| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语文常识的表述有误的一项是（ ） A: 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与南朝的《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 B: 人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文体，长篇传记一般要写出当时的时代背景、周围环境，重点是写人物的思想、学习、工作和生活状况等。 C: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，主要以祥子“三起三落”的经历为线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，错落有序，其间还穿插了祥子与周围人的关系，把笔触伸向不同阶级、不同家庭的生活面貌。 D: 副词一般用在动词或形容词前面，起修饰、限制作用，常见的副词“很、更、最、非常、终于、大概”等均是用来表程度修饰形容词的。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 她那清脆的声音，经常浮现在我的脑海中。B: 我家阳台上种着丝瓜、萝卜、玫瑰等蔬菜。 C: 语言优美是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 D: 为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则 |
| 3、 | 下列句子中，有语病的一项是（ ） A: 中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。B: 全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C: 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。 D: 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 |
| 4、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间______。 ②看到果实如此______的苹果树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。 ③在年级课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家______地笑起来。 A: 传承丰饶忍俊不禁 B: 传承丰饶情不自禁 C: 传递丰硕情不自禁 D: 传递丰硕忍俊不禁 |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（ ） A: 契（qì）机 翘（qiáo）首远望 矫（jiǎo）揉造做 B: 荣膺（yīng） 五彩斑斓（lán） 张惶（huáng）失措 C: 花坞（wù） 长吁（xū）短叹 叱咤（zhà）风云 D: 媲（bì）美 怏（yàng）怏不乐 谆（zhūn）谆告诫 |
| 6、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 在当时____的世界政治经济格局下，中国____是国际政治舞台上一支重要力量，____是世界经济发展版图上最为强劲的____。日美欧作为曾经的世界经济三大核心，尽管近期艰难重启，但前景仍旧____。在世界各国的关注目光中，中国给了世界响亮而自信的回答：中国梦，升级版中国经济。 A: 错综复杂 不仅……也 引擎 扑朔迷离B: 变化多端 既……又 发动机 眼花缭乱 C: 盘根错节 虽然……却 动力 扑朔迷离 D: 纵横交错 不但……而且 力量 眼花缭乱 |
| 7、 | 下列加点字的注音不完全正确的一项是( ) A: 芜湖(wú) 业已(yǐ) 锐不可当(dāng) B: 荻港(dí) 泄气(xiè) 摧枯拉朽(xiǔ) C: 签订(qiān) 督战(dū) 纷纷溃退(kuì) D: 要塞(sài) 歼灭(qiān) 殷家汇(yīn) |
| 8、 | 下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ） A: 点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B: 保护草坪，请勿踩踏；爱护花草，请勿采摘。（公园告示牌） C: 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） D: 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） |
