| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班。B: 高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” C: 什么！就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？ D: 她说：“你没了老子，是多么得意的事？好用来说嘴!” |
| 2、 | 下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是（ ） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 A: 这首五言诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B: 首联第一句点出了送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C: 颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。 D: 尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 |
| 3、 | 选出下列说法错误的一项是（ ） A: 韩愈，字退之。河阳（今河南孟州）人，自谓郴望昌樂，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 B: 杜甫写了许多反映现实、忧国忧民的诗篇，诗作被称为“诗史” C: 庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。 D: 《礼记》，战国至秦汉间法家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 |
| 4、 | 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: ②③① C: ③②① D: ②①③ |
| 5、 | 下列词语书写不正确的一项是（ ） A: 祈祷 托辞 拮据 一泻千里 B: 葱茏 牟取 荫庇 张皇失措 C: 能耐 玄虚 搏击 眼花缭乱 D: 消蚀 萧索 烦燥 随声附和 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 诓骗 糟塌 旁逸斜出 B: 作揖 恣睢 山肴野籁 C: 娉婷 潮讯 油光可鉴 D: 广袤 脚踝 络绎不绝 |
| 7、 | 下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ） A: “理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。B: “万众瞩目”“ 攻坚克难”“ 凝聚共识”“ 统筹谋划”这几个短语的结构相同。 C: “拥有世界杯冠军教练显赫头衔的里皮，是广州恒大由中超冠军“升级”为亚洲冠军至关重要的一环。”这个句子的主干是“里皮是一环”。 D: “在有限的生命时间里，王涛选择从事公益，以这种方式报答别人的救命之恩。”这个句子的状语是“在有限的生命时间里”。 |
| 8、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 毛泽东的《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是词题。雨果是法国文学史上最伟大的作家之一， 1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信，怒斥英法强盗的罪恶行径。 B: 《史记》是我国第一部纪传体通史，它是二十四史之首，它的作者是司马迁。鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞美它在我国史学、文学上的崇高地位。 C: 《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。 D: 《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。 |
| 9、 | 结合所学知识，请选择表述错误的一项是（ ） A: 《论语》儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。 B: 《从百草园到三味书屋》这篇课文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时对自然的热爱对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 C: 冰心，原名谢婉莹，作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 D: 《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，朗读时，要用舒缓的语速、亲切的语气，读出喜爱的感情。 |
| 10、 | 对下列各句修改有误的一项是（ ） A: 守岛英雄王继才历时十余载，战胜并克服重重困难，最终不辱使命，完成了家国重托。 修改：将“战胜”和“克服”位置对调。 B: 为了防止贫困生辍学，教育部门作出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。 修改：在“辍学”前添加“不”。 C: 由于我国政府不断推出利好政策，使留学人员迎来了回国有用武之地的大好局面。 修改：删去“由于”或“使”。 D: 60年来，作为国家电视事业排头兵的中央电视台谱写了新闻事业。 修改：在“新闻事业”后面添加“的壮丽篇章”。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 村行 王禹傅 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ( 1 )请用生动的语言描绘诗歌“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”展现的画面。( 2 )三四句中的“________”一词是全诗的诗眼，表达了诗人________的情感。 |
| 阅读文言文，回答问题。 余若水先生传 （清）岱 余若水先生，讳增远，有明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。若水筮仕，得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之云亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。 若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。其旁僦①田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍守道沈静澜，其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯②无脚，四角悉支败瓦。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水！人生会有交亲，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过，将共张③之，是使我避名以求名，非所愿也。”