语文360

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2021年东莞市第五高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 该企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。(将“一倍”改为“一半”)
B: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。(在“严格”的前面加上“能否”)
C: 我们作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。(把“思考”和“鉴别”互换)
D: 2019年要打好精准脱贫攻坚战,重点要加大深度贫困地区的工作力度,落实对特殊贫困人口的保障。(在句末加上“措施”)
2、下列对《狼》一文内容理解有误的一项是( )
A: “屠惧,投以骨”中的“投”字,表明屠户尚未彻底认清狼的本性,只采取一种迁就退让的方法,对狼心存幻想。
B: “屠乃奔倚其下,弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让余地的情况下做出了与狼斗争的果断抉择。
C: “屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情。
D: “乃悟前狼假寐,盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
3、

下列词语注音不正确的一项是( )

A: 围剿(jiǎo) 硕大(shuò) 一抿(mǐn)
B: 荒诞(dàn) 肆无忌惮(dàn) 帷幕 (mù)
C: 鹈鹕(tí) 遮天(zhē) 厌恶 (wù)
D: 栖息(qǐ) 老鸹(ɡuā) 垂涎 (xián)
4、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项是( )

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,_____________;你是奋蹄疾驰的骏马,_____________;你是冲天腾飞的巨龙,_____________;你有一个美丽的名字——中国。

①挣脱千年的羁绊 ②叱咤时代的风云 ③唤醒黎明的沉默


A: ②③①
B: ②①③
C: ③①②
D: ③②①
5、下列语句中书写完全正确的一项是( )
A: 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。
B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交御了,正是祸不单行的日子。
C: 凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中在这事上头,一点不旁鹜。
D: 说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
6、

下列句中没有语病的一项是( )

A: 我们必须大力加强对青少年的教育,增强他们识别和抵制各种错误思想。
B: 教练员正确的指挥,是决定这场球赛胜败的关键。
C: 目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济发展的新途径。
D: 六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。
7、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A: 微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧。
B: 冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。
C: 回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
D: 邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”,今日家喻户晓扬美名。
8、下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 模板/模型 施舍/退避三舍 量力而行/量体裁衣
B: 募捐/蓦然 荒谬/未雨绸缪 羽扇纶巾/巧妙绝伦
C: 纤维/纤细 豁口/豁然开朗 数见不鲜/如数家珍
D: 侦缉/编辑 殉职/徇私舞弊 贻笑大方/甘之如饴
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 桅杆(wēi) 嶙峋(lín) 镌刻(juān) 蜕皮(tuì)
B: 石砌(qì) 悄然(qiáo) 蚋虫(ruì) 要塞(sài)
C: 雕镂琢磨(lòu) 轧扁(yà) 鱼鳍(qí) 舳舻(zhú lú)
D: 池沼(zhǎo) 纤夫(qiān) 汴梁(biàn) 酷似(sì)
10、下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
A: 他那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
B: 太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了地上的珠玑。
C: 白杨树的干通常有丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。
D: 几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗歌,完成问题。

【甲】雁门太守行

李贺

黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【乙】从军行(其五)

王昌龄

大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

【注释】①(táo)河:水名,在今甘肃,流入黄河。

( 1 )李贺作诗。工于设色,陆游就说过他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。
( 2 )【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写,请任选其中一首作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文完成后面的题
言默戒
邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜也,孰从而烹之乎?”又思日:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。

( 1 )解释下列加点字在文中的意思。
①恶其不祥( ) ②或旦而不鸣( )
③故书之以为言默戒( ) ④则人将赖汝以时夜( )

( 2 )下面各项中“之”的用法与例句相同的一项是( )
例句:人之言默,何以异此?

A: 无鲜肥滋味之享
B: 弗之怠
C: 余故道为学之难以告之
D: 当余之从师也
( 3 )将下面的文言语句翻译成现代汉语。
①夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
③盖简桃核修狭者为之。

( 4 )作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

忧伤远逝

非鱼

忧伤像一湖清凉的水,她就像一尾喜欢冷水的鱼。

她见过那种小鱼,细长,明黄色,很缓慢地在水里游来游去。她觉得,这鱼肯定是悲伤的、无奈的,早就练就一身刀枪不入的本领,才在这海拔三四千米的高原之上,艰难地存活下来。

从小她就活在两个姐姐的阴影里。两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄。她常常怀疑,她根本就不是父母亲生的。

