语文360

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2021年淄博市桓台县田庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 这部小说最精彩的部分是作者将主人公面对生活的诸多挫折时所表现出的坚韧顽强的性格刻画得入木三分。
B: 在快节奏的城市生活中,每个人内心深处都有着一种潜滋暗长的焦虑感,这种焦虑感已成为现代人的心理疾病之一。
C: 几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
D: “好家乡”举办15年店庆,有种首饰的款式非常新颖时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊纷纷抢购。
2、

选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( )

①有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。

②人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。

③人心齐,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。

④海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。

A: 排比 比喻 夸张 拟人
B: 拟人 排比 比喻 夸张
C: 比喻 拟人 夸张 排比
D: 排比 夸张 比喻 拟人
3、

下列句子中标点使用有误的一项是( )

A: 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。
B: 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
C: 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D: 他身子朝着黑板,拿起一支笔,使出全身的力气,写了几个大字,“法兰西万岁!”
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。(将“公示“改为”公开“)
B: 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(将“刻画”改为“描绘”)
C: 周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。(去掉“不要”)
D: 2017年12月28日,由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。(将“铺设”与“研发”调换位置)
5、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望,屏声敛息的一刹那。
B: 这两位美术家的绘画都非常好,画法各有千秋。
C: 比赛即将拉开帷幕,队员们彼此发出海誓山盟 , 立志夺冠。
D: 舰载战斗机上舰,中国白手起家 , 一切从零开始。
6、词语积累——下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺 , 因为平凡也是一种美丽。
B: 他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路,真是大方之家。
C: 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 , 怯者畏缩不前,我们当做前者。
D: “上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩 , 五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
7、对下列句子中划线的人称代词所指的对象说明不正确的一项是( )
A: 我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……(“他们”指水生、宏儿)
B: 拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。(“他”指祥子)
C: 那末,我们的田也是将本钱来种的,为什么要替他们白当差!(“他们”指地主们)
D: 我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。(“他”指于勒)
8、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A: 坍塌 水银柱 力不睱供 杞人忧天
B: 烂漫 水墨画 大相径庭 神采奕奕
C: 纯粹 赶趟儿 浑为一谈 截然不同
D: 静谧 庇护神 人声鼎沸 美不盛收
9、

选出下列句子有误的一项( )

A: 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B: 初中是学习的重要阶段。
C: 北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
D: 我们听到的是欢乐的歌声。
10、

下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是( )

①临行时我_______地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②日子像雪白的面粉,毫无变化的_______过去。

③家是游子梦魂_______的永远的岸。

④先生,以上就是我对远征中国的全部_______。

A: 珍重 流泻 萦绕 赞誉
B: 郑重 流逝 缠绕 赞颂
C: 珍重 流逝 缠绕 赞誉
D: 郑重 流泻 萦绕 赞颂
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成后面小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外,请你找出另外一句实写的句子。
( 2 )这首词抒发了词人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成小题。

王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”

初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为复之。棋者不信,以帕盖局,使更以他局为之,用相比较,不误一道。其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举笔便成,无所改定。时人常以为宿构;然复精意覃思,亦不能加也。

( 1 )解释下列句子中划线的实词。

①左中郎将蔡邕见而奇之 ________

②宾客盈坐 ________

③一坐尽惊 ________

④亦不能加也 ________

( 2 )下列句子中划线字意义和用法相同的一项是( )

A: 左中郎将蔡邕见而奇之 而戍死者固十六七(《陈涉世家》)
B: 时人常以为宿构 其始,太医以王命聚之(《捕蛇者说》)
C: 因使背而诵之 余因得遍观群书(《送东阳马生序》)
D: 倒屣迎之 汝心之固,固不可彻(《愚公移山》)
( 3 )翻译下列句子。

①粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。

②如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

③小大之狱,虽不能察,必以情。

( 4 )结合全文,说说王粲是一位怎样的人,是通过什么手法表现出来的?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