客皆班荆④，主人墙隅烋烋然⑤，客从而睨之，有一破甑在瓦垆上，炊未熟；架上又蒙戎练裙，馀即无有。客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡，辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。 外史曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣！ （选自《琅嬛文集》卷之四，有删改） 【注】①僦：租。②桯：床前的小桌。③共张：又作“供张”，设帐张乐，盛礼款待。④班荆：布草而坐。⑤烋烋然：灰尘蒙积的样子。 【链接材料】夫人之相知贵识其天性因而济之禹不逼伯成子高全其节也仲尼不假盖于子夏护其短也近诸葛孔明不逼元直以入蜀华子鱼不强幼安以卿相此可谓能相终始真相知者也。足下见直木不可以为轮，曲木不可以为桷，盖不欲枉其天才，令得其所也。故四民有业，各以得志为乐，唯达者为能通之，此足下度内耳。不可自见好章甫，强越人以文冕也；己嗜臭腐，养鸳雏以死鼠也。吾顷学养生之术，方外荣华，去滋味，游心于寂寞，以无为为贵。纵无九患，尚不顾足下所好者。又有心闷疾，顷转增笃，私意自试，不能堪其所不乐。自卜已审，若道尽途穷则已耳。足下无事冤之，令转于沟壑也。（选自嵇康《与山巨源绝交书》） ( 1 )下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 因直前托视疾 因：于是，就 B: 日欲晡 晡：升起 C: 明日具钱米往遗之 具：准备 D: 扼腕终身 扼腕：惋惜 ( 2 )对下列文中语句的解释，符合文意的一项是（ ） A: 若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。 若水不服从上级的无理要求，刚到任一个月，就被开除了。 B: 长吏多其义，因共就问之。 官吏们认为余若水的节义很多，于是一起去慰问他。 C: 自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。 余若水依仗与沈静澜交情深厚，多次拜访他．但静澜称病婉拒。 D: 以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。 因为这个原因，官吏们都不轻易违背他的心意，也不敢经常去拜访他。 ( 3 )下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A: 丙戌年，清兵渡过长江，余武贞先生被清军逼迫沉江而死。余若水望江哭泣，悲痛兄长过早的死去，因此立下重誓不再渡江。 B: 余若水与鸟鼠生活的原因，是为了追求远离世俗、怡然自得的生活状态。 C: 余若水的朋友们去看望他，是劝他不要明节避世。而若水先生自认并非世外高人，只愿做一农夫度过余生，用这一理由委婉谦和地表明不愿为清廷效力的心态。 D: 身为人臣，激愤而死，来表明自己的气节。在上，用道义来捍卫自己的志节，用智慧来保全自己；在下，可以坦然地见旧主，不辱没先人，这是余若水最难以被他人比及的节操。 ( 4 )下面选项中，对相关文学文化常识表述正确的一项是（ ） A: “廷试”即“殿试”，是科举制度中最高一级的考试。殿试第一名为状元。 B: 文中“癸未”“乙丑”“丙戌”等时间名词，采用的是“天地支纪年法”。也叫“农历纪年法”。 C: “避讳”是中国古代封建社会特有的现象专指对逝去的尊长不直呼或直书其名，如文中“讳增远”“讳煌”。 D: “传记”是一种常见的文学形式，根据相关材料，来记述人物的生平事迹。可以纪实，也可以虚构。 ( 5 )用（/）给链接材料中画横线的句子断子。 |
王贲伐楚，取十馀城。王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂使李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
……
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“己矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎！”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行至关使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王剪曰：“不然。王怚③中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾④令王坐⑤而疑我矣。”
王取陈以南至平與。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距⑥。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。
(选自《资治通鉴》始皇帝二十一年一二十三年)
【注释】①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。②顿社：停驻，休息。③怚(cū)：通“粗”粗暴，鲁莽。④顾：反而。⑤坐：因为。⑥超距：跳远。
( 1 )下列各组句子中，加点词语释义相同的一组是( )王翦既行至关使使还请善田者五辈
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。
( 4 )选文中直接表明了王翦为将才干的一句话是。倾听草木的呼吸
曹洁
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③小院花欲燃，燃不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、复瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
④白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑤花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘的，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑥不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑦这一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。
⑧三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱的，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
⑨这是三月草木告诉我的语言。
（选自《文艺报》，有删减）
( 1 )结合全文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。（甲）玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。
（乙）玉兰，木兰科植物。在南方地区约三月中旬开放。三月底随着玉兰的凋零，春花的世界逐渐消失，绿色的枝叶发荣滋长。
榜样，意指“值得学习的人、单位或事例（多指好的）。
请根据上述提示，选好角度，确定立意，写一篇文章要求：①自拟题目，题目要包含词语“榜样”；
②自选文体；
③不少于500字；
④中不得出现真实的姓名和班名。
