| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 哺（bǔ）育 咀（jǚ）嚼 呜咽（yè） 鲜（xiǎn）为人知 B: 模（mú）样 凹凼（dàng） 校（jiào）对 目不窥（kuī）园 C: 孤孀（shuāng） 自矜（jīn） 钥（yuè）匙 酣（hān）然入梦 D: 气氛（fēn） 亘（gèn）古 取缔（dì） 燕（yàn）然勒功 |
| 2、 | 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是( ) A: 田圃（pǔ） 妖娆（ráo） 蓑衣（suō） 涕泗横流（tì）B: 睿智（rùi） 谦逊（xùn） 扶掖（yè） 怒不可遏（è） C: 喑哑（yīn） 曙光（shǔ） 栖息（qī） 弥留之际（mì） D: 喧嚷（yăng） 斗笠（1ì） 繁衍（yǎn） 自知之明（ming） |
| 3、 | 下列词语中加点字的读音字形完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiáo） 妄自菲薄（bó） 荒谬 鞠躬尽瘁 B: 拮据（jū） 屡见不鲜（xiān） 懈待 相辅相成 C: 嗔怪（chēn） 引吭高歌（kàng） 馈赠 正襟威坐 D: 倔强（juè） 相形见绌（chù） 帷幕 引喻失义 |
| 4、 | 下面语句中加点词语的解释有误的一项是( ) A: 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当。(锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。) B: 我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。(业已:已经。) C: 国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽。(摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折。) D: 人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(执行:实施;实行。) |
| 5、 | 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) B: ①④⑤ C: ②③⑤ D: ①④⑥ |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B: 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼。 C: 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。 D: 我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫。 |
| 7、 | 下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是（ ） A: 憔（qiáo）悴 驾驭（yù） 中流抵（dǐ）柱 浑身解（xiè）数B: 绮（qǐ）丽 殷（yān）红 众目睽睽（kuí） 盛气凌（lín）A C: 闲瑕（xiá） 漂（piāo）白 恪（kè）尽职守 贪赃（zāng）枉法 D: 归咎（jiù） 沮（jǔ）丧 响彻云霄（xiāo） 抑扬顿挫（cuò） |
| 8、 | 找出下列划线字注音全都正确的一项（ ） A: 驯良（xùn） 蛰伏（zhé） 矫健（jiǎo） B: 圆锥（zhuī） 玲珑（lóng） 帽缨（yīn） C: 榛子（qín） 栎树（lì） 榉实（jǔ） D: 褐色（hè） 苔藓（xiǎn） 玩耍（shǎ） |
| 9、 | 下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是（ ） A: 狼藉(jí) 翰(hàn)林 冗(rǒnɡ)繁 恹(yān)恹欲睡 B: 鲜腴(yú) 濒(bīn)临 搀(chán)扶 旁逸(yì)斜出 C: 擦拭(shì) 鱼鳍(qí) 擅(shàn)长 张目节舌(shé) D: 题跋(bá) 倔强(qiánɡ) 婆娑(suō) 巧妙绝伦(lún) |
| 10、 | 从感情色彩角度分析,下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( ) A: 丰功伟绩!收获巨大! B: 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 C: 以上就是我对远征中国的全部赞誉。 D: 从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮。 |
阅读下面的诗，完成小题。 ( 2 )下列理解不正确的一项是 （ ） A: 首联交代春行起点，描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。 B: 颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的勃勃生机。 C: 颈联写俯察所见花草及诗人的感受，给人以清新之感。 D: 尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。"乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤一寸而仞②有水。"乃掘地，遂得水。 孟孙猎而得鹿，使秦西巴持归烹之，其母随之而啼。秦西巴弗忍，纵而与之。孟孙归，至而求鹿。答曰：“余弗忍而与其母。”孟孙大怒，逐之．居三月，复召以为其子傅。