语文360

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2021年深圳福田上步中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中有错别字的一项是( )

A: 小时候读囊荧印雪故事,觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只荧火虫,照了读书,还不如用鸭蛋壳来装荧火虫。
B: 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
C: 我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女,也颇不以为然。儿童是祖国的花朵,花朵当然要爱护;但爱护要得法,否则无异于坑害子女。
D: 我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D: 全国会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
3、下列句子中划线词语解释有误的一项是( )
A: 流星划过夜空,瞬息便消失了。(瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。)
B: 他久久地伫立在人生的交叉路口,思索着。(伫立:孤独地站着。)
C: 另一条路荒草萋萋 , 十分幽寂。(萋萋:形容革长得茂盛的样子。)
D: 普希金用自己的诗句告诉我们:忧郁的日子里须要镇静。(忧郁:忧伤愁闷。)
4、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 狼藉 元宵 张皇失措 铤而走险
B: 飘渺 阴霾 销声匿迹 戒骄戒燥
C: 讴歌 决别 栩栩如生 好高骛远
D: 静谧 取谛 锲而不舍 引颈受戮
5、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 隔膜 顶礼膜拜 缔造 根深蒂固
B: 拜访 甘败下风 震撼 擎天撼地
C: 暮色 朝三暮四 峰芒 登峰造极
D: 亵犊 老牛舐渎 喧嚷 熙熙攘攘
6、

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

细细____ 一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的____ ,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的____ ,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 ____ ​。

A: 品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受
B: 品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣
C: 品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味
D: 品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受
7、

下面词语中有错别字的一项是 (  )

A: 盘缠 跺脚 捶背 返老还童
B: 蚂蟥 俳徊 挠痒 睡眼惺忪
C: 祠堂 赌咒 干脆 怡然自得
D: 愧疚 手腕 弄潮 手舞足蹈
8、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 《西游记》中唐僧师徒四人外在特征明显,连平顶山莲花洞的妖魔银角大王都能对着“影神图”一一指认“这骑白马的是唐僧,这黑长的是孙行者,这毛脸的是沙和尚,这长嘴大耳的是猪八戒”。
B: “在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方”,这里的“她”指的是阿廖沙的外祖母。
C: 林冲原为八十万禁军教头,他的娘子被高俅义子调戏却不敢抗争,由此可以看出来他逆来顺受、忍辱负重的性格特征。
D: “地面的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸”描写的是祥子在暴雨中拉车的情景。
9、下列各项没有错别字的一项是( )
A: 锦嶂 干瘪 怡悦 袅袅烟云
B: 孱弱 荣膺 云翳 一泻千里
C: 瘠薄 淤滩 沉缅 山崩地裂
D: 行藻 清吟 迷恋 隐姓埋名
10、下面句子中加点词语使用正确的一项是( )
A: 老年合唱队正式成立,老人们行将就木 , 散发出年轻人般的活力。
B: 先进教育工作者在会上强词夺理 , 提出了许多宝贵的建议。
C: 要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
D: 面对此情此景,他居然在心里无动于衷。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读

秋夜寄邱员外①

(唐)韦应物

怀君属②秋夜,散步咏凉天。

空山松子落,幽人③应未眠。

【注释】①邱员外:名丹,苏州人,曾拜尚书郎,后隐居平山上,与韦应物常有唱和。②属:正值,恰逢。③幽人:幽居隐逸的人。

( 1 ) 本诗首句点明季节是秋天,我们还可从诗句的________、________等地方看出。
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

卫南之战

泽①兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云②前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵③至。王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败,退却数十余里。泽计敌众十余倍于我,今一战而出其不意,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军,金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。

(选自《宋史》)

【注】①泽:宗泽,南宋将领。②云:报告。③生兵:新兵。

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①今日进退等死________

②泽计敌众十余倍于我________

( 2 )用“/”线给文中画线句子断句。(限断三处)

士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败

( 3 )请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题

论教养(节选)

利哈乔夫

①良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。

②但是必须了解,什么是真正的教养。

……

③比方说,我确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竞怎么样。

④一个男人,假如他在街道上能为陌生的妇女让路,让她先行,乘坐公共汽车时,能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开,可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么,我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。

⑤假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人

……

⑥一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。对他来说,礼貌待人不仅习以为常,轻松自然,而且能让他的心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。

⑦有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重随和。

⑧谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何自持?如何举止有度?怎么样对待老人和孩子?怎么样谈吐才算得体,不致使对方听了感到难堪?怎么样打扮才算合适,不致让周围的人们侧目而视?对于如此之类的问题,这些书在都有详尽的论述。遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的扭捏作态。

……

⑨问题的关健究竟何在呢?要养成优雅风度应该遵循哪些准则?——搜集那些难以逐一熟记的天于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢?

