| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仿效填入下列段落中的句子排列正确的一项是（ ） 人类需要阅读，无论时代发展到什么地步，生活多么富足。______________。______________。______________。______________。我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？ ①更重要的是，要把读书的所思所想整理成文字，才能真正地把读过的书变成自己的。 ②很久之后，当你再次捧起那些读过的书，没有什么比读书笔记更重拾当时的心情，更能看到自己思想的变化。 ③对青年人而言，“清茶一杯，手捧一卷”，读的书越多，才越能不被外界所扰，才越能比别人走得更远。 ④正所谓“一只沙漏里细沙流完，是一段时间。一炷馨香袅袅烧完，是一段时间。一盏清茶从热到凉，是一段时间。” A: ③①②④B: ①③④② C: ②③④① D: ④②③① |
| 2、 | 下列句了没有语病的一项是( ) A: 消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。 B: 城市绿道建设延申的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。 C: 能否更加有地推动校园扣黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。 D: 运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。 |
| 3、 | 下列成语书写完全正确的一项是（ ） A: 红妆素裹 茫刺在背B: 贻然自得 书声郎郎 C: 足志多谋 门廷若市 D: 对答如流 鸡犬不宁 |
| 4、 | 下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。 B: 中国是礼仪之邦，与人交谈往往使用谦敬辞。敬辞指含恭敬口吻的用语，如“光临”“奉劝”“贤弟”等；谦辞是表示谦虚恭敬的言辞，如“鄙人”“拙见”“寒舍”等。 C: “三”在古代汉语中常指多数，如“三人行，必有我师焉”“士别三日，即更刮目相待”“三顾茅庐”“三打祝家庄”等。 D: 古代匾额内容主要体现爱国、孝悌、劝学、教子、忠贞等，如岳王庙的“还我河山”、公堂之上的“明镜高悬”等。 |
| 5、 | 下列标语运用得体的一项是（ ） A: 某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情 B: 某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲 C: 某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐 D: 某学校教室上贴的标语：齐心协力，精准扶贫 |
| 6、 | 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ） A: 中华文化是尚群的文化。小到家庭，大到国家、民族都是群，而群就是公。《礼记》中所说的“天下为公”，已成为至理名言。 B: 谦谦君子的高贵，在于他们总是俯下身子，伸出手，笑问这世间是否需要帮助。他们俯身的一刹那，温润如玉的素养便如清泉般流出，令世间馨香流淌。 C: 屈原是在他的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去的。与终生所爱的诗章同归，这种死，是与以往从事的“政治”的决裂，也是理想追求者的最好结局。 D: 人们常说“人言可畏”。我认为人言既可畏，又不可畏，可畏者，是因为舆论能形成压力；不可畏者，是因为“让人说话，天塌不下来”。 |
| 7、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 诓（kuāng）骗 虚妄（wàng） 折（zhē）扣 彬（bīng）彬有礼 B: 停滞（zhì） 恪（kè）守 箴（zhēn）言 大发雷霆（tíng） C: 尴尬（gà） 中（zhōng）伤 懒惰（duó） 自吹自擂（léi） D: 懦（nuó）夫 灌溉（gài） 繁殖（zhì） 矫（jiǎo）揉造作 |
| 8、 | 下列各项说法，错误的一项是（ ） A: “拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。 B: “石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。 C: “我和白求恩同志只见过一面。”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。 D: “凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。 |
| 9、 | 全是转折复句的一项是（ ） ①不论天气是好是坏，运动会都照常举行。②湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。③这声音虽然极低，却很耳熟。④谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。⑤他并不是共产员中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义。 A: ①③④ B: ②④⑤ C: ①②④ D: ②③⑤ |
| 10、 | 填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ） 要真正提高自己的水平，就得采取另一种姿势，就是要坐着读。__________________________。 ①大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。 ②古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而且是一种心境、态度，一种目的。 ③这是最基本的一种的读书方法。 ④那就是求知的态度，通常我们说求学问，为什么要说“求”呢，那是意味着追求。⑤要追求就得十分认真、严肃，注意力非常地集中，和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛的意味。 A: ①②③④⑤B: ②④⑤③① C: ②⑤④①③ D: ②①④⑤③ |