勿陷“惯性思维”泥潭

①一根小柱子、一截细链子,缘何能拴得住千斤重的大象?原来,大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱子上,无论如何挣扎都无法摆脱;随着时间的推移,小象逐渐把顺从当作习惯,虽然长大后可以轻而易举地挣脱束缚,但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说,拴住大象的并不是铁链,而是长久以来的惯性思维。

②“习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人。”经过实践检验的习惯,能减少从无到有的探索成本,让人们少走弯路,提高效率。但正如一位科学家所说:“妨碍人们创新的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”被惯性思维主导,以线性逻辑或单一视角看待复杂的事物,其实是片面的、静止的、僵化的。马谡一意孤行,因坚持“居高临下,以一当十”的教条而痛失街亭;苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战,便主观认为“秋花不似春花落”,殊不知“黄花也可遍地金”。认识与实践的过程,有时需要较长的时间。如果以为“一招鲜吃遍天”、拿旧瓶装新酒,很容易造成以点代面、以偏概全的谬误。也正因此,统揽事物发展的全过程,以辩证的思维、发展的眼光去看待问题,才能避免陷入“惯性思维”的泥潭。

③惯性思维常常躲在人们身后,非经认真省察难以摆脱。现实中,一些党员干部无视具体实际,把所有“惯例”都当玉律,奉所有“经验”都为圭臬①。或是决策不深入实际,全凭主观经验“拍脑袋”;或是调研走“规定路线”,看“盆景式”典型;或是推动工作全凭开会发文,狠抓落实就要检查评比……不关心工作落实实际效果,不顾及群众反响究竟如何,因循“老皇历”,惯守“旧套路”,流于表象、疏于本质、惰于思考、怠于实践,长此以往,只会裹足不前、落后于人。

④“远飞者当换其新羽,善筑者先清其旧基。”今天改革开放再出发,能否打破格式化、套路化的惯性思维,关键就看能不能以问题为导向、一切从实际出发。面向未来,既应着眼现实,不唯上、不唯书,冲着问题去、对着问题改,从不可为中寻得可为,从熟视无睹中窥见机遇;又当勇于破除自我设限,善于革新方式方法,主动来一场思想上的革命,像鹰一样换羽振翅,像蝶一样破茧成长。

⑤解放思想,堪称增强社会活力的总开关。冲破惯性思维,不为传统所拘、不为定式所累、不为经验所缚,我们定能聚合更多改革新动能。

(摘自《人民日报》,有改动)

【注释】①圭臬(guī
niè):是指土圭和水臬,古代测日影、正四时和测量土地的仪器,引申为某种事物的标尺、准则和法度;可以据此做出决定或判断等。

( 1 )第①段举“细链拴大象”的例子,下列述表述最恰当的是( )
A: 开门见山地论述我们在生活学习中,不要受“惯性思维”影响。
B: 开篇点明本文论证的中心议题,强调小象被拴导致逆来顺受。
C: 阐明人类也像大象一样,会被隐形链子的“惯性思维”束缚。
D: 引出话题:拴住大象的不是铁链,而是长久以来的惯性思维。
( 2 )关于第②段论证方法及作用,下列选项错误的是( )
A: 运用引用论证,强调要有好习惯,否则将受坏习惯牵制陷入“惯性思维”的泥潭。
B: 运用对比论证,多角度论证了以线性逻辑或单一视角看待复杂事物是会出问题的。
C: 运用摆事实、讲道理的论证方法,论证了惯性思维在人的发展中具有的重要作用。
D: 运用举例论证,证明了实践是检验认识的标准,脱离实践将会导致主观判断错误。
( 3 )第③段“惯性思维常常躲在人们身后,非经认真省察难以摆脱”一句中加点的词语“常常”能否删去?请简要分析。
( 4 )我们曾经学过罗迦·费·因格的《谈创造性思维》,请结合两篇文章内容,在第⑤段后补写一段话,说说你的观点。要求:至少运用到三个成语,100字左右。
阅读下文,回答问题。