⑩一切优雅的基础其实是一种关照的态度——时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉。

⑪切记不要互相妨碍,因此不应当大声喧哗。听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。比如说,吃饭的时候,切记避免吧嗒嘴,把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响,喝汤的时候也不要有声音;嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心;不要把勺子放在桌子上,免得给邻座的人造成不便。穿衣要整洁,表明你对别人的尊重。敬重客人,敬重主人,或者说得更简单一点,敬重路上的行人,不要让大家对你侧目而视。不要连续不断地开玩笑,说俏皮话,讲笑话弄得旁边的人心烦,尤其是重复别人的已经说过、听你说话的人已经听过的笑话,那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。切记不要只顾自己说笑逗别人开心,也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦,优雅是“社会共享的”。因此,在有教养的优雅举止中总是包容着深刻含义。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借你自己的举止表现你的素质。自我修养,与其说是注重行为举止,莫不如说是重视行为举止的内涵,是以慎重的态度对待世界:敬重社会,珍惜大自然,甚至珍惜动物,珍惜花草树木,珍惜当地的美丽风光,珍惜你居住地的历史,等等。

⑫无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点,再加上几分随机应变的智慧,那么风度就会自动来到你的身边。换句话说,你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法,你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。

( 1 )下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 作者确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲们的关系究意怎么样,而不是看他对别人怎样。
B: 有教养的人,必定尊重别人,也善于尊重别人,从不妨碍别人。
C: 有教养的人,珍惜别人的时间;答应别人的事就一定尽力去完成;行为举止都保持一致,始终如一,从不两面。
D: 谈论“风度”的书籍很多,人们却很少从这些书中汲取有益的见解,是因为这些书谈的多是风度的外表,没有谈到风度的关键问题:人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。
( 2 )下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 文章的中心论点:真正的教养的本质是尊重,要做一个有教养、有优雅风度的人。
B: 文章思路清晰、严密:首先开门见山,引入论题;接着以大量生活现象阐述:“什么是真正的教养”;然后探究优雅风度的本质是尊重;最后总结出结论:必须以尊重的态度对待别人。
C: 第⑪段列举了大量的事实论据和道理论据来阐述优雅风度的深刻含义,针对性很强,富有浓厚的生活气息。
D: ④-⑦段运用对比的论证方法。先列举无教养的例子,再谈有教养的表现,对比鲜明,突出强调了“一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人”的观点。
( 3 )根据本文的观点,结合自身实际谈一谈“怎样才能做一个有教养、有优雅风度的中学生?”(80字以内)

阅读下面的义章,完成下列各题。

笑可以提高记忆力

①国外媒体报道,研究人员发现,笑能改善人的健康,同时令大脑进入一种深度冥想状态,这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示,压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞,可能给人的记忆力和健康造成负面影响。

③参与这项研究的李•伯克博士说:“道理很简单,人承受的压力越少,人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素,降低血压,增加血流量,使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放,这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后,让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比,发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低,记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时,高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处,而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示:将来,如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床,它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

(选自新浪博文2014年05月04日,有删改)

( 1 )第②段中划线词语“可能”能否去掉,说明理由。

( 2 )第④段主要运用了什么说明方法,有何作用?

( 3 )根据文章内容,说说笑是怎样提高记忆力的。

四、写作(分值:60分)

人生是一个不断“寻”的过程,也许你寻觅过自然的美景,寻找过逝去的美好,探寻过科学的奥秘,追寻过伟人的足迹……请以“寻”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外),扣题作文,不少于600字;②于不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容;③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

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