其御曰：“曩③将罪之，今召以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫不忍鹿，又且忍吾子乎？" 周公旦已胜殷，将攻商盖。辛公甲曰：“大难攻，小易服，不如服众小以劫大。乃攻九夷而商盖服矣。 （节选自《韩非子·说林上》） 【注释】①隰(xí)朋：春秋时期齐国大臣。②仞：古代长度单位，八尺为一仞。③曩（nǎng）：以往，从前。 ( 1 )下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是( )A: 春往冬反／适得其反 B: 遂得道／道听途说 C: 使秦西巴持归烹之／男有分，女有归 D: 秦西巴弗忍，纵而与之／选贤与能 ( 2 )请用“／”给文中画线句子断句。（断两处） 蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤一寸而仞有水 ( 3 )选文告诉我们哪些道理？请用自己的话概括回答。 |
行走的脊梁
①泰山，五岳之首，华夏脊梁。游人至此，莫不仰其雄奇，叹其峻秀。然而我，却折服于一群小人物：肩负重担，脸淌汗珠，步履沉稳，目标坚定，一步步，一级级，不气馁，不懈怠，历尽艰辛，直达玉皇顶。
②他们，就是挑山工。
③“俺为理想而来。”玉国一张口，让我吃一惊：为理想挑山？
④泰山建货运索道后，挑山活锐减。中天门挑山队，鼎盛时三百多人，现仅剩十余人。玉国入伙俩月，年龄最小，“挑龄”最短。
⑤玉国姓夏，生于1982年，东平县接驾山人，初中毕业上驾校，开过货车，当过维修工、电焊工、空调工，有俩孩子。2015年冬，游玩泰山时，第一次见挑山工，就喜欢上了。两年后，终于遂愿。
⑥“你理想是什么？”“自由。”透过厚镜片，玉国目光淡定。光头新理，刚冒硬茬。近视700度，电焊所伤。
⑦“挑山工自由？”“想轻就轻，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。随时兑工钱，兼顾家里农活。”午饭后，玉国送货玉皇顶，有仪器，有蔬菜，单上写九十一斤。我试了试，不太压肩，但要登山，绝非轻活。我本想选副轻担，体验一回，犹豫再三，最终放弃。年少上山砍柴，上百斤柴担，如履平地。可是，养尊处优久了，早没这副筋骨。别说挑担登山，徒步也需勇气。这些年，十上泰山，均乘缆车。
⑧玉国挑起担，沿山涧上行，我紧随其后。行不远，拐向盘道。
⑨过了云步桥，玉国将担搁在护墙，脱下外套，绑在担上，掏出手机。一会儿，响起悠扬歌声，是小虎队的《爱》。他说，听着音乐，来了精神，担子也轻快了。
⑩收拾停当，玉国上路。挑山工明白，久歇无久力。这时，歌曲换了，仍是小虎队，《蝴蝶飞呀》：梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂，放开风筝的长线，把爱画在岁月的脸上，心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀……“你听！歌词多好，句句唱到俺心里！”玉国停下步，扭过身。青皮头上，闪闪发光，额头缀满豆大的汗珠。
⑪我顿悟：他的理想，恰如蝴蝶翅膀，虽然弱小，却在飞翔！
⑫我紧随其后，头挨脚后跟。忽然发现，他抬脚处，一串水珠，晶莹剔透，沿阶而洒，阳光下，似天边划过的一道彩虹；我紧随其后，只听得风在耳边荡漾着，一如我激荡的心。 ⑬转过对松山，就是十八盘。十八盘长八百米，垂高四百米，逾一千八百级，羊肠逶迤，陡如天梯，尽头就是南天门。“仰视天门窔辽，如从穴中视天”。
⑭玉国小憩，我挑起担子，蹒跚拾级。岂料，登不足百级，两腿筛糠，如坠重铅，胸似鹿撞，气如牛喘，牙呲眼突，腰塌力竭，身子晃荡，险些后仰，不敢造次，慌忙搁下。玉国接过担子，垂首弓背，不疾不徐，沉稳踏实。我喘着粗息，亦步亦趋，脸上淌汗，心里羞愧。
⑮终于，南天门到了！从高山仰止，到触手可及，负重两小时，洒下多少汗水！
⑯交货后，为赶时间，玉国两级一跨，疾步而下。我双腿发软，不敢效仿，只好碎步紧跟。行至开山下，邂逅王荣泉。他是玉国工友，也是刚交货，捎回一段护栏。
⑰王荣泉四十八岁，岱岳徂徕人，十八岁上山，已挑三十年。在“现役”工友中，“挑龄”最长。
⑱“你喜欢这活？”他笑了：“不喜欢，能干三十年？”也是。没人强迫，自觉自愿，劳累筋骨，蜗居工棚，吃煎饼，啃咸菜，一干三十年，足以说明一切。
⑲“为啥喜欢？”“自由呗！农闲时来，农忙时走，不耽误农活，还可挣俩钱。”答案惊人相似。
⑳“除了自由，还有啥？”“自豪。”王荣泉头一扬，“俺也是泰山建设者！”
㉑我肃然起敬。
㉒告别泰山，回眸远望，蓦然发现，十八盘上这群背影，不正是行走的脊梁吗？
（选自《人民日报》2019年1月2日，有删改）
( 1 )阅读全文，说说第㉑段中“我肃然起敬”的主要原因有哪些?①“除了自由，还有啥?”“自豪。”王荣泉头一扬，“俺也是泰山建设者。”
②忽然发现，他抬脚处，一串水珠，晶莹剔透，沿阶而洒，阳光下，似天边划过的一道彩虹。
( 4 )文章第⑬段写泰山的高峻陡峭，其用意是什么?一双长满老茧的手
季羡林
①有谁没有手呢？每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，双长满了老茧的手却强烈地引起了我的注意。我最初只是坐在那里，看着一张晚报。在有意无意之间，我的眼光偶尔一滑，正巧落在一位老妇人的一双长满老茧的手上。我的心立刻震动了一下，眼光不由得就顺着这双手向上看去：先看到两手之间的一个胀得圆圆的布包；然后看到一件洗得挺干净的褪了色的蓝布褂子；再往上是一张饱经风霜布满了皱纹的脸，长着一双和善慈祥的眼睛；最后是包在头上的白手巾，银丝般的白发从里面披散下来。这一切都给了我极好的印象，但是给我印象最深的还是那一双长满了老茧的手，它像吸铁石一般吸住了我的眼光。
②老妇人正在同一位青年学生谈话，她谈到她是从乡下来看她在北京读书的儿子的，谈到乡下年成的好坏，谈到来到这里人生地疏，感谢青年对她的帮助。听着她的话，我不由深深地陷入回忆中。