社 戏(前文)

鲁 迅

①我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。

②第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是兴致勃勃地跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面看,却见中间也还有几个空座,挤过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”

③我们退到后面,一个辫子很光的却来领我们到了侧面,指出一个地位来。这所谓地位者,原来是一条长凳,然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由得毛骨悚然地走出了。

④走了许多路,忽听得我的朋友的声音道,“究竟怎的?”我回过脸去,原来他也被我带出来了。他很诧异地说,“怎么总是走,不答应?”我说,“朋友,对不起,我耳朵只在冬冬喤喤的响,并没有听到你的话。”

⑤后来我每一想到,便很以为奇怪,似乎这戏太不好,——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。

⑥第二回忘记了那一年,总之是募集湖北水灾捐而谭叫天①还没有死。捐法是两元钱买一张戏票,可以到第一舞台去看戏,扮演的多是名角,其一就是小叫天。我买了一张票,本是对于劝募人聊以塞责的,然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾,竟到第一舞台去了,但大约一半也因为重价购来的宝票,总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的,而第一舞台却是新式构造,用不着争座位,便放了心,延宕到九点钟才去,谁料照例,人都满了,连立足也难,我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子,旁边有一个鬼卒,我费尽思量,才疑心他或者是目连②的母亲,因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁,就去问挤在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼,说道,“龚云甫③!”我深愧浅陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,——然而叫天竟还没有来。

⑦我向来没有这样忍耐的等待过什么事物,而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气,这台上的冬冬喤喤的敲打,红红绿绿的晃荡,加之以十二点,忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外,几乎没有什么行人了,大门口却还有十几个人昂着头看戏目,别有一堆人站着并不看什么,我想:他们大概是看散戏之后出来的女人们的,而叫天却还没有来……

⑧然而夜气很清爽,真所谓“沁人心脾”,我在北京遇着这样的好空气,仿佛这是第一遭了。

⑨这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶尔经过戏园,我们也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。

⑩但是前几天,我忽在无意之中看到一本日本文的书,可惜忘记了书名和著者,总之是关于中国戏的。其中有一篇,大意仿佛说,中国戏是大敲,大叫,大跳,使看客头昏脑眩,很不适于剧场,但若在野外散漫的所在,远远的看起来,也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话,因为我确记得在野外看过很好的戏,到北京以后的连进两回戏园去,也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来,竟将书名忘却了。

⑪至于我看好戏的时候,却实在已经是“远哉遥遥”的了,其时恐怕我还不过十一二岁。

【注释】①谭叫天(1847—1917):即谭鑫培,又称小叫天,当时的京剧演员,擅长老生戏。②目连:释迦牟尼的弟子。据《盂兰盆经》说,目连的母亲因生前违犯佛教戒律,堕入地狱,他曾入地狱救母。《目连救母》一剧,旧时在民间很流行。③龚云甫(1862—1932):当时的京剧演员,擅长老旦戏。

( 1 ) 概括文章的主要内容。
( 2 ) 从描写角度赏析第②段画线句中加点词的作用。

我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面看 , 却见中间也还有几个空座,挤过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”

( 3 )有同学觉得第⑥段中的画线句太啰唆,把这句进行了修改,你觉得哪个句子好?为什么?

改后:“于是看各种角色唱、打,从九点多到十二点,——然而叫天还没有来。”

( 4 )对比选文及课文,同样是看戏,作者抒发了怎样不同的情感?
四、写作(分值:60分)
请阅读下面文字,按要求作文。

这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。(罗丹)

人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(托尔斯泰)

单纯漂亮不算美,令人愉悦才是美。(意大利谚语)

你对上面文字有着怎样的认识和思考?在学习与生活中,你有哪些关于“美”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

①自拟题目,自选文体

②文中不要出现透露你个人身份的信息;

③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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