| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A: 父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。 B: 操场上锣鼓喧天，人声鼎沸 ， 可是初三的同学却静静地坐在教室里看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。 C: 此地由一块不毛之地 ， 变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。 D: 近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底 ， 4天后将其抓获。 |
| 2、 | 对下列句子分析不正确的一项是（ ） A: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（这句话运用了反复和拟人的修辞方法） B: 我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（这句话标点符号使用正确） C: 因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。（句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者） D: 未若柳絮因风起。（这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的） |
| 3、 | 请选出下列词语中加下划线字的读音有误的一项( ) A: 萌发(ménq) 汲水(jí) 憨厚(hān) 衣衫褴褛(1ǚ)B: 参差(cēn) 跌宕(dàng) 打盹(dǔn) 明眸善睐(móu) C: 褒贬(bāo) 冗杂(1ǒng) 绮丽(yǐ) 笔耕不辍(zhuì) D: 寒噤(jìn) 栈桥(zhàn) 哂笑(shěn) 苦心孤诣(yì) |
| 4、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，________；梵高的破碎，________；贝多芬的破碎，________。 ①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章 ②源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱 ③是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛 A: ③①② B: ①②③ C: ②③① D: ②①③ |
| 5、 | 下列语句中加点成语运用有误的一项是（ ） A: 他自小家里贫困，全靠自己努力白手起家建立起自己的事业。 B: 王明学习一丝不苟 ， 连最细微的地方也不马虎。 C: 在这种入木三分的审视下，谁都没法遮遮掩掩。 D: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 |
| 6、 | 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，________；________；________。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德。 A: ②①③B: ②③① C: ③②① D: ③①② |
| 7、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个｡ B: 交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为｡ C: 十堰总工会旨在以“关爱抗疫人员，助力经济发展”为目的，发行十堰职工旅游年票｡ D: 经过深入研究中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出独特的魅力｡ |
| 8、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 遏制 奉行 丰富 C: 遏制 履行 丰富 D: 阻止 奉行 丰厚 |
| 9、 | 下列加下划线成语运用有误的一项是( ) A: 毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁 ， 既在情理之中，又在意料之外。 B: 张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类的节目办得有声有色 ， 深受好评。 C: 大型山水实景剧《印象·刘三姐》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。 D: 不管是白发苍苍的老者还是黄发垂髻的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。 |
| 10、 | 下列词语的字形与字义完全正确的一项是（ ） A: 守寡 哀悼 和蔼 烦索之至（极点） B: 渴慕 书藉 郑重 情有可原（原谅） C: 疮疤 疏懒 精致 莫名其妙（名字） D: 睡相 孤孀 顺流 深不可测（测量） |
| 阅读《竹里馆》一诗，完成下面小题。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 ( 1 )下列对诗歌意境的表述错误的一项是( )A: 内心的淡定 B: 自然的幽静 C: 精神的放松 D: 心灵的孤独 ( 2 )下列对诗歌的理解与赏析错误的一项是( ) A: 诗歌以自然平淡的笔调，寥寥数语就描绘出了清新诱人的意境 B: 诗歌格调幽静闲远，将诗人心境与自然之景融为一体。 C: 诗歌善用正衬，如以弹琴长啸，衬托月夜竹林的幽静。 D: “幽篁”“深林”“明月”中“独坐”“弹琴”“长啸”，景与人互为景色，颇显诗人的安闲自得与尘虑皆空， ( 3 )下列诗句与所选诗歌所表现的诗人心态一致的一项是( ) A: 采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒·其五》） B: 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》） C: 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。（《晚春》） D: 夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》） |
