| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有错误的一项是（ ） A: 徘徊 贮蓄 人声鼎沸 疲惫不堪 B: 沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同 C: 拆散 拼凑 油然而生 不求甚解 D: 惟恐 抖擞 美不盛收 自做主张 |
| 2、 | 请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 粉丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝。B: 企业家将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。 C: ×××被评为×××，这个称号当之无愧。 D: 小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙 ， 又在省里面得了大奖。 |
| 3、 | 下列标点符号使用错误的一项是（ ） A: 真美呀，秋天的西郊公园！ B: 一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 C: “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 D: 贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。” |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 安详 敞篷车 进退唯谷 悬梁刺股 B: 燥热 暴粗口 声名鹊起 张慌失措 C: 秘诀 通讯网 纲举目张 度日如年 D: 苍穹 万户候 春华秋实 格物致知 |
| 5、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 B: 诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。 C: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。 D: 《一着惊海天》是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。 |
| 6、 | 选出下列句子有语病的一项（ ） A: 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。 B: 中国科学院的科学家们。早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。 C: 这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向元海的愿望成为现实。 D: 今年5月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A: 做事贵在持之有恒 ， 三天打鱼，两天晒网是什么事也做不成的。 B: 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 C: 整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢 ， 把功劳归为己有。 D: 交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。 |
| 8、 | 2008北京奥运会，国人激动不已，纷纷以各种形式迎奥运，庆奥运。下面是一副迎奥运的对联，上联是“讲和谐情真意浓爱似海”，请选择恰当的下联（ ） A: 辞旧岁亿万人民迎奥运 B: 迎奥运风正帆满歌如潮 C: 盼奥运沙场苦练誓为国 D: 迎奥运千帆翩舞生秀色 |
| 9、 | 下列各句中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 他表面装好人，背后说坏话，挑拨离间 ， 没人理他。 B: 快考试了，他还是若无其事的样子，父母真为他担忧。 C: 近年来，全国各地道德模范络绎不绝 ， 传播正能量，为全社会树立了榜样。 D: 来参观工艺品展览的人川流不息。 |
| 10、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 烂熳（màn） 妯娌（li） 深恶痛疾（wù） B: 不逊（xùn） 禁锢（kù） 正襟危坐（jīn） C: 诘责（jié） 滞留（zhì） 杳无消息（yǎo） D: 佃农（diàn） 侏儒（rú） 藏污纳垢（cáng） |
| 阅读下面这首元曲，完成小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ( 1 )对这首曲赏析有误的一项是（ ）A: 这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B: “夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。 C: “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D: 这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。 ( 2 )这首元曲抒发作者________的感情。 |