| 9、 | 调整下列各句的顺序，使文意连贯，正确的一项是（ ） ①近百年来，人类创造的知识，特别是自然科学的知识，在短时期里以极高的速度长起来。 ②这就越来越尖锐地提出了如何提高阅读速度的问题。 ③有人计算过，全世界每年出版图书50万种，其中科技图书12万种，科技期刊3．5万种，以美国《化学文摘》为例，1976年一年报道了来自136个国家的45万余篇专业论文。 ④一个通晓外文的化学家每周读40小时，每小时读4篇，要56年才能读完一年发表的化学文献！ ⑤面对浩瀚无际的书刊资料海洋，谁也无法读完。 ⑥现在人类正面临着一个知识爆炸的时代。 ⑦于是，速度法便应运而生。 A: ①⑤③②⑥④⑦B: ⑥①⑤③④②⑦ C: ⑦⑥②④①⑤③ D: ⑦⑥③⑤①④② |
| 10、 | 下列各项中分析不正确的一项是（ ） 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。 A: “方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。 B: 画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。” C: “走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。 D: “美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。 |
| 阅读古诗，回答问题 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 ( 1 )请用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”所展现的画面。( 2 )“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”描绘出“伊人”怎样的形象？表达了主人公怎样的情感？ |
阅读下文，回答相关问题。 ①悉如外人（ ） ②便要还家（ ） ③诣太守（ ） ④寻病终（ ） ( 2 )下列句中划线词语意义完全相同的一项是（ ） A: 余人各复延至其家 其真无马邪 B: 屋舍俨然 为之怡然称快 C: 不足为外人道也 宫中府中，俱为一体 D: 乃不知有汉 乃记之而去 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。( 4 )作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他怎样的美好理想？ |
背π，还是背诗？
①刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。他问我，背π还是背诗？
②我压根不知道什么是“派”，什么是诗。歪着头假装想了想，说，诗。
③天地玄黄，宇宙洪荒。爹念一句，我跟着念一句。这是我最早的文学启蒙。我摇头晃脑地背“窈窕淑女，君子好逑”，背“春眠不觉晓”，背“蜂螂吃水清兮”，后来才知道那是“沧浪之水清兮”。
④小学时，我常溜进爹的书房，最喜欢那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》《三国演义》《水浒传》……一本接一本读下去。林冲夜雪山神庙那段，我独忘不了林教头“却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿，不觉昏昏睡去。
⑤初中时我上课偷偷看书。教数学的老孙头气急败坏地找到我爹：看看你儿子，一节课被我没收了两本。爹安慰了一番老孙头，回家把书扔给我，狄更斯的《双城记》、雨果的《九三年》，臭小子，品味还不错。
⑥高一暑假，正逢法国世界杯。我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻，用深情押韵的句子写下了一篇观后感。我非常得意地寄给《新民晚报》，这是我第一次投稿。从邮局回家的路上我特别兴奋，觉得自己大概要出名了。
⑦从那天起，每天下午三点一过，我就坐立不安，心神不宁。好不容易盼到了邮递员的身影，我一把抢过报纸，先翻体育版，关注“儒愿学堂”获取更多专业资料；再翻副刊，心情便黯淡了下来。直到世界杯结束，还是没能在报纸上我到我的名字。我忘不了那种无望的等待。
⑧高三要填志愿了，要填志愿了。语文老师劝我报复旦中文，物理老师要我考交大物理。我喜欢文学，但物理成绩好像也不错。复旦中文系的推荐分是5分，而交大物理系有10分。我失眠了，辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安。几天后志愿表交上去，语文老师痛心疾首，一声叹息。我悲哀地想，是不是哪怕交大的推荐分只高半分，我也会义无反顾地跳进这座山神庙。理想、兴趣，说穿了就是这么不值钱。我知道我的文学梦算完了。
⑨纪伯伦说，我的心曾悲伤七次——忘了是第几次，在困难和容易之间，它选择了容易。
⑩2007年夏天，我在陕北支教。没课的时候，我爬上高高的堀顶。天地苍茫，大风从鄂尔多斯高原浩荡南下，带着沙粒的质感。云朵在大地上投下影子，掠过千沟万壑，像一尾尾鱼。
⑪此地贫瘠，然向学之风炽烈。单看窑口贴的春联，那字句，那笔画，足以令我这个博士生汗颜。放羊的老汉喜欢讲古。他饶有兴致地告诉我，这一带向来是兵家重地，小范老子（范仲淹）打西夏，不知死了多少人。1934年，老谢（陕北红军将领谢子长）的部队，也在无定河边打过几个大仗哩。
⑫无定河，我脱口而出，是那“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的无定河？
⑬是哩。
⑭无定河边暮角声，赫连台畔旅人情——好久好久不背诗了，没想到它们还在。
