语文360

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2021年温州市第七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)
B: 为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)
C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)
D: 在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在……中”)
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意识。
B: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
D: 目前,中国运载火箭技术研究院已经启动了长征九号火箭的关键技术研制工作。
3、

下列句子没有语病的一项 ( )

A: 通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B: 2003年10月16日,我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C: 我们要确保安全生产,防止万无一失。
D: 近段时期以来,小红电脑水平有了明显的增强。
4、下列各句中,所引用的古诗文名句不符合语境的一项是( )
A: 随着各路高精尖新国际企业的撤离,这个城市正陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中,正如“潮平两岸阔,风正一帆悬”描述的,前景一片暗淡。
B: “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,虽然你远渡重洋留学,天各一方,但作为好友将永远牵挂着你,心与你相随。
C: 小王上课总是迟到,为了让他记住,老师便在他的桌角贴了《论语》中的“逝者如斯夫,不舍昼夜”一句,来勉励珍惜时间,努力求学。
D: 面对美国政府对华为企业各种无耻的禁令,任正非祭出了“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的气概,毫无畏惧地展开了反击。
5、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: (偶尔有走错路的一团云)好不容易脱身出来,巨大的身躯已经损失了许多,万分懊诲地向远方溜走。
B: 站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。
C: 在这里看黄果树瀑布,和图片告诉我们的别无二至。
D: 可是他的病一天天沉重了,在浙沥的风雨中,他吟诗的声音愈来愈低,我终于听不见了。
6、下列句子的排序最恰当的一项是( )

①而投入的过程,往往不无痛苦。

②因为那涅盘殷的极致快乐就在认真单纯的求索后面,就在那必不可缺的苦头后面。

③练瑜伽功的打坐,只有彻底投入才能进入住境,出神入化。

④要多大的毅力、多严明的自我纪律,才能勒住意念的编绳。

⑤半点消极息工.都会让你前功尽弃。

A: ③⑤④①②
B: ③①④⑤②
C: ⑤④①③④
D: ③①⑤④②
7、请将下面《水浒传》与武松有关的几个事件按时间顺序排列( )

①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神


A: ①④②③
B: ①④③②
C: ③①④②
D: ③①②④
8、下面语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 他俩像亲姐妹一样,总是形影不离 , 令人羡慕不已。
B: 每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出,让人感觉不舒服。
C: 屠呦呦失败了190多次,但仍精心钻研,持之以恒 , 于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。
D: 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉。
9、下列各项中划线的“了”字与“但是,前思后想,千里搭长棚,没有不散的筵席,到了儿点了头”中的前一个“了”意思相同的一项是( )
A: 你看过电影《没完没了》没有?那是一部喜剧色彩很浓的片子。
B: 毛泽东不愧是军事家,不用到前线去,对战场的情况就了如指掌。
C: 这个人说话一套一套的,其实对事情不甚了了。
D: 事情已拖了近一年,到现在了无进展。
10、下列诗句中朗读节奏划分有误的一项是( )
A: 我是/你河边上/破旧的老水车
B: 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索
C: 我是/新刷出的/雪白的起跑线
D: 是“飞天”袖间/千百年来未落到/地面的花朵
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗文,完成下列各题。

即事①

宋•徐侨②

在家贫亦好,居官贫更宜。

布被不妨温,菜羹有余滋。

客至草具杯,事闲遣兴诗。

外此了无挠,淡然心地夷。

【注释】①即事:就眼前的事物、情景作诗。②徐侨:南宋政治家,浙江义乌,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。

( 1 )诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是________。

( 2 )请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文选段,完成后面的小题。

【甲】

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备客臭,烨然若神人;余则媪袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(节选自《送东阳马生序》)

【乙】

张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人①。自平乡尉免归乡里,布衣环堵②之中,萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出,还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之,问驿吏日:“此有好客乎?“驿吏白以嘉贞。循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者③,嘉贞随机应之,莫不豁然。及命表又出意外。他日,则天以问循宪,具以实对,因请以己官让之。则天曰:“卿能举贤,美矣,朕岂可无一冒自进贤耶?“乃召见内殿,隔帘与语。嘉贞仪貌甚伟,神采俊杰,则天甚异之。翌日,拜监察御史。

(节选自《大唐新语·张嘉贞》)

【注】①下人:下干人,在别人之下。②环堵:四围墙,常形容居室狭小简陋。③积时凝滞者:长期积累下来的难以解决的问题。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①同舍生皆被绮绣________

②余则缢袍敝衣处其间________

③还次蒲州驿________

④咨以其事积时凝滞者________

( 2 )下列各组句子中,划线词的意思和用法相同的一组是( )
A: ①烨然若神人 ②颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然
B: ①足肤皲裂而不知 ②下视其辙,登轼而望之
C: ①时人莫之知也 ②呼尔而与之,行道之人弗受
D: ①则天甚异之 ②渔人甚异之
( 3 )用“/”给下面的句子断旬,限断两处。

循宪方复命使务有不决者意颇病之。

( 4 )翻译文中画横线的句子。

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

②则天以问循宪,具以实对,因请以己官让之。

( 5 )阅读上面的两个选文,填空。(可用原文语句填写,也可以用自己的话概括)

①甲文重点写作者在求学过程中生活的艰苦,运用对比的手法,写出了自己与“同舍生”不同的穿着打扮,在这方面作者的态度是________。

②乙文中张循宪通过“咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之,莫不豁然”和“命表又出意外”两件事,发现张嘉贞________的特点。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成问题。

