只鸡,摆了个小宴;满月那天,更杀了一口猪和六只鸭,大宴乡亲。她又跑遍沿河几个村落,挨门挨尸乞讨零碎布头儿,给何满子缝了一件五光十色的百家衣;百日那天,给何满子穿上,抱出来见客,博得一片彩声。到一周岁生日,还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁,金光闪闪,差一点把何满子勒断了气。

何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。这一来,一丈青大娘可就跟儿媳妇发生了尖锐的矛盾。

( 1 )“晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”这句话是说何满子的皮肤________。
( 2 )“何满子穿上这条花红兜肚,一定会在小伙伴们中间出人头地。”这是谁的想法?
( 3 )“可是,何满子一天也不穿。”为什么?
( 4 )奶奶逼着何满子穿这件肚兜的原因是什么?
( 5 )“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。”在这句话的上一段中写了哪几件事来说明这一点?
四、写作(分值:60分)
作为学生,上课期间总是与老师们相处,他们的言行总是影响着我们,请为你的某一位老师写一篇小传。

要求:①题目自拟。②文体特点鲜明。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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