母亲似乎也不怎么待见她,总在抱怨:我怎么生了这么个丑丫头,将来可怎么能嫁出去哦?只有父亲喜欢摸她的头,高兴的时候拍她的小肩膀,夸她聪明、能干。

于是,她唯一的骄傲就是聪明、能干,她只有更加聪明,更加能干。父亲说:要好好学习,将来考一流的大学。她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙。

她考上了一流大学。她的丑在那一刻被大家忽视了,包括两个姐姐,都热泪盈眶地祝贺她,说她给家里争了光。

父亲已经退休了,笑呵呵地端起他的小茶壶,歪一歪右嘴角,从小壶嘴吸一口茶水,递给她一个MP3:丫头,奖励你的。母亲也送给她一把黑亮的牛角梳:用脑太多,拿这个多梳梳头有好处。

她觉得,只有在那个夏天,才是她一生中最幸福的时候。可夏天太短暂,匆忙间就过去了。秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。

大学里,同学们开始悄悄恋爱,可从没有人约她,她总是孤独地呆在教室,使自己看起来很忙的样子。

四年之后,她比别人多了一张“优秀大学毕业生”证书,也因此第一个被选调到省直机关。看着那些恋爱过的同学凄凄离别,执手相看泪眼,她独自抱着膝盖,坐在她的小床上。她听见心里被某种东西敲击的声音,轰,轰,轰,一下又一下,她突然感觉很疼,哪儿都疼。

她的疼痛持续了很长时间,有四五年吧。她避免一切出头露面的机会,努力把工作干得更好,避免和年轻男同事一起出去,很小心地保护着自己的自尊。

同事也半开玩笑半认真地说要给她介绍对象,都被她婉言回绝了,她不是不想恋爱,她怕失望,更怕伤害。

直到有一天,她独自背了行囊去旅游,看到高原湖水中的鱼,她仿佛看到了自己。这么多年,自己就像小鱼在这冷水中,一直孤独地待在无尽的忧伤里。可人毕竟不是鱼啊,不是。

那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。

回到家,她去看父亲。此时母亲已经去世了,两个姐姐也已经结婚,过着世俗的幸福生活,父亲独自一人守着家。

父亲还喜欢摸她的头:丫头,该把自己嫁出去了,别总那么高傲。

高傲?父亲,难道你觉得我是高傲?我已经把自己降低到尘埃里了,我从来就没有高傲过,我只有自卑。

但看起来是这样。父亲说。

你不觉得是我长得太丑,没人要?

傻丫头!世上从来就没有丑女人,只有笨女人。再说,你看看你,哪点丑了?

她不相信父亲的话,父亲从来就是爱她的,不会说她丑,可她知道自己很丑,一直都丑,从小到大。

你怎么这么固执?父亲好像有点生气:找个好小伙子去恋爱结婚。

回到单位,她对同事大姐说:帮我介绍个对象吧。她想通了,哪怕为了父亲,就算受伤也得伤一次吧。

同事大姐一脸的惊讶:真的?真的?哎呀,咱单位那么多小伙子等着呢,你总拒人千里,他们都怕了你了。真的?这回是她惊讶了。她从来没想过会有人喜欢她。

怎么不是真的啊,瞧瞧,气质多好啊,他们都说你像三毛。

刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖……

(有删改)

( 1 )下面两句话中加下划线的词写得含蓄丰富,请作简要赏析。

①那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。

②秋天的风,还有雨,长且冷 , 而且愈来愈冷。

( 2 )文中划横线处两次写到了高原湖水中的鱼,有什么作用,请分别作简要分析。
( 3 )小说中的女主人公有哪些性格特点?请结合文意分点概括。
( 4 )你怎么理解小说的结尾“刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖……”请结合作品简要分析。

阅读下文,完成下列小题。

每一个微小的善意都值得感激

张君燕

①那次乘公交车时,隔着背包刷了几次乘车卡,却都没有提示音响起。我从包里取出卡来,这才发现自己匆忙中错把借书卡当成了乘车卡。“快点投币,车要开了。”公交车司机不耐烦地甩出一句话来。投完币后,我尴尬地坐了下来,却发现周围的乘客全都用异样的眼神看着我,我甚至听到了他们压低的充满了不屑的议论声。

