| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 颁发 初衷 百手起家 B: 娴熟 潇酒 如梦初醒 C: 建树 仲裁 摧枯拉朽 D: 篡改 馈退 一丝不苟 |
| 2、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B: 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C: 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，而且还要在课堂外、在生活中学语文。 D: 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 小楷（kǎi） 彷徨（fáng） 轻捷（jié） 深恶痛绝（wù） B: 弄堂（nòng） 选聘（pìn） 元勋（xūn） 气冲斗牛（dǒu） C: 无垠（yín） 赫然（hè） 涉猎（shè） 鲜为人知（xiǎn） D: 挚友（zhì） 衰微（shuāi） 明朗（lǎng） 锲而不舍（qì） |
| 4、 | 请选出下列句子中加下划线成语运用无误的一项（ ） A: 她在学习上能够因地制宜 ， 充分发挥自己的特长。B: 面对达官贵人，他们低眉顺眼；面对平头百姓，他们凶面獠牙。 C: 肥沃的黑土层在过去半个多世纪里减少了一半，照此速度，部分黑土层或将在几十年后销声匿迹。 D: 这家西全都经过严格训练，能够将世界各地的美食演绎得绘声绘色。 |
| 5、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。B: 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在生活中学语文，而且要在课堂上学习语文。 C: 林书豪以卓尔不群的东方面孔，赢得了世人的尊重和赞赏，在全美甚至全球刮起了一道“林旋风”。 D: 衡量一个班级文明程度高低的标准是学风好。 |
| 6、 | 下列句子加横线词语使用错误的一项是（ ） A: 从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了许多词。B: 全班同学洗耳恭听“王几何”老师的高论。 C: 我和万芳是形影不离的好朋友。 D: 经过全班同学的热烈讨论，我们自作主张地决定去秋游。 |
| 7、 | 下列各项说法正确的一项是（ ） A: “唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《捕蛇者说》、欧阳修的《醉翁亭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等。B: 《水浒传》的人物描写极具个性。如宋江的为人仗义、善于用人，鲁智深的嫉恶如仇、粗中有细、勇而有谋，林冲的崇尚忠义、有仇必复、有恩必报等。 C: 朱自清，中国当代散文家、诗人、学者、民主战士。我们学过的《背影》、《春》、《荷塘月色》、《绿》都是他的散文代表作品。 D: 古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。 |
| 8、 | 下列各句划线的成语使用恰当的一句是( ) A: 王小光同学不仅认真学习，而且好为人师 ， 班上的同学不管谁在学习上遇到困难，只要找到他，他都乐意帮助。B: 中国篮球以大比分输给西班牙队后，姚明怨声载道 ， 指责队员缺乏战斗力。 C: 现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 D: 在这颗桃核上，刻着28个罗汉，个个栩栩如生， 真是巧夺天工。 |
| 9、 | 下列句子划线的词语运用不正确的一项是（ ） B: 我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。 C: 人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。 D: 这幅画饱含诗情，使人浮想联翩 ， 神游画外，得到美的享受。 |
| 10、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （ ） A: 面对中菲南海的紧张局势，有解放军少将表示，菲律宾胆敢对中国民用执法船只实施过度行动，中国海军绝对不会袖手旁观坐视不管。B: 五六月是感恩的时节，我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们的父母和老师。 C: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 D: 近阶段，注胶牛肉、人造猪耳、地沟油、毒胶囊……种种食品药品安全问题接二连三地呈现在公众面前，令人惴惴不安。 |
阅读下面的古诗，完成下面两小题。 江楼感旧 （唐）赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。 ( 1 )这是一首情味隽永、淡雅洗炼的好诗，有人说“月光如水水如天”一句最妙，你认为它妙在什么地方？( 2 )诗的三、四两句表达了作者怎样的思想情感？请作赏析。 |
| 阅读下面两个语段，完成下面小题 （一）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （《吕氏春秋》） （二）庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。 （节选自《战国策·魏策》） ［注］①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸：地名，赵国的都城。④大梁：地名，魏国的都城。 ( 1 )解释下列加点的字词。①家无井而出溉汲________ ②闻之于宋君 ________ ③果不得见 ________ ④今邯郸之去大梁也远于市 ________ ( 2 )与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：两狼之并驱如故。——（《狼》） A: 晓之者亦舍然大喜。——（《杞人忧天》）B: 宋之丁氏，家无井而出溉汲。——（《穿井得一人》） C: 今邯郸之去大梁也远于市。——（《战国策·魏策二》） D: 下车引之。——（《陈太丘与友期行》） ( 3 )翻译下面的句子。 得一人之使，非得一人于井中也。 ( 4 )对于传言，宋君和魏王分别是什么态度？在现实生活中我们应该怎样对待传言？ |
我和鸟儿有个约会
我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。
喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走————可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不老少，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。
鸟儿子走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
( 1 )“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?母亲·我·狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自习。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩——精短美文》）
( 1 )用简要的语言概述文章的主要内容。（一）对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于汪曾祺来说，那昆明的雨，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于杨绛来说，老王的香油和鸡蛋，是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
要求：以上材料引发了你哪些联想与思考，请你写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁。不少于600字。
（二）①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
③必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）
④数风流人物，还看今朝。（毛泽东）
要求：中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面四句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。可以叙事，可以议论，可以合理想象。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁。不少于600字。
