| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列没有语病的一项是（ ） A: 为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B: 进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。 C: 老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。 D: 我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 |
| 2、 | 下列句子使用修辞与其他三项不同的一项是（ ） A: 四面山的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔纤美的百灵鸟向它歌唱。 B: 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到了生活的希望，给人以心灵的慰藉。 C: 山城夜景异常的美丽，那错落有致的各色灯光好像散落在人间的五颜六色的焰火一般。 D: 慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降到尘世。 |
| 3、 | 下列对课文《列夫·托尔斯泰》分析有误的一项是（ ） A: 全文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”，主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。 B: “托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已”，这句话写他平庸的外表，是为了反衬他眼睛的精美绝伦，反衬他灵魂的高贵。 C: “这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来，展现了时代的本质和要求。 D: 全文字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬、赞美之情，但也对他粗鄙、丑陋的外表流露出了不屑之意。 |
| 4、 | 选出下列划线词语使用不正确的一项（ ） A: 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。 B: 如今，只见他生命的静流，随着季节的起伏而飘逸。 C: 当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实之后，不妨扩大疆域，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。 D: 学生应该多读一些文质兼美的文章，从中断章取义 ， 反复斟酌。 |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 消遣（qiǎn） 运筹（chóu） 狡诈（jiǎｏ） 挑剔（tì） B: 咀嚼（jué） 蒸馏（liú） 狡黠（xié） 敏锐（ruì） C: 繁琐（suǒ） 逻辑（jí） 腰肾（shèn） 弛惰（cí） D: 寂寞（mò） 愚鲁（yú） 吞咽（yàn） 粗劣（liè） |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。B: 今天，小学同学相聚，我看到了刘伟，想不到当年上英语课就睡觉的他，竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。 C: 课程改革尽管进行了多年，但一些根深蒂固的应试教育观念还时时出现在教学中。 D: 顺德多风光，绿树葱茏的顺峰山、古色古香的清晖园、诗情画意的逢简水乡……令人目不窥园 ， 流连忘返。 |
| 7、 | 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是 （ ） A: 在全体建设者的共同努力下，终于使万福大桥如期顺利通车了。B: 扬州科技馆开馆首日就迎来客流高峰。据统计，当天客流量大约达到2万人左右。 C: 我市高速交警表示，将加大巡查力度以便及时处罚和发现违法占用应急车道的行为。 D: 旅游管理部门要从“天价虾”事件中吸取教训，加强监管，确保此类事件不再发生。 |
| 8、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。B: 《世说新语》是我国古代一部著名的小说集，是南宋文学家刘义庆所作。 C: 《风筝》通过对“我”撕毁弟弟风筝和“我”想补过而不能的经过叙述，批判了封建教育思想对儿童身心健康的摧残。 D: 《犟龟》是一篇童话，写犟龟经过坚持不懈的努力，最终取得胜利的故事，作者是德国当代儿童文学作家米切尔·恩德。 |
| 9、 | 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A: “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。 B: “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。 C: 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。 D: 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。 |
| 10、 | 对课文《巨人和孩子》的内容理解有误的一项是( ) A: 巨人用斧子砍围墙的举动表明了他不再拒绝孩子、不再自私的决心之大。B: 文中的孩子、花鸟、春天是爱心的象征和化身，而围墙、风雪冰雹则象征人的自我封闭。 C: 这篇童话告诉我们：爱心能给世界和自己带来欢乐，自私会给世界和自己带来不幸和痛苦。 D: “缩”“唱”等动词把所描写的景物人格化，用得准确传神、生动形象。 |
| 阅读下面一首现代诗，回答后面问题。 萤火虫 泰戈尔 小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里， 你多么快乐地展开你的翅膀！ 你在欢乐中倾注了你的心。 你不是太阳，你不是月亮， 难道你的乐趣就少了几分？ 你完成了你的生存， 你点亮了你自己的灯； 你所有的都是你自己的， 你对谁也不负债蒙恩； 你仅仅服从了 你内在的力量。 你冲破了黑暗的束缚， 你微小，但你并不渺小， 因为宇宙间一切光芒， 都是你的亲人。 ( 1 )怎样理解“你仅仅服从了/你内在的力量”的含义？( 2 )萤火虫给你的启示是什么？ |
