语文360

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2021年第五十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字注音错误最多的一项是( )

A: 荣膺(yīn) 恻隐(cè) 联袂(jué) 龙吟凤哕(suì)
B: 嗔怪(chēn) 涟漪(qǐ) 遒劲(qiú) 忍俊不禁(jìn)
C: 阔绰(chuò) 伶仃(líng) 迤逶(yí) 鳞次栉比(jié)
D: 真谛(dì) 炽热(chì) 酝酿(niàng) 惟妙惟肖(xiào)
2、依次填入下面横线上的汉字,全都正确的一项是( )

“人无精神则不立,国无精神则不强。”纵观五千年发展史,中华民族经历了无数次血与火、生与死的严 ① 考验,却历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百 ② 而愈加坚强,归根结底在于中华民族伟大民族精神的支撑。古往今来,中华民族始终以爱国精神作内核,团结精神聚力量,奋斗精神强支撑,创造精神增动力,牢牢筑起了抵 ③ 艰难险阻的“钢铁长城”!


A: ①峻 ②练 ③御
B: ①竣 ②炼 ③卸
C: ①竣 ②练 ③卸
D: ①峻 ②炼 ③御
3、下列词语书写正确的一项是( )
A: 遂致 征蓬 无与为乐 乘奔卸风
B: 凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋
C: 缥碧 经纶 窥谷忘反 争高值指
D: 瀑布 绿潭 略无阙处 重岩叠嶂
4、请选出下列说法正确的一项( )
A: 《天净沙·秋思》是元代马致远写的一首词,天净沙是词牌名,通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
B: “理想是肥皂,洗濯你的自私心。”这句话运用了比拟的修辞手法。
C: 《论语》是道家经典著作,共20篇,是记录孔子言行的一部书。
D: “你能够听明白我的意思吗?”这句话中的“能够”是动词。
5、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 朗润(rùn) 莅(wèi)临 澄(dènɡ)清 地毯(tǎn)
B: 抖擞(sǒu) 棱(lénɡ)镜 应和(hè) 竦峙(chì)
C: 徘徊(huí) 分歧(qí) 并蒂(dì)莲 翻来覆(fù)去
D: 瘫(tān)痪 憔悴(cuì) 差(chā)可拟 罗摩衍(yǎn)那
6、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
A: 接到录取通知,喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。
B: 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。
C: 大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
D: 我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。
7、用下列句子中划线词语称呼下图中的礼仪,正确的一项是( )。

A: 我要向你稽首(《雷电领》)
B: (翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒》)
C: 范进向他作揖(《范进中举》)
D: (秦王)长跪而谢之目(《唐雎不辱使命》)
8、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 炽(chì)热 哺(bǔ)育 震悚(sǒng) 锋芒毕露(lóu)
B: 气氛(fēn) 亘(gèng)古 粗拙(zhōu) 气冲斗(dǒu)牛
C: 妥帖(tiè) 俯瞰(kàn) 矜(jīn)持 忧心忡(chōng)忡
D: 吞噬(shì) 忏(chàn)悔 羸(léi)弱 屏(bǐng)息凝神
9、

下列划线成语使用有错的一项是 ( )

A: “感动温州”人物“兰小草”是谁,无人知晓,但“兰小草”的善举,家喻户晓。
B: 杭州是水乡,河网纵横交错 , 这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。
C: “地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃 , 成为大家关注的焦点。
D: 乔布斯锐意进取,百折不挠 , 创造了“苹果神话”,成了许多人的精神偶像。
10、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之________为之牺牲;赞美祖国的山河,为之________为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之________为之感动……

A: 沉醉 奋斗 描画
B: 奋斗 沉醉 描画
C: 奋斗 描画 沉醉
D: 沉醉 描画 奋斗
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白 (唐)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 )题目中“左迁”的含义是________。
( 2 )诗中选取了________ ________ ________这三个意象,表达了诗人________的感情。
( 3 )下面这首诗中,作者选取了和本诗相同的一个意象,但是表达的感情却不相同。请你默读并体会,说说《宣城见杜鹃花》表达了作者怎样的情感。

宣城见杜鹃花

唐 李白

蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。

一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。

作者的情感________。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面选文,完成小题。

(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

(乙)魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。魏于是乎始强。(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

【注释】①虞(yú)人:侍卫。②焉之:到哪里。

( 1 )解释加下划线的词语

①期日中________

②相委而去________

③是日________

④岂可不一会期哉________

( 2 )翻译下列句子。

①友人惭,下车引之,元方入门不顾。

②今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?

( 3 )(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?联系文章和实际谈谈你的感受。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面语段,完成文后习题。

小丑的真理

莎士比亚

薇奥拉及小丑持手鼓上。

薇奥拉:上帝保佑你和你的音乐,朋友!你是个靠着打手鼓过活的音乐家吗?

