| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 李白的“浮云游子意，落日故人情”、“朝如青丝暮成雪”都是脍炙人口的名句。 B: 不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。 C: 材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构竟然有序，文章才能立得起来。 D: 据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。” |
| 2、 | 关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是（ ） A: 一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。B: 《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的，如《狼和小羊》《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。 C: 《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契科夫，法国的都德，英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。 D: 作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。 |
| 3、 | 读下面的一段话，画线句子标点使用不正确的一项是（ ） “舞台小天地，天地大舞台。” ①戏剧单元开篇，编者就为我们送上一副对联。这副对联把舞台比作人生、②社会，含义隽永。戏剧艺术雅俗共赏，观众在看戏的过程中既是消遣，也耳濡目染受到教育。戏剧的起源实不可考，有多种假说。目前，主流的看法有二：一为原始宗教的巫术仪式，③另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演。近日，上海戏剧学院“戏剧艺术”④学刊，为了庆祝改革开放四十周年，发起了主题征文活动。 A: ① B: ② C: ③ D: ④ |
| 4、 | 对下面句子中划线词语的词性判断不正确是（ ） A: 一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。（形容词） B: 居然捉到一只很肥大的鼠。（数词和量词） C: 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见。（代词） D: 后来她终于想出了一个办法。（名词） |
| 5、 | 下列句子排序，最恰当的一项是（ ） B: ①②③④ C: ②④③① D: ③②④① |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B: 中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当 ， 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 C: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 D: 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海 ， 应有尽有。 |
| 7、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） A: 真谛 告罄 妇孺皆知 识破天惊B: 羸弱 羁绊 变换多姿 叱咤风云 C: 疲倦 蜷伏 踌躇满志 略胜一筹 D: 怪诞 嗔视 躹躬尽瘁 义愤填鹰 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 震撼 闲暇 发怔 萧湘馆 B: 楠木 镶金 鸳鸯 报幕员 C: 藉贯 岔气 琥珀 秋爽斋 D: 丫鬟 赔礼 捶背 促侠鬼 |
| 9、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；《与朱元思书》的“书”是指书信。 B: 词又称“散曲”“曲子词”，也叫“绝句”“长短句”等。 C: 《故乡》《藤野先生》都是我国近代作家鲁迅散文集《朝花夕拾》中的名篇。 D: 《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说。 |
| 10、 | 下面选项有语病的一项是（ ） A: 你的作文是否能打动人，是评价一篇好文章的标准之一。 B: 大家把选的照片和写的故事先汇集起来，然后编辑成册。 C: 我荣幸地以“追梦好少年”的身份，去参评“江苏好少年”。 D: 《唐诗素描》让我的心灵得到美好的享受，使我陶醉不已。 |
舟过谢潭三首（之一） |
| 阅读下面两段文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ( 1 )解释下列划线的词。①四时俱备________ ②实是欲界之仙都________ ③庭下如积水空明________ ④但少闲人如吾两人者耳________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①沉鳞竞跃。 ②相与步于中庭。 ( 3 )【甲】文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“________”和“________”。【乙】文中蕴含了“美无处不在”的哲理的句子是：________？( 4 )两文都写了自然景物，【甲】文描绘了________之美，【乙】文描写了________之美。但两文表达的思想感情有所不同，【甲】文表达了作者________的思想感情，【乙】文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“________”的语句中。 |
阅读下面一篇文章，完成下列小题。
枫叶礼赞
叶 孟
我爱枫叶，因为她红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比做血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比做血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶；把枫叶之红比做血，那恰是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多；而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!
(选自《名家咏物100篇》，有改动)
( 1 )从本文看，枫叶有哪些特征?( 2 )作者写秋冬之交的萝卜，引用《董西厢》中的警句，各有什么用意?( 3 )从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。( 4 )作者笔下的枫叶有什么象征意义?( 5 )本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
( 1 )选文前三段在结构上的作用是什么？作文以下作文，任选其一。
作文一：题目：师师生生不了情
作文二：阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
“我是延安人”是某省电视台的一档访谈类节目，有一期的内容是采访时任省委。
上世纪60年代末，上山下乡来到延安地区梁家河子。
他“轻装简行”，而有别于他人的是沉沉的一箱子书；
他爬到半山腰，还未干活，已经是大汗淋漓，精疲力竭；
他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬，瘙痒难忍，无法入睡。
他在短暂的不适应和阵痛后，开始以知青的身份与农民共搏命运。他被选为生产队长，他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来。他修建沼气池，用嘴吹沼气管，溅了一身粪便。当他接到大学录取通知要离开梁家河子时，闻讯早早赶来的全村的乡亲们黑压压一片静候在他的屋外，他们手拎怀捧着鸡蛋，大枣，小米……
这是以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期，是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦？为梦起行。每个人都有不同的中国梦，理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