⑮支教结束后，我背上行囊，一路西行，去追逐那些唐诗中的地名。搭货车，坐摩托，蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马，夜晩，找个加油站搭帐篷。大漠孤烟.废墟落日，我行走在日复一日的苍凉里。那些埋在心底的诗句，被一个个古老辉煌的名字唤醒：凉州、阳关、玉门关、居延、轮台、楼兰……
⑯独自面对大块的空间和时间，除了笔墨，无以排遣。我买来一个小学生的作业本，默写诗词，记录感想。写满了，又买第二本。最后竟是七本满满的行路笔记。
⑰想起了支教时，有个小男孩对我说“我将来要当作家”。他蓬头垢面，穿着一双好笑的红色塑料拖鞋，是他姐姐穿剩下的。我至今还记得那认真倔强的表情，多像曾经的自己。原来从未忘记。
⑱我重新拿起了笔，在万籁俱寂的深夜，在独自醒来的清晨，一个字一个字地找回自己。年少时的记忆，像相机的底片，只感光，不留影。随着光阴流逝，岁月沉淀，一张一张洗出来。我知道，我的第一张底片是这样的：
⑲——背π还是背诗？
⑳——诗。
（作者：路明，文章有删改 ）
( 1 )文章题目“背π，还是背诗？”含义丰富，语带双关。请分别写出“π”和“诗”的含义。“π”的含义：________
“诗”的含义：________
( 2 )品味语言，回答下面问题。请从人物描写的角度，赏析第⑮段画线句。
（我）搭货车，坐摩托，蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马，夜晩，找个加油站搭帐篷。
请从意义和作用两方面，品析第⑧段中加点词语。
我失眠了，辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安。
( 3 )请结合文章内容，谈谈你对第⑱段画线句“年少时的记忆，像相机的底片，只感光，不留影。随着光阴流逝，岁月沉淀，一张一张洗出来。”的理解。劳动的双手
明前茶
①要是韦平没有起念做“菜场驻守者与他们的日常生活”社会调查，这些起三更睡半夜的菜场摊贩，谁也不太会注意到自己日夜劳作的手变成了什么模样吧？
②这些卖杂粮坚果的人、卖调料腌菜的人、卖海鲜干货的人、卖蔬菜的人、卖鲜花干花的人，老老少少，形貌不一。可当韦平试图说服他们摊开双手，与自己所售货品合个影时，他们眼中一下盛满锐利的警惕：这位瘦削的小伙子想干什么？这是什么新骗术？
③韦平拿出学生证，试图说服他们：他是城市规划学院学生，他想做一个有关菜市场的摄影展，布置在菜市场熙熙攘攘生气勃勃的入口处。这样，到这里买菜闲逛的人，进来都能感受到广州这座城市熨帖人心的烟火气，感受到劳作与美的紧密关联。
④小贩们操着天南海北的腔调说：我们凭啥相信你？拍这样的照片，对我们的生意有啥好处？韦平到底是学生仔，害羞又不知所措地说：我也不知道对你们的生意有没有好处。这样吧，到时我多冲洗出一张照片来，你们可以把它和你们的营业执照挂在一起，看看能不能为自己多招揽一些生意。
⑤韦平没有想到，正是这最后一句话，打动了上至七十岁下至二十岁的摊贩。
⑥卖杂粮的摊贩摊开手，指缝里有米屑，大拇指上有砸核桃剥核桃留下的伤疤。
⑦卖腌菜的摊贩摊开手，腌菜汁深深地浸润每条掌纹，好像隔着镜头都能闻到那股咸鲜之气。
⑧卖海鲜的摊贩摊开手，海鲜不是在水中游弋，就是在碎冰上陈列，他的手怎能不苍白肿胀。
⑨卖蔬菜的摊贩摊开手，她是全菜场公认最劳碌的人，每天都要运菜、理菜、码菜，还要把毛豆和青豌豆剥出来，山芋藤与芦蒿撕去筋掐成段，黄豆芽一根根掐去根，这都是为那些来去匆忙的白领准备的净菜。而摊贩的手，也在这一日日码放、整理过程中变得沧桑起来。指甲缝里全是洗不掉的菜汁，关节粗大膨出，整双手却洋溢着慈祥平和之气。
⑩与所售货品形成最鲜明对比的，是贩卖鲜花小贩的手。菜场里的花摊与专门花店不同，没有那么多高大上包装，也没有多少名贵品种，都是些应时而生的大路货。玫瑰、桔梗花、向日葵、大丽菊、勿忘我，还有一把把多头康乃馨。这都是主妇们买完菜回家捎带一把的便宜货，却也更新鲜泼辣。玫瑰的刺如此扎手，向日葵的毛秆上全是痒人的芒刺，商贩不避不让，直接将成把的鲜花握在手中，嚓嚓嚓几下就剪去了过于繁密的枝叶。她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。
⑪那是勤劳沧桑的旧世界与柔软明艳的新世界和平共生的场景吧。
⑫韦平的摄影展在半夜布置好了。开展第一天，清晨五点半，菜市场卷帘门刚拉开，卖西红柿的商贩就发现了自己的手，它张开在小山般活泼圆润的西红柿上。那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手，充满疲惫又有坚定信念。
⑬一整天，除了忙生意，商贩们都在摄影展上找自己的手。他们仿佛也是第一次见识到自己的手，蕴藏着那么多酸甜苦辣，又蕴藏着难以言表的美。
（《人民日报》2018年10月24日 有删改）
( 1 )韦平为什么要做菜场摊贩双手的摄影展？请结合文中关键语句回答。（一）成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己。
请将“原来，我也很 ”补充完整，构成你的作文题目，写一篇记叙文。
（二）请你发挥想象，以“来到未来新世界”为题，写一篇故事。
要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600—900之间。③不要出现所在班级、师生姓名。