金果

[新西兰]吉姆·拉蒙特

①我与玛丽·特拉弗斯是偶然相识。她是一个孤儿。在青霉素这种药还没有发明这前,她的父母在几天之内就相继死去。这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻,不过7天就会被人遗忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。他们自己没儿没女,而且全村都赞成他们应该这样做,所以,不管怎样,他们对此事没有选择的余地。这事发生在两年前,那时玛丽只有5岁。

②我好歹算是个画家吧,对于真和美的追求已把我引入歧途,我变得相当自私,甚至对存在于我眼前的真和美也视而不见。

③我既不是出于病态,也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古这幽情,而是因为在这夏日的夜晚,我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方,它给人以无穷的沉思遐想。就在那一天,人们在这块墓地上举行了一次葬礼。可怜的老卢汾去世了,他是留在村里唯一的中国人,淘金热那个时代的遗老,至少有90多岁的年纪。我曾经把这位老人画入一套反映这个地区早期风貌的组画中。他住在村外的一间小草棚里,从不与任何人来往。人们发现他死在床上,便立即将他安葬了。据我所知,只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。

④我大口大口地吸着烟斗,沉思地望着这位老人坟头上的新土,试图想象卢汾的童年生活,假如他曾有过的话。这时,我瞥见了玛丽·特拉弗斯。

⑤她沿着两边栽有白杨的小道走来,手捧一大束黄色玫瑰花。后来,她跪在卢汾的墓前,把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上,泪流满面,泣不成声,两手平整着那马马虎虎翻整过的草皮。

⑥我忘记了吸烟,呆视着。这是我第一次真正看到玛丽·特拉弗斯。随后,她也看见了我。

⑦她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶,但却好像看穿了我整个面目。我觉得我那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。

⑧“你是卢汾的朋友吗?”她问。

⑨我只好顺水推舟地说:“是的。”

⑩“我爱他。”她直言不讳地说。

⑪在那一刹那间,我意识到我的寻求已告结束。

⑫“告诉我,姑娘……把有关卢汾的事情说给我听听。”

⑬“卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。赫提婶婶只爱她的玫瑰,哈里叔叔只爱他的书本,只有卢汾疼爱我。放学归来时,我总能在他子里见到他,而且他总是不厌其烦地解答我的提问,他还送给我一件礼物。”

⑭“孩子,是件什么样的礼物啊?”我轻声问道,生怕我的问话会中断她的叙述。

⑮“您看。”她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾,上面精致地雕刻着中文。

⑯“你知道这上面说的是什么吗?”我严肃地问道。

⑰“知道,”她说,“黄金酬商贾,金果报人生。”她眼里饱噙着泪水。

⑱“我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果,所以我从赤提婶婶的花园里给他带来了这些金色的花儿。”玛丽这样结束了她的叙述。

⑲“我的孩子,”我说,“他确实找到了金果,卢汾在他临终之前找到了金果。”

⑳我激动地握着她的小手,领着她走出了教堂的墓地。

(选自《世界最好看的微型小说大全集》)

( 1 )文中的玛丽和卢汾都很不幸,他们的不幸分别表现在哪些地方?

( 2 )结合上下文,品味下列句子,写出划线词语的表达效果。

①哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。

②我忘记了吸烟,呆视着。

( 3 )在第⑫、第⑭和第⑲段中,“我”依次称玛丽为“姑娘”“孩子”“我的孩子”,称呼的变化说明了什么?请联系小说内容简要分析。

( 4 )阅读小说后,你获得了怎样的人生启示?请从玛丽·卢汾和“我”三个角度分别作答。

阅读下文,回答问题

品读经典,聆听高处的声音

白龙

①站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比做一座山峰,那么雄踞高山之巅的,就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。

②阅读经典,如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性,标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤,犹如一双越过时空的温暖臂膀,环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力,让那些只知和现实讨价还价的人们,懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越,什么叫思想的力道和思考的痛感。

③然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的。那似乎是一个和我们厕身其间的世界相平行的空间,独立、缥缈而易碎,一个电话或者微信的侵扰,就能迅速把我们拉回现实。古人说,闭门即是深山,读书随处净土。而现在,对于奔波忙碌的现代人来说,仅仅闭门恐怕是不够的,只有在静谧无声的夜晚,待一天的工作结束,关上手机,才能翻开泛黄的书页,小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处,但入得其门,自然会感受宗庙之美、百官之富,产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。

④正如登山需要阶梯,进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。有时,理解经典作品的主题是困难的,需要借助思想的阶梯。理解经典作品中的主题,一般历千载而不变,充满泛着古老铜绿的端庄大词,重如千钧、庄严肃穆。诸如民族和命运、历史与兴衰等等。有时,通过一部经典去理解另一部经典,方能参透义理之精妙,醉心于云蒸霞蔚的经典意象,比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时,理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味,理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历,用经久不息的温热内心,浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。惟其如此,方能找到每个人心中的哈姆雷特,让经典的鉴赏者代代不绝。

⑤经典只会让人变得谦逊,因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复,登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱,人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置,从而拥抱真正属于自己的未来,写下属于我们时代的经典。

( 1 )选文第③段的划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

( 2 )在选文第⑤段中,作者认为应该怎样去理解经典?

( 3 )在互联网+时代,有不少同学热衷于网络小说、动漫作品,觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。结合选文,说说你对这种现象的看法。

四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:下列连环画讲述的是中国古代寓言故事《愚公移山》,请你发挥想象力,完整叙述这个故事。(字数600-800)

在冀州南边,黄河北岸的北边有太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住,出入非常不方便,很是发愁。于是……

题目二:请将“________最美丽”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外),字数600-800。

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