| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语的字形及划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 瞬间（xùn） 簇新（cù） 勾当（gòu） 物竟天择（jìng）B: 诘责（jié） 文彩（cǎi） 晨曦（xī） 怏怏不乐（yāng） C: 殷红（yān） 狼藉（jí） 枯涸（hé） 即物起兴（xìng） D: 屏嶂（zhàng） 瘠薄（jí） 倒坍（tān） 锲而不舍（qì） |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。 B: 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展 ， 鸟儿也回来了。 C: 莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 D: 人要有自知之明 ， 不可妄自尊大。 |
| 3、 | 名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的“暗香”指的是哪种花的香（ ） A: 菊花 B: 荷花 C: 梅花 D: 兰花 |
| 4、 | 下面各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A: 部编版新教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《红岩》、《创业史》、《基地》等。 B: 怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。 C: 在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 D: 杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。 |
| 5、 | 下列句子中画线成语使用不正确的一项是（ ） A: 大熊猫憨厚可爱的模样让游客们忍俊不禁。 B: 他在大家的众目睽睽下走上了舞台，开始了他的演讲。 C: 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。 D: 专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然 ， 这几天整个世界炸开了锅。 |
| 6、 | 下列各组句子中划线词意义相同的一组是（ ） A: 为宫室之美由是则可以辟患而有不为也B: 故不为苟得也所识穷乏者得我与 C: 非独贤者有是心也由是则生而有不用也 D: 所识穷乏者得我与呼尔而与之 |
| 7、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 阴晦/后悔 祭祀/上蔡 恣睢/准备 栈桥/践行 B: 阔绰/卓越 糟蹋/踩踏 空旷/粗犷 渺茫/缥缈 C: 诓骗/门框 掺杂/参加 麦茬/推荐 筵席/延长 D: 停滞/纽带 压榨/柞蚕 遁词/矛盾 逞能/呈现 |
| 8、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C: 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产近30%左右。 D: 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 |
| 9、 | 下列划线词语使用得体的一项是（ ） A: 可能是一时疏忽，你的文稿有几处不通顺，我斗胆作了斧正。 B: 我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。 C: 这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D: 学生会写出了《食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实相关意见。 |
| 10、 | 下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 李东真是别出心裁 ， 制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 B: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 C: 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑地设计了一套令人赏心悦目的“安徒生童话”邮票。 D: “神舟”十一号载人航天飞船的成功发射，是2016年举世瞩目的大事。 |
| 阅读下面的词，完成后面小题。 西江月·顷在黄州① （宋）苏轼 顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱②醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。照野弥弥③浅浪，横空隐隐层霄。障泥④未解玉骢⑤骄，我欲醉眠芳草。可惜⑥一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑦。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇⑧一声春晓。 【注】①此词作于苏轼贬谪黄州期间。公元1079年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。②肱：指胳膊③弥弥：水盛的样子。④障泥：垂于马肚子两旁遮挡泥土的垫子。⑤玉骢，青白色的马。⑥可惜：可爱。⑦琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。⑧杜宇：杜鹃鸟。 ( 1 )诗人通过描写月照浅浪、________、________之景，勾勒了一幅莹澈清明、安恬静穆的春夜画面。( 2 )从词作中可读出作者的哪些情感？ |
| 阅读下面【甲】【乙】两则文言选段，完成小题。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） （选自《吕氏春秋》有删改） 【注】①卑：谦恭、恭顺。②籴：买进谷物。③夫差：吴国君主。④禽：通“擒”，捉住。 ( 1 )解释划线的字①行拂乱其所为________ ②王何患焉________ ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。①人恒过，然后能改。 ②今之饥，此越之福，而吴之祸也。 ( 3 )【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指________一类人，【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的________的观点。 |
阅读《不可小觑的镉大米与镉中毒》，完成下列各题。
不可小觑的镉大米与镉中毒
①近期，湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。“镉大米”危机瞬间席卷全国，各地纷纷抽检自查，结果令人震惊：全国约有10%的大米镉超标。
②“镉大米”，指镉含量超标的大米。镉和大米的渊源很深，水稻很容易吸附镉。镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。在开采这些矿时，含镉工业废气扩散并自然沉降，蓄集于周围土壤中。即使距离较远，其排放的废气扩散后，也可能随降雨落入农田，污染粮食。镉也存在于一些化学肥料中，特别是磷肥中含量较大。如果过度使用磷肥，植物无法全部吸收消化，镉就会吸附到大米当中去。我国磷肥中镉的含量约在0.1﹣2.9mg/kg，而美国为7.4﹣15.6mg/kg，澳大利亚则为18﹣91mg/kg。正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小，但是中国的优质磷被出口，而进口国外的劣质磷，导致中国土壤中的镉含量升高，从而产出镉大米。灌溉水污染是最具威胁的一种，其杀伤范围和力度都非同小可。从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理，遇到雨水，矿砂中的镉会随着雨水游走，污染了水源。用污染水灌溉农田，镉就会通过土壤进入粮食作物。
③镉进入人体后，主要蓄积于肾脏，对肾脏造成损害，抑制维生素D的活性。维生素D是人体不可缺少的营养素。缺乏维生素D会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存，最后导致骨软化。人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科学家批露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。
④普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标，但只要购买大米时，多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。同时提倡膳食多样化，尤其是以大米为主食的南方居民，适当增加主食品种以降低风险。另外，多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品，都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。
（根据有关材料改编）
( 1 )请分别概括文章③④段说明的主要内容。( 2 )请根据第②段提供的信息，用四字短语依次说明镉大米形成的另外两个原因。开采矿业→________→________
( 3 )以下两题任选一题作答。①第②段画线句用了作比较和列数字的说明方法，请任选一种分析其作用。
②第③段中划线的词语能否去掉？为什么？
阅读《“微信控”们请抬抬头》一文，回答相关问题
“微信控”们请抬抬头
①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控，出自日语“コン（kon）”，取complex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。
②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。
③但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。
④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。
⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。
要求：①先将题目补充完整，如“开心”“感动”“后悔”等；②中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
