| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是 （ ） A: 伫立（zhù） 抽搐（chù ） 锲而不舍(qì)B: 玷污（ zhān ） 惬意（ qiè ） 吹毛求疵（ cī ） C: 荒谬（ miù ） 蓦然（ mù ） 咬文嚼字（ jiáo） D: 襁褓（qiǎng） 粗犷（guǎng） 拐弯抹角（ mò ） |
| 2、 | 下列加线字注音完全正确的一项是（ ） A: 妖娆（náo） 嗔怒（chēn） 瞥见（piē） 矫揉造作（jiǎo） B: 恪守（kè） 箴言（zhēn） 栈桥（zhàn） 前仆后继（pū） C: 纶巾（guān） 逞能（chěn） 惊骇（hé） 自吹自擂（1éi） D: 汲取（jí） 绾发（wǎn） 契合（qiè） 间不容发（jiàn） |
| 3、 | 下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）。 A: 《骆驼祥子》生动形象地刻画了各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 B: 《骆驼祥子》的祥子失去土地后流落到北平城拉车。 C: 《骆驼祥子》中的虎妞是饿死！ D: 《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 训诫 辍泣 里程碑 屡次B: 精巧绝伦 物竟天择 一丝不苟 教学相长 C: 踉踉跄跄 苍海桑田 红装素裹 慰藉 D: 仙露琼浆 锲而不舍 无可质疑 莫衷一是 |
| 5、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 天都黑了，可小明还在孜孜不倦地学习着，为明天的考试做准备。 B: 我们都应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。 C: 张俊这次在校运动会上的表现特别突出，为我们班立下了丰功伟绩。 D: 随着时问的推移，小明对妈妈的思念与日俱增。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 枢纽 荧光屏 食不果腹 通情达礼 B: 决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝 C: 懈怠 流水账 相辅相承 粗制滥造 D: 庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉 |
| 7、 | 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A: 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。 C: “令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 D: “诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。 |
| 8、 | 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ） A: 搓捻(cuó) 盔甲(kuī) 嗔怪(zhēn) 瘫痪(tān) B: 殉职(xùn) 头衔(xián) 虐杀(nüè) 凯歌(kǎi) C: 狭隘(yì) 卑微(bēi) 抽噎(yē) 赫然(hè) D: 惩戒(chéng) 瞵视(lín) 较量(jiào) 蹒跚(mán) |
| 9、 | 下列句子语言表达准确得体的一项是（ ） A: 你去敬老院看望孤寡老人，对一位老奶奶说：“看到你老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴。祝您长命百岁!” B: 学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。” C: 王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板念念地说：“挑那么久，又不买，神经病!” D: 王强对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会!” |
| 10、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 我不知道他喜欢去哪里旅游？B: 花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，梅花……色彩斑斓美不胜收。 C: 他的一篇文章在“语文报”上发表了。 D: 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 |
阅读下面这首诗，回答问题。 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 ( 1 )写出了秋夜的什么特点?( 2 )“漫漫轻云露月光”表达了主人公怎样的心情?诗歌的主人公是个什么身份的人?诗歌表达了怎样的思想感情? |