| 文言文阅读 有樵者，伐木山冈，力倦小憩，遥见一人持衣数袭，沿路弃之，不省其何故。谛视之其行甚速非人可及。貌亦惨淡不似人，疑为妖魅，登高树瞰之，人已不见。 由其弃衣之路。宛转至山坳，则一虎伏焉。知人为伥鬼①，衣所食者之遗也。急弃柴，自冈后遁。次日，闻某村某甲，于是地死于虎矣。路非人径所必经，知其以衣为饵，导之至是也，物莫灵于人，人恒以饵取物，今物乃以饵取人，岂人弗灵哉。利汨②其是，故智出物下耳。然是事一传，猎者因循衣所在得虎窟，合铣③群击，殪④其三焉，则虎又以智败矣。——选自《阅微草堂笔记》 【注释】①伥鬼：传说中被老虎咬死的人变成的鬼，这个鬼又帮助老虎去伤害别人。②汩：掩盖，埋没。③铳：古代硝足药发射弹丸的一种火器。④殪yì：杀死。 ( 1 )小华在“百度汉语”中查到汉字“以”的几种含义，请帮助他完成下列句子中“以”的解释(填写文字，不填数字)。 ①以刀劈狼首（ ) ② 虎又以智败矣（ ） ③静以修身( ) ( 2 )用“／“给下列文字断句。(限断两处)谛视之其行甚速非人可及。 ( 3 )文中的“伥鬼”来自成语故事“为虎作伥”，请结合“伥鬼”特点，揣测“为虎作伥”的比喻意义。“为虎作伥”：________ ( 4 )在课文《狼》的最后，作者发出“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之，变诈几何哉?止增笑耳”这样的议论；选文画横线句，作者同样发表了自己的看法。对这两篇文言文巾的议论性文字，你有怎样不同的启示呢? |
父爱不矮小
①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。
②“六一”前夕，学校照例要举办一台联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。
③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。语文课上，她的作文被老师夸奖，同学们的羡慕和赞许会让她充满欢喜。下课后，老师夸她：“这丫头好文采，随你父亲。”最后这一句，让她心里的欢喜打了折扣。她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么我要像父亲。
⑤蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。(A)他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。”
⑥假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。这不，好容易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。(B)以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。
⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。”
⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
( 1 )请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。①六一节前夕，她因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。
②中学时期，她经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的埋怨还结在心里。
③________。
④________。
( 2 )结合语境，请从A，B两句中任选一句，品味句中两个“似乎”的含义。A他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。
B她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
( 3 )第⑨段画线处是一个细节：“瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。”请根据上下文揣摩“她”此刻的心理活动，用第一人称写出来。学会自信
①自信的第一境界是:“我能”，即对自己所具备的能力和所能达到目标充满信心。
②以解放黑奴而名垂青史的美国前总统林肯的失败清单是这样绵长：1832年，失业，竞选州议员，失败。1833年，办企业，倒闭。1834年，竞选州议员，成功。1835年，订婚，即将结婚时未婚妻去世。1836年，患神经衰弱症，许多人认为他不可能再站起来。1838年，竞选州议会议长，失败。1843年，竞选国会议员，未成。1846年，再次竞选国会议员，当选。1848年，试图连任，落选；申请担任州土地官员，被拒。1854年，竞选参议员，失败。1856年，竞选副总统提名，未成。1858年，再一次竞选参议员，仍败。
③对此，林肯的态度是:“虽有过心碎，但依然火热；虽有过痛苦，但依然镇定；虽有过崩溃，但依然自信。”最后，1860年，林肯竞选总统，成功。
④自信的第二境界是:“我不能”，即建立在“我能”的信心和成功的业绩基础之上的，对“己所不能”的觉悟。
⑤2004年11月，诺贝尔奖得主、华裔美籍物理学家丁肇中教授来华访问。7日上午，在为南航师生做完学术报告后，按惯例回答同学们的提问。有人问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”丁肇中回答“不知道”。又有人问：“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”回答也是“不知道”。还有人问：“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”回答仍是“不知道”。同期，中央电视台《东方之子》栏目对丁肇中做专访，在得到一大堆“不知道”的回答之后，记者无奈地说：“我发现在咱们谈话过程中，您说得最多的就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了正面回答：“不知道的，绝对不能说知道，这是绝对不允许的。”
⑥自信的第三境界是:“你比我能”，即把别人对自己的超越当成自己的成就，把别人的成功也当成了自己的快乐。
⑦钱学森，1911年12月11日出生，1934年大学毕业赴美国麻省理工学院飞机专业攻读硕士学位。1936年，钱学森转学到加州理工学院攻读博士，师从世界力学大师冯·卡门教授。在冯·卡门的影响下，钱学森取得近代力学和喷气推进科研的宝贵经验，成为有名望的优秀科学家。1955年钱学森回国前夕，冯·卡门看了钱学森的新著《工程控制论》以后，对钱学森说：“你在学术上已经超过我了！”
⑧因此，坦然承认并为自己被超越而欣喜，是自信的最高境界。
（选自《学习之友》）
( 1 )下列对文章内容分析不正确的一项是（ ）“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情.......同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以：“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