②众人的议论让我如芒在背、坐立不安,甚而有些委屈和愤怒。就在我准备站起身大声质问那些议论我的人时,突然看到了一缕温和的目光,这道眼神柔柔的,却很坚定。看到我注意到了她,她点点头,轻轻地对着我笑了。那笑里分明有信任和理解,而那眼神则让我感受到了莫名的信任和鼓舞。一瞬间,我释然了,何必去和别人做无谓的争辩,理解你的人自然会理解,不理解你的人说了也没用,自己问心无愧就好。下车时,我之前的郁闷和沮丧已经全部消失不见,取而代之的是满满的好心情。那天晚上,那道目光仍柔柔地在我的梦里萦绕。虽然我不知道她的名字,甚至会忘记她的容颜,但那道目光却一直印在我的心里,每每想起,便感动不已。

③初中毕业后,我来到离乡下几十里的城里高中读书。初到陌生的环境,加上自卑的心理,我从不敢和同学们多说一句话。我怕自己难听的乡音被同学们嘲笑,也怕同学们注意到我格格不入的穿着,我习惯了同学们把我视作空气,也习惯了独自躲在角落里看同学们兴高采烈地讨论。

④一天下午放学,我留在教室里做作业,教室里只剩下了为数不多的几个同学。我听到了一个兴奋的声音:“今天是我的生日,大家都到我家里去玩吧。”不用抬头,我就知道这是“小公主”刘丽的声音。“王苗,昕莉,李超,玉杰……”刘丽一一邀请班里仅有的几名同学。我把头埋得很低,脸也涨得通红,我在心里暗暗责怪自己怎么不早点走,如果此刻有个地缝,我一定毫不犹豫地钻进去。就在我尴尬懊恼之时,突然听到了刘丽甜美的声音:“燕子,你也要去哦。”听到刘丽叫我的名字,我简直不敢相信自己的耳朵,我不可置信地抬起头,迎上了刘丽热情的笑容。“嗯嗯,我一定去。”我拼命地点着头,语无伦次地答道。那次聚会之后,我逐渐融入了班集体的生活,性格也变得开朗活泼起来。事隔多年,我脑子里依然清晰得记得刘丽甜美的声音和笑容,也许刘丽只是随口一说,但那句话却如冬夜里的炉火,温暖了我的整个学生时代。

⑤有段时间,我的工作烦琐而劳累,连日的加班让我疲惫不堪。缺乏经验又手忙脚乱的我不出意料地犯了个错,不幸的是,由于我的这个错误而导致了一个更大的错误。面对老板的责骂,自知理亏的我唯唯诺诺,不发一言地默默承受着。

⑥之后近一个月,我都在拼命工作希冀能够弥补自己犯下的错误。然而,身处复杂的人际关系中,我分明捕捉到了同事的幸灾乐祸和冷嘲热讽。其实,身体的劳累和付出并不算什么,心灵的孤独和委屈却足以打消我所有的热血和劲头。那天下班,同事们带着得意的笑陆续走掉,坐在原位的我突然感觉心灰意冷,甚至失去了坚持下去的信念。同事李姐路过我身边时停了下来,她默默地看着我,然后伸出双手紧紧地握住了我的手,很久很久才松开。在这几分钟里,我们没有说一句话,我似乎感觉到有无尽的力量和温暖从李姐的双手源源不断地传输过来,让我失去的信念一点一点地复原。后来,我终是走出了困境,面对我的感激,李姐却微微一笑:我并没有做什么呀。是的,李姐的善意很微小,却值得我一辈子铭记。

⑦其实,在我们的生活里还有很多诸如此类微小的善意,它们平平淡淡、不事张扬,或是一个眼神、一句话、一个不经意的动作,如吹过耳边的一阵风,如掉落在脚下的一滴雨。很不起眼,甚至被人忽视,但却能给予我们实实在在的温暖和感动,更值得我们永远感激和铭记。

( 1 )本文共写了哪几件事?表达了作者怎样的情感?

( 2 )读下面的句子,联系前文,试揣摩此刻“我”内心复杂的情感。

我把头埋得很低,脸也涨得通红,我在心里暗暗责怪自己怎么不早点走,如果此刻有个地缝,我一定毫不犹豫地钻进去。

( 3 )请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。

但那句话却如冬夜里的炉火,温暖了我的整个学生时代。

( 4 )本文的线索是什么?

( 5 )从表达方式的角度,分析最后一段在全文中的作用。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

同一段路,这一回我觉得很短,另一回又觉得很长;同一件事,有时我觉得有趣,有时则感到乏味;某个时候我什么都能做,换另一个时候又什么都不想……

这段话引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。

要求:(1)题目自拟,文体自选(除诗歌外);(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的人名、校名和班级。

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