| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ） ①美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动，坑害了中东国家，最终也难免会________自身。 ②河北省新闻出版广电局面向社会发布征集________，寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。 ③不法分子________设置各种陷阱引诱持卡人上当，消费者应谨慎提防。 A: 涉及 启示 处心积虑 B: 殃及 启事 处心积虑 C: 殃及 启事 呕心沥血 D: 涉及 启示 呕心沥血 |
| 2、 | 下面说法有误的一项是（ ） A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋朝司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B: 周敦颐在《爱莲说》中，运用托物言志的写法，赞美了莲的美好品质，表达了自己的志趣。 C: 《陋室铭》结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 D: 《卖油翁》通过讲故事阐明事理，说明了熟能生巧的道理，人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。 |
| 3、 | 划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 分歧（qí） 栖息（qī） 曲肱（gōng） 酝酿（liàng）B: 憔悴（cuì） 枯涸（hé ） 我俩（liǎng） 絮叨（xù） C: 匿笑（nì） 菡萏（dàn） 攲斜（qī） 抖擞（sǒu） D: 撒谎（sǎ） 攥着（zuàn） 逮着（dǎi） 看护（kān） |
| 4、 | 下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是( ) A: 在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。 B: 连日来，沂河边的那片油菜花盛情绽放，场面极为壮观，来赏花的大庭广众络绎不绝。 C: 为了确保学生的安全，学校规定禁止十六周岁以下的学生骑电动自行车上、下学，对此部分家长不以为然。 D: 春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。 |
| 5、 | 下列划线字注音错误的一项是（ ） A: 气概 (gài) 庇护(bì) 暮色(mù) 哄堂大笑(hōng) B: 狡黠（xiá） 憔悴（qiáo） 蜷伏（quán） 怪诞不经（dàn） C: 蹒跚（shān） 称职(chēng) 缥缈（miǎo） 钦差大臣（qīng） D: 较量（jiào） 干涸（hé） 绵延（yán） 见异思迁（yì） |
| 6、 | 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 她们忍受不公的法律──让她们只能成为男人财产的法律──太久了。B: 父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！ C: 按照当时的标准，吃“白的”（指麦子面）最高；其次是吃小米面或棒子面饼子；最次是吃红高粱饼子，颜色是红的，像猪肝一样。 D: “不用了，让她去吧，”老法官回答道：“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。” |
| 7、 | 下列句子排列序正确的一项是（ ） ①既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部。 ②还要注意比较，例如同是图书馆，其外观、内部格局会有所不同。 ③事物大都有主体部分或关键部分，而这往往最能体现它的特征，观察时要特别注意。 ④抓住事物的特征，要善于观察和比较。 ⑤在认真观察的基础上，通过比较，把握住所要说明的图书馆的特征，就容易把文章写清楚了。 A: ④⑤③①② B: ①②④③⑤ C: ④①③②⑤ D: ①③④②⑤ |
| 8、 | 依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 象征是文学创作中的一种重要的表达方法。 ， ， ， ，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A: ①③④②B: ①④③② C: ③④②① D: ③②④① |
| 9、 | 下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”（ ） A: 《大学》 B: 《中庸》 C: 《论语》 D: 《春秋》 |
| 10、 | 结合语境解释下列句子中划线词语，准确的一项是（ ） A: 其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。（作客时死亡） B: 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（连词，表条件不限，而结果不变） C: 拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒原，人迹罕至 ， 所以不相宜，只好来捕鸟。（没有人来） D: 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（本意指把一物体嵌入另一物体内，这里是强调老王步履维艰，身体僵直的形态） |
阅读古诗文，回答问题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ( 1 )诗人在“杨花落尽子规啼”﹣句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？( 2 )从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？ |
| 阅读下面的文段，回答问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸候惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妻妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈。此之谓大丈夫。” ( 1 )下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A: 岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如徐公美 B: 不得志/寻向所志 C: 此之谓大丈夫/予谓菊，花之隐逸者也 D: 威武不能屈/狠自枉屈 ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①一怒而诸候惧，安居而天下熄。 ②立天下之正位，行天下之大道。 ( 3 )结合选文，概括孟子心目中“大丈夫”的标准。 |
1℃要值多少钱
①天气预报所指的气温是指在离地面1．5米高度的位置上所观测的气温，以℃表示。
②人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心；但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济盛衰、经商成败息息相关。
③美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。
④气温变化1℃，对世界农业生产的影响更是惊人！据估计，农业生产区气温每下降1℃，就会减少一周（7天）的生长季。美国达尔奇教授认为：若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时，玉米在全球60％的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内欠收，损失约22亿美元；水稻在65％的地区损失9．56亿美元……
⑤中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：气温上升1℃时，中国华南因全年的日平均气温基本上大于10℃，故积温变化为365℃，可种植三茬作物，相当于每一茬作物有122℃的积温变化。据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10％，意即气温上升或下降1℃，粮食产量均会出现增产或减产10％的情况。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。
⑥经济学家发现，酷夏可激发人们的消费热。若夏季平均气温偏高1℃，则35℃以上的高温天数就会飙升，空调、电风扇、纸扇、冷饮、啤酒等销售量就会成倍增多，商家个个无不拍手称快。
⑦德国刑侦专家研究发现：每年3月犯罪率开始上升，到7至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每当气温升高1℃，犯罪率上升15％；气温达到37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30％以上。
⑧混凝土浇灌工程，务必严格按照每天气温来安排，夏天不能超过28℃，冬天不能低于零下5℃，否则，会出现影响工程质量的问题，百年大计可能毁于一旦。
⑨气温变化1℃与人的死亡有关。如上海市在炎热日（≥34℃以上），夜间气温每升高1℃，死亡增加8人；午后每升高1℃，死亡增加10人。广州市炎热日最高气温每升高1℃，死亡增加2.3人；炎热日最低气温每升高1℃，死亡增加1.5人。
阅读下文，回答问题。
让古代经典成为民族文化的基因
①去年教师节，到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。但是，出于众所周知的原因，我们对传统文化的继承和弘扬，经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。
③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的，还得从学习入手。在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如，《道德经》里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。
④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中，经史子集就是传统文化的载体。把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。
⑤学习古代经典，应把握精髓，在学习的过程中寻找人文精神的回归，弘扬中华民族的根与魂，增强民族凝聚力，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。现在，多种古籍整理的大工程都在进行中，学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾，学习古代经典，把传统文化的丰富内涵转变力人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，任重而道远。
（选自《人民日报》，选文有改动）
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )第③段主要运用了________的论证方法，其作用是________。( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 作者采用“总﹣分﹣总”的结构，先提出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。写作能力考查。
作文题目：______________的滋味
提示：横线上可以根据具体内容填写，如：读书的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、下雪的滋味……想开去，品味酸甜苦辣，写出真情实感。
要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②卷面整洁，字数不少于600个；③文中不要出现真实的校名、人名、地名。