阅读文段，回答下面的问题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ( 1 )选出加线词表示数量词“一百”的意思的一项是（ ）。A: 一百许里B: 百千人大呼 C: 千百成峰 D: 赏赐百千强 ( 2 )翻译与理解。 用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。 |
阅读下面这篇文章，完成下列各题。
妈妈和房客
[美国]凯•福布斯
①妈妈在窗外贴出“租房启事”，海德先生应租而来。这是我们家第一次出租房屋，所以妈妈忽略了弄清海德先生的背景和人品，也忘了让他预付房费。
②“房子我很满意，”海德先生说，“今晚我就送行李来，还有我的书。”他顺顺当当地住进了我家。平时，他好像没有固定的工作时间，常和善地与我家的孩子逗趣。当他走过我妈妈坐着的大厅时，总是礼貌地弯弯腰。我爸爸也喜欢他。爸爸喜好回忆迁居美国前住过的挪威。海德去过挪威，他能与爸爸起劲地聊在那儿钓鱼的野趣。
③只有开客栈的杰妮大婶不欣赏我们的房客。她问：“他什么时候交房租呢？”“向人要钱总难开口，他会很快付清的。”妈妈答道。但杰妮大婶只是哼了两声，“这种人我以前见得多了，别指望借给人一件新外套，回来还是好的。”妈妈笑笑：“兴许你说得对。”她递上一杯咖啡，止住了杰妮大婶的嘟囔。
④雷雨天里，妈妈担心海德的屋子夜里冷，就让爸爸邀请他到暖和的厨房和我们一起坐。我的两个姐姐、哥哥尼尔斯、还有我在灯下做作业，爸爸和海德靠着炉子叨着烟斗，妈妈在洗盘子或是在小桌上静静地工作。
⑤海德能辅导尼尔斯的高中课程，有时还帮他学拉丁文。尼尔斯渐渐对学习产生了兴趣，他不再求爸爸让他停学做工了。当我们做完了作业，妈妈坐在摇椅上拿起针线时，海德就给我们讲他的旅游奇遇。噢，他知道的可真多。那些美妙的历史和地理，便随他走入我们的屋子和生活。
⑥有天晚上，他给我们读狄更斯的书，很快，读书成了我们生活的一部分。我们写好作业，海德就夹一本书来高声朗读，一个神奇的新世界向我们洞开。
⑦妈妈也像我们孩子一样爱听古挪威侠士传奇：“太好听了！”海德还朗读莎士比亚的戏剧。他悦耳的男低音，听起来像是大演员。即使在天气暖和的晚上，我们也不再出去玩耍。妈妈对此很欣慰。她是不喜欢我们天黑上街的。而最值得高兴的，还是尼尔斯几乎不再混到街头的野孩子堆里。有天晚上，孩子们在街上闯了祸，而尼尔斯正和我们一起听《孤星血泪》的最后一章。
⑧就在我们急于听完一个骑士的传奇时，一封信送到了海德手里。第二天一早，他告诉妈妈要离开。“我得走了，”他说，“我把这些书留给尼尔斯和其他孩子。这是一张我所欠房租的支票。夫人，对您的好心款待，我深表谢意。”我们再也不能听他读完那个故事了。
⑨我们伤感地看着海德先生离开了，同时，又为能在厨房继续读书感到兴奋。那么多的书啊！妈妈精心地整理了书堆：“我们可以从这里学到很多东西。尼尔斯能代替海德先生读书，他也有一副好嗓子。”我看得出来，这使尼尔斯很自豪。
⑩就在这一天，妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票：“你看，收回的还是一件好外套。”
⑪几天后，开面包铺的克瑞波先生来我家，怒气冲天地喊道：“那个海德是个骗子，瞧他给我的支票，全是假货。银行的人告诉我，他早把款兑光了。”在一旁的杰妮大婶得意地点着头，那神态分明是说：“看，我不是提醒过你们了吗？你们不听嘛。”“我敢打赌，他也欠了你们家许多钱，是不是？”克瑞波不无希望地探问道。
⑫妈妈转过身向着我们，目光长久地停留在尼尔斯身上，然后走到炉子边，把支票投入炉火。
⑬“不！”他向克瑞波先生回答道，“不，他什么也不欠。”
（选自《世界微型小说名家名作百年经典》有改动）
( 1 )请以“妈妈”的口吻概括这篇微型小说的主要情节。（不超过60字）( 2 )结合上下文，品味下列句子中划线的词语，指出其表达效果。①但姐妮大婶只哼了两声：“这种人我见得多了。别指望借给人一件新外套，收回来还是好的。
②妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票：“你看，收回的还是一件好外套。”
( 3 )第⑪段克瑞波的出场，在情节结构上有什么作用？请结合上下文简要作答。( 4 )小说主要刻画了妈妈和海德先生两个人物形象，请任选一个，结合内容分析。阅读《气死风》，完成下列小题。
①在老家仓房的角落里，翻捡出一盏灯来，灯身落满了岁月的灰尘，铁的外壳已经锈迹斑斑。这是一盏气死风灯，很霸气的名字。灯座上面嵌着一个玻璃罩子，蜡烛或煤油芯子放在里面，风再怎么吹也吹不灭，惹得风很生气。
②小时，这种灯常见。虽然村里已经通上了电，但三天两头断电。没电时，人们就点煤油灯。但出了房门怎么办？风很蛮横，一下子就会扑灭如豆的灯火。有月亮的夜晚还好说，没了月亮呢？黑夜漆漆，伸手不见五指。不愁，有气死风灯呢。将气死风灯挂在院子里的矮树杈上，给牛喂草，给羊添水，或者用芦苇秆编席子，扒玉米棒子，摘花生……许多白天没空做的事，都可以在晚上做。一盏这样的灯，轻松地打破了夜色和风联起手来对村庄的禁锢。
③每到秋天，花生、地瓜收获了，村里就安排四叔去看守。夜里，四叔就提着一盏气死风灯，在田野里游走。我曾经跟着四叔，在一盏灯的指引下，窥视田野在夜晚的秘密。天上没有月亮，也没有星星，黑夜像一团浓稠的墨汁，灯火只是撕开了它的一条缝，灯火过后，身后的黑色又迅速合拢。此时的一盏灯火，散发的不仅是光亮，还有穿透身心的温暖。
④父亲去世的那年冬天，我和母亲接过了他的驴车，拉着烤好的木炭，给镇上的商店送去。有一天，因事耽搁，回来时，暮色已经四合。幸亏母亲早有准备，点上一盏气死风灯，让我提着坐在驴车上。她在前头赶驴。风很大，迈每一步都很艰难，但灯一直亮着。
⑤我提着的那盏灯，就是我现在从仓房里找到的这一盏。将这盏灯擦拭干净后，我把它带回城里，放在书桌上。它以拙朴沧桑的姿态穿越时光的样子，常常给我以人生的启示。
⑥人这一辈子，总有一些时候，会被命运的风吹得东倒西歪，在这种时候，需要做这样一盏灯，光芒虽弱，但一直不屈不挠地亮着，气死风。
