| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。） B: 我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。） C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前。） D: 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。） |
| 2、 | 下列各组词语中字形全部正确的一项是（ ） A: 怂恿 云霄 禁固 随声附合 B: 狭隘 懒惰 安详 花团锦簇 C: 倜傥 帐蓬 酬劳 拈轻怕重 D: 晕眩 呻吟 琢磨 大相经庭 |
| 3、 | 《南华经》是_________的别称。（ ） A: 《老子》 B: 《周易》 C: 《庄子》 D: 《抱朴子》 |
| 4、 | 下列文言语句中划线词注音全部正确的是（ ） A: 贫者语(yù)于富者曰 便要(yāo)还家 中间(jiàn)力拉崩倒之声 B: 被(pī)坚执锐 河曲智叟亡(wáng)以应 广故数(shuò)言欲亡 C: 大楚兴，陈胜王(wáng) 天下缟(gào)素 免冠徒跣(xiǎn) D: 好(hào)为《梁父吟》 因屏(píng)人曰 帝室之胄(zhòu) |
| 5、 | 依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①北票翼龙化石创造了多个“世界之最”，已成为解开大自然 的“天窗”和世界关注的焦点。 ②我市选派的12名武术健儿在刚刚 的“中国•辽宁国际武术交流大赛”中，斩获5金、14银、3铜。 ③我们 要确立好数字化阅读的管理机制， 要筑牢事后监管的红线，通过动态管理，净化数字化阅读的环境。 ④构建中美新型大国关系，秉承大国担当、肩负起应有的历史责任，中美就一定能够 两国乃至世界的美好未来。 B: 奥妙 谢幕 既…又 开发 C: 奥秘 谢幕 如果…就 开辟 D: 奥妙 闭幕 如果…就 开发 |
| 6、 | 对课文《土地的誓言》理解有误的一项是（ ） A: 这是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。 B: 文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。 C: 文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了写景散文的特点。 D: 文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！ |
| 7、 | 下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) A: 玄虚 张皇失措 要诀 心无旁鹜B: 诘难 断章取意 嬉闹 不言而喻 C: 殒落 开卷有益 鄙夷 恼羞成怒 D: 诓骗 重蹈覆辙 田圃 黎民百姓 |
| 8、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的一组是( ) A: 蹒跚（pán） 哂笑（shěn） 锲而不舍（qiè） 形貌昳丽（yì）B: 谰语（lán） 颔首（hán） 一抔黄土（pōu） 恃才放旷（shì） C: 剽悍（biāo） 愧怍（zuò） 惟妙惟肖（xiāo） 苫蔽成丘（shàn） D: 啜泣（chuò） 喑哑（yīn） 鳞次栉比（jié） 引弦而战（xuán） |
| 9、 | 下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”的用法和意义相同的一项是（ ） A: 下车引之（《陈太丘与友期行》） B: 夫君子之行（《诫子书》） C: 又数刀毙之（《狼》） D: 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
| 10、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 吞噬（shì） 阴晦（huì） 襁褓（qiáng） 颔首低眉（hàn） B: 黝黑（yǒu） 田圃（pǔ） 滞留（zhì） 黯然失色（àn） C: 伶仃（líng） 犀利（xī） 抽噎（yē） 仙露琼浆（qióng） D: 尴尬（gà） 煞白shà 迸溅（bèng） 伫立凝望（zhù） |
| 阅读《如梦令》，按要求回答问题。 如梦令 常记溪亭日幕，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩欧鷺。 ( 1 )请简要概括这首词的语言特点。( 2 )请结合全词分析词人的情感变化。 |
阅读下面的文言文，完成各题 【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” （节选自《史记•陈涉世家》） 【乙】 项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍日：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”粱以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 （摘自《史记•项羽本纪》） 【注】①下相：古县名，在今江苏宿迁境内。②项梁：项羽的叔父。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。
( 2 )用现代汉语翻译乙文中画线的句子。 书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。 ( 3 )甲、乙两文中，人物的思想性格及其描写方法各有何共同点？ |
阅读下面的文章，完成后面题目。
生气的成本有多高
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！
⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。
⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素，来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！
⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。
⑩没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
外婆的世界
李娟
①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。
②我在阿尔泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。
③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。
④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷……。”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……。”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴。走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”
⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿尔泰还没通火车。她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠。
⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力。
⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面。把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号陶大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，有一天一定要带外婆离开这里。
⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象的孤独的世界，如蚕茧般的世界。
⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。
⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站。再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条。终于痛哭出声……
（选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）
( 1 )文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。①从人物描写的角度赏析句中划线的词。
每天下班回家，一进小区，远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
②将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”，好不好？为什么？
在水族馆窗前，举起拐棍指指点点；“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……
( 3 )外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布，目的有什么不同？我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个大海；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……
这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，自拟题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。③不少于600字，不得抄袭。