阅读下面的文言文，回答问题。 有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可。”因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。王杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。”王乃不杀。 ( 1 )解释下列句子中加下划线的字词。①谒者操以人________ ②因夺而食之________ ③中射之士使人说王________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。王杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。 |
阅读下面的文章，回答下面小题。
有钱与值钱
①这个世界上，谁都离不开钱，吃穿住行皆要用钱支付，再清高的人也要和钱打交道。于是，围绕着人与钱的关系，就形成了各色人等：有钱的人与值钱的人；有钱又值钱的人与有钱但不值钱的人；值钱却没钱的人与没钱也不值钱的人。
②有钱的人却不值钱，他们一无本事，二无贡献，却富得流油，这是最不合理的。最典型的就是某些富二代、官二代、名二代，就因为有个“好爸爸”，一生下来就在钱堆里打滚，好吃好喝，应有尽有，花天酒地，一掷千金，结果多数都成了啥都不会的纨绔子弟，四肢不勤，五谷不分，虽然有的是钱，却最终一事无成，一文不值。
③值钱的人却不一定有钱，这是最令人遗憾的。大科学家钱学森当年从美国回来时，美国海军次长金波尔就说“钱顶美国五个师的兵力，绝不能让他走”，言外之意，他很“值钱”。但他始终对钱没多大兴趣，自愿过着平常的生活，即便后来拿到一笔百万奖金，也很快就捐赠了出去。还有邓稼先，那可是中国原子弹、氢弹的总设计师，参与指导了中国进行的全部32次核试验，你说该值多少钱吧？可他一直生活清贫，拿着普通人的工资，两弹试验成功后，他得过两次奖金，共二十元。今天听来确实令人齿寒。
④因而，让值钱的人又很有钱，才是最公平最合理的。齐白石很有钱，是因为他的画很值钱，随便涂抹几笔，就能换来成千上万的银子；乔布斯很有钱，是因为他的脑子很值钱，善于经营，大胆创新，一个“苹果”就使他财源滚滚股；股神巴菲特很有钱，是因为他的点子、眼光很值钱，能和他共进晚餐，需付出三四百万美元的高价，就这还要排队。这样的人，造福社会，服务公众，自己也不少挣钱，充分体现了多劳多得的价值规律，多多益善。
⑤一个正常的社会，就应该是越值钱的人越有钱，因为其劳动质量高，社会贡献大，反之，若值钱的人却没钱那就是悲剧。文革时，“知识越多越反动”，那些“值钱”的专家、学者、教授、科学家，或被打成“三名三高”、“反动权威”、“白专道路”，或被关进牛棚，被勒令去打扫厕所，家产被没收，工资被扣发，至今提起来仍让人心有余悸。如今，虽然知识、技能值钱了，但不值钱却有钱的人也不少，这种人身无长技，早晚会坐吃山空，长则几十年，短则十年八年，就一定会破落衰败，“金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤”，难逃富不过三代的规律。所以说，有钱的人却不值钱是很危险的。
⑥要让值钱的人有钱，一是社会要形成尊重知识、尊重科学、尊重创造、尊重技能的氛围，打破大锅饭、平均主义的羁绊，就是要让有能耐、贡献大的人先富起来，腰缠万贯，富得让人嫉妒；二是那些值钱的人自己也要拿出真本事，干出绝活，做出突出贡献，让你的老板、上司觉得你确实物有所值，就该给你高薪，也让你周围的人口服心服：人家就是有本事，值这个价！
⑦一个经济繁荣、科学昌明的社会，一定会有一大批既值钱又有钱的人成为社会中坚，显示着正能量，起着榜样的力量，昭示更多的人像他们那样，靠本事吃饭，凭能力处世，引领劳动为荣、不劳而获可耻的社会风气。你想有钱吗？就去长本事，学知识，充实自己，强大自己，有了金刚钻，敢揽瓷器活，栽下梧桐树，自有凤凰来。君不见那些经验丰富的企业高管，那些造诣高深的教授学者，那些擅长赚钱经营的商场骄子，那些身怀绝技的高级技工，那些摘金夺银的体育健儿，不是到哪里都抢手，到哪里都吃香喝辣的？
⑧让值钱的人有钱，那是必须的。
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )第④段用了什么论证方法？请结合具体内容分析其作用。( 3 )请为第⑦段补充一个事实论据。( 4 )简述本文的论证思路。俄外长表示——反对武力解决伊武器核查问题
（新华社莫斯科1月14日电）⑴俄罗斯外长普里马科夫14日在与美国国务卿奥尔布赖特进行电话交谈时表示，俄罗斯反对动用武力解决与伊拉克武器核查有关的问题。
⑵据国际文传电讯社援引俄外交部发言人涅斯捷鲁什金的话报道，双方在交谈中强调了伊拉克同负责武器核查工作的联合国销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会合作的重要性。
⑶普里马科夫同时重申，由此产生的问题用武力解决是不能接受的。
⑷涅斯捷鲁什金在接受采访时指出，一切问题均应通过对话解决。俄罗斯主张武器核查小组的人员组成应当更加平衡。
( 1 )这则消息的标题由两部分组成：“俄外长表示”称作引题；正题是________；消息的导语是________段（填段号），主体是________ 段。（填段号）人生如登山，攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让我们敞心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败……情感表达在作文纸上吧！
请以“体验 ”为题，写一篇文章，不少于600字。
（提示与要求）
①请把题目补充完整，然后作文。
②可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名校名人名等。
④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