小丑:不,先生,我得靠教堂过活。

薇奥拉:你是个教士吗?

小丑:没有的事,先生。我靠着教堂过日子,因为我住在我家里,而我的家是在教堂附近。

薇奥拉:你也可以说,国王住在叫化窝的附近,因为叫化子住在王宫的附近;教堂筑在你的手鼓旁边,因为你的手鼓放在教堂旁边。

小丑:您说得对,先生。人们一代比一代聪明了!一句话对于一个聪明人就像是一副小山羊皮的手套,一下子就可以翻了转来。

薇奥拉:嗯,那是一定的啦!善于在字面上翻弄花样的,很容易流于轻薄。

小丑:那么,先生,我希望我的妹妹不要有名字。

薇奥拉:为什么呢,朋友?

小丑:先生,她的名字不也是个字吗?在那个字上面翻弄花样,也许我的妹妹就会轻薄起来。可是文字自从失去自由以后,也就变成很危险的家伙了。

薇奥拉:你说出理由来,朋友?

小丑:不瞒您说,先生,要是我向您说出理由来,那非得用文字不可;可是现在文字变得那么坏,我真的不高兴用它们来证明我的理由。

薇奥拉:我敢说你是个快活的家伙,万事都不关心。

小丑:不是的,先生,我所关心的事倒有一点儿;可是凭良心说,先生,我可一点不关心您。

薇奥拉:你不是奥丽维霞小姐府中的傻子吗?

小丑:真的不是,先生。奥丽维霞小姐不喜欢傻子;她要嫁了人才会在家里养起傻子来,先生;傻子之于丈夫,犹小鱼之于大鱼,丈夫不过是个大一点的傻子而已。我真的不是她的傻子,我是给她说说笑话的人。

薇奥拉:我最近曾经在奥西公爵的地方看见过你。

小丑:先生,傻气就像太阳一样环绕着地球,到处放射它的光辉。要是傻子不常到您主人那里去,如同常在我的小姐那儿一样,那么,先生,我可真是抱歉。我想我也曾经在那边看见过您这聪明人。

薇奥拉:哼,你要在我身上打趣,我可要不睬你了。拿去,这个钱给你。(给他一枚钱币)

小丑:好,上帝保佑您长起胡子来吧!

薇奥拉:老实告诉你,我倒真为了胡子害相思呢;虽然我不要在自己脸上长起来。小姐在里面吗?

小丑:(指着钱币)先生,您要是再赏我一个钱,两个不就都可以养儿子了吗?

薇奥拉:不错,你拿它们去放债取利息也行。

小丑:先生,我愿意做个弗里吉亚的潘达洛斯,给这个特洛伊斯找一个克瑞西达来。

薇奥拉:我知道了,朋友;你很善于乞讨。

小丑:我希望您不会认为这太过分,先生,我要乞讨不过是个叫化子,克瑞西达后来就是个叫化子。小姐就在里面,先生。我可以对他们说明您是从哪儿来的;至于您是谁,您来有什么事,那就不属于我的领域之内了——我应当叫“范围”,可是那两个字已经给人用得太熟了。(下)

薇奥拉:这家伙扮傻子很有点儿聪明。装傻装得好也是要靠才情的:他必须窥伺被他取笑的人们的心情,了解他们的身份,还得看准了时机;然后像窥伺着眼前每一只鸟雀的野鹰一样,每个机会都不放松。这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作:

傻子不妨说几句聪明话,

聪明人说傻话难免笑骂。

(节选自《第十二夜》第三幕第一场,朱生豪译,标题是编者加的)

( 1 )选文中人物的个性鲜明,请概括出薇奥拉和小丑的性格特征。

薇奥拉:________

小丑:________

( 2 )他们的个性不仅通过自己的语言得以充分展现,而且通过对方的评论来得以揭示。请从对方的评论中各举一例加以说明。

薇奥拉:________

小丑:________

( 3 )选文中运用了比喻的修辞方法,使选文的语言更加生动形象。请写出其中的两个比喻句。

比喻句:①________

比喻句:②________

阅读《回家去问妈妈》,然后答题

回家去问妈妈

毕淑敏

①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。

②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再哆嗦。

③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。

④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。

⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大:我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。

⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。

⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。

⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。

⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的记忆。

( 1 )用简要的语言概括文章内容。

( 2 )从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。

“母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。”

( 3 )联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。

( 4 )如何理解第“回家去问妈妈 的含义?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的漫画,按要求作文。

要求:

①选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;②不要脱离漫画内容及其含意范围作文;③不少于600字;④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

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