③我当时只有五六岁，高粱比我的身子高一倍还多。我走进高粱地，就像是走进大森林，我最喜欢帮助大人在豆子地里干活。我当时除了跟大奶奶去玩以外，总是整天缠住母亲，她走到哪里，我跟到哪里。有时候，在做午饭以前，她到地里去摘绿豆荚，好把豆粒剥出来，拿回家去煮午饭。我也跟了来。这时候正接近中午，天高云淡，蝉声四起，蝈蝈儿也爬上高枝纵声欢唱，空气中飘拂着一股淡淡的草香和泥土的香味。太阳晒到身上，虽然还有点热，但带给人暖烘烘的舒服的感觉，不像盛夏那样令人难以忍受了。在这时候，我的兴致是十分高的。我跟在母亲身后，跑来跑去。捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看。棒子上长了乌霉，我觉得奇怪，一定问母亲为什么；有的豆荚生得短而粗，也要追问原因。总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。干起活来，更是全神贯注，总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。但是，一检查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子里已经满了，而自己的呢，连一半还不到哩。在失望之余，就细心加以观察和研究。不久，我就发现，这里面也并没有什么奥妙，关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。
④这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。这是我以前没有注意到的事情。在我小小的心灵里不禁有点困惑。我注视着它，久久不愿意把眼光移开。
⑤我当时岁数还小，经历的事情不多。我还没能把许多同我的生活有密切联系的事情都同这一双手联系起来，譬如说做饭、洗衣服、打水、种菜、养猪、喂鸡，如此等等。我当然更没能读到“慈母手中线，游子身上衣”这样的诗句。但是，从那以后，这一双长满了老茧的手却在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。后来大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。
⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。干这个活本来是听不到多少声音的。然而现在那揉搓的声音却听得清清楚楚。这就不能不引起我的注意了。我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面也长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树枝子，但是在这时候，它却显得异常灵巧美丽。那些杂乱无章的麻在它的摆布下，服服帖帖，要长就长，要短就短，一点也不敢违抗。这使我感到十分有趣。这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。
⑦这样一双手我是熟悉的，它同母亲的那一双手是多么相像呀。我总想多看上几眼。看着看着，不知道在什么时候，竟沉沉睡去了。到了深夜，王妈就把我抱到屋里去，同她睡在一张床上。半夜醒来，还听到她手里拿着大芭蕉扇给我赶蚊子。在朦朦胧胧中，扇子的声音听起来好像是从很远很远的地方传来似的。
⑧去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社去参加劳动。同样是秋天，但是这秋天同我五六岁时在家乡摘绿豆荚时的秋天大不一样。天仿佛特别蓝，草和泥土也仿佛特别香，人的心情当然也就特别舒畅了。—因此，我们干活都特别带劲。人民公社的同志们知道我们这一群白面书生干不了什么重活，只让我们砍老玉米秸。但是，就算是砍老玉米秸吧，我们干起来，仍然是缩手缩脚，一点也不利落。于是一位老大娘就走上前来，热心地教我们：怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。在这时候我注意到，她也有一双长满了老茧的手。我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就生动地具体地说明了她的历史。我用不着再探询她的姓名、身世，还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手，一想到母亲和王妈的同样的手，我对她的感情就油然而生，而且肃然起敬，再说什么别的话，似乎就是多余的了。
⑨就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是团丝，愈抽愈细，愈抽愈多。它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满了老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。
（有删改）
( 1 )本文围绕“长满老茧的手”展开回忆，请结合选文③—⑧，补全下面的表格。|
事件 |
内心感受 |
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母亲：①________ |
留下不可磨灭的印象 |
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王妈：用长满老茧的手灵巧地搓麻线 |
②________ |
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老大娘：③________ |
④________ |
作文：
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