阅读下面文言文，完成下列小题。 鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ( 1 )解释下列句子中加点的词。故患有所不避也 ________ 万钟则不辨礼义而受之 ________ 妻妾之奉 ________ 是亦不可以已乎 ________ ( 2 )用现代汉语翻译文中画线句子。①二者不可得兼，舍生而取义者也。 译文：________ ②向为身死而不受，今为宫室之美为之。 译文：________ ( 3 )《礼记·檀弓》中说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”其中“不食嗟来之食”与文中哪句话意思相同？ |
阅读下文，回答相关问题。
①我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
②我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
阅读下文，回答问题
（一）生活不能没有诗和远方
一直以来，中华民族的诗词歌赋源远流长，为每个国人所自豪。在五千年文明史中，历代诗人留下了众多为人赞叹的诗句，今天读来亦让人赞叹。然而令人汗颜的是，在这样一个快餐时代，饱读诗书的人少了，在网络上吐槽争论的人多了。专注于文化内涵的人少了，重视颜值体型的人多了。即便开卷有益，带着功利目的去阅读文章的人多了，通过学习优秀传统文化去提升文化素养的人少了。步入书店，最显眼的地方往往摆放着成功学、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文化的书籍往往被束之高阁。
是我们这个民族缺乏文化素养和文化基因吗？答案当然是否定的！《中国诗词大会》圈粉无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的解读，更是一场文化大餐，让人如痴如醉。近些年，汉字听写大赛、成语大赛……都曾经引发如潮关注，这都说明公众对传统文化有巨大需求。
然而不可回避的话题是：既然每个人身上都有中华优秀文化的基因，但这样的基因为何常常被压抑，而不是被唤醒呢？毋庸置疑，这是一个快餐时代，浮躁的气息似乎具有极强的传染性，即便明白开卷有益的道理，许多人依然缺乏耐心与沉静，不愿去品味诗词歌赋带来的美好意境。更重要的是，在中国传统文化的教育上，我们走了弯路。一方面，传统文化的教育曾
经被挤到了的边缘，近些年才再获重视。课堂中的诗词教育，往往抛却诗词的绝妙词句和美好意境，专注于反复咀嚼诗词的中心思想，专注于由此衍生的各种试题。这样的传授方式，往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。另一方面，在许多家长的内心中，过度专注于对孩子“一技之长”的培养，让诗词歌赋等浸润心灵的知识不知不觉间受到冷落。
然而，在追求幸福的道路上，除了奋斗的力量，还需要“诗和远方”。希望《中国诗词大会》引起的这股风潮，能够一路走下去，让古老的诗词歌赋再度焕发青春，也让“腹有诗书气自华”成为更多人的追求。
（节选央视评论）
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！我是高一10班的武亦姝。
新学期伊始，又将回到草长莺飞的时节，经过短暂的休整，你我一样都怀揣着全新的目标和希望迎来新的学期。
高一的我们经过一个学期的高中生活，收获了难能可贵的经验，对未来的学习自然更加期待；高二的学长学姐风华正茂，将要迎来更加忙碌但充实快乐的生活。而高三的学长学姐即将开始在附中的最后一个学期，离自己的目标又更近了一步。我们留恋过去的寒假，但还好有美丽的春天将至，每个人的心中又重新有了新的冲动、渴望和目标。
春天有“①____________”，新的生命萌发之际，附中学子又将展现出蓬勃的朝气。我们跃跃欲试地等待迎接未来，或是博学楼上激烈的辩论，或是实验室里惊喜的喊声，再者便是操场上挥洒的汗水与青春，未来的一切值得我们期待。相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想，就如同一棵小草一样；我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。
春天常见“②____________”，是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有“自信人生二百年”的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！
春天更需“③____________”。在美好的季节更应抓紧时间，踏实认真地走好每一步，攀登学习的顶峰。我们应认真做好课前的预习工作，上课认真听讲，及时整理笔记，找到并坚持适合自己的学习方法，努力将自己的生活安排得充实，井井有条。
当清晨在床上与困意斗争时，请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影；当想要打开手机上网浏览的时候，请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快。要做热情的理想家，敢于设立目标，制定计划；亦要做踏实的实干家，认真努力地完成学习与工作，走过的路便不会后悔。
人生的诗意隐藏在生活的每一个角落里，等待人们去发现，为人们涵养一颗诗心。少年听雨歌楼上是诗意，因为他懂得深思，懂得想象，懂得留意身边的美好；相逢意气为君饮亦是诗意，因为他懂得既为朝气蓬勃的少年，就应抱有一腔热血。而今笔下略过的一道道题目是诗意，课堂上振奋人心的发言是诗意，因为我们懂得认真钻研，勤学苦练；教学楼里穿梭忙碌着的身影，问思楼上深邃专注的眼神也都是诗意，因为我们懂得如何利用最美好的时光，去做有意义的美好的事。
（节选武亦姝复旦附中开学发言）
( 1 )以下三句诗来自武亦姝同学的开学发言，请把它们放在材料中恰当的位置。A、三更灯火五更鸡 B、草色遥看近却无 C、春色满园关不住
①________；②________；③________
庆祝改革开放四十年短视频展示活动围绕“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”等主题，讲述个人奋斗成长经历，讲述家庭幸福故事，讲述身边的发展变化，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
相信你的身边一定也有这么一样老物件，可以唤醒你的一串美好的怀念。请以
《 ▲ 唤醒一串怀念》为题，完成一篇记叙文。
要求：①根据要求补充完整题目；②不得出现真实的人名、校名；③字数不少于600字。