| 阅读下面一首古诗，完成下列小题。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ( 1 )发挥想象，用自己的话描述“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”展现的画面。( 2 )任选角度赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。” |
| 阅读下文回答以下各题。 岳阳楼记 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐矅，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 晚泊岳阳① 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 （注）①宋仁宗景祐三年，欧阳修因疏救范仲淹被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，欧阳修携家眷沿水路前往贬所，溯江而上于九月夜泊洞庭湖口。 ( 1 )请解释下列加点词在文中的意思。①此则岳阳楼之大观也大观________ ②薄暮冥冥________ ③至若春和景明________ ④夜深江月弄清辉________ ( 2 )请把下面的句子翻译成现代汉语。①览物之情，得无异乎？ ②把酒临风，其喜洋洋者矣。 ( 3 )《岳阳楼记》中，渔歌渲染了________的气氛；《晚泊岳阳》中，渔歌触发了诗人________的情感。（用两字词语填空）( 4 )《岳阳楼记》《晚泊岳阳》都描写了“月”，它们各有什么作用？ |
阅读下文，回答相关问题
最美丽的声音
①妈妈其实长得很漂亮，丑陋的是她的声音。妈妈说话的声音哑而小，古古怪怪的，像电视剧恐怖片那种从古墓中发出来的一样。
②小时候他没有感觉，总喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。那一次开家长会，他获得了班级第一名，来校参加家长会的是妈妈。老师要求优秀学生家长发言，当他妈妈用古怪的声音开始讲话时，台底下一阵骚动，有学生竟然吃吃地笑起来。 第二天，有一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他：“赵晓明，原来你妈妈是个哑巴，哈哈……”
③他一下懵了，他多么不愿承认这个事实！很多时候他听不清妈妈说些什么的时候，在心里会说妈妈是个哑巴，想不到别人也这样认为。
④他想不明白，爸爸那么棒，不到40岁就是单位的领导了，而妈妈，除了身段好，在一个学校当老师，虽然说是老师，其实是学校图书室的管理员。他们俩怎么会结婚呢？
⑤慢慢地，他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他，回到家里一头钻进小房间，他宁愿默默地看书，也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。
⑥吃饭时，妈妈叫了他四五次，他还是假装听不到，坐在那里一动不动，等妈妈推开了门埋怨他时，他积郁在心中的火山喷发了：“你的声音像蚊子一样，不大声喊，我怎么能听得见？”那一刻，他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里淌下了大滴大滴的泪水。
⑦好不容易熬到了初中，他终于有理由逃离了家，逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。 这一住就是初中、高中、大学。
⑧毕业时，他收获了爱情，漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼，在他听来，如天籁一般。他想，上天是公平的，妈妈那丑陋的声音听了这么多年，这也算是对他的补偿吧。
⑨当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时，爸爸高兴地说：“把女朋友领回家吧，让你妈妈也好好瞧一瞧。”他一听，心中咯噔了一下。小声对爸爸说：“我……我……爸爸，能不能不让妈妈看呀，我怕，妈妈的声音把她吓跑了。”
⑩他想爸爸是理解他的，毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”说完，爸爸“啪”地把电话给挂了。
⑪爸爸这是怎么了？怀着一颗忐忑的心，他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视，见他回来，妈妈依然很平和地对他笑。说是赶紧到集市买排骨去，因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。
⑫趁妈妈出去，爸爸搂住了他的头，很亲昵地说：“晓明，爸爸给你讲一个故事吧，有关你妈妈的。”
⑬爸爸说，当年我们恋爱的时候，在同一所大学，自己是农村孩子，学播音，而妈妈是城市长大的，学音乐，是学校的金嗓子。是妈妈顶着巨大的压力和我走到了一起。婚后的日子很幸福，妈妈是音乐教师，每天教完学生唱歌，就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道，两年过去了，她流产了两次，竟然没有怀上一个孩子。第三次的时候，她怀上了你，医生给她开了大剂量的保胎药，同时也对我们说，这些药是有副作用的，吃多了可能对嗓子不好，会失声的。我当时就拒绝了医生的叮嘱，宁可不要孩子，也不让你妈妈吃药。要知道，做一个音乐教师，最重要的是嗓子呀。谁知道你妈妈固执地非要吃药，一定要把你保住。后来生下了你，她失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下，她也离开了她挚爱的事业，在一个无声的图书室一直到现在……
⑭原来，妈妈的声音才是世界上最美的声音。他听着爸爸的诉说，已经是泣不成声：“可是，你们为什么不早告诉我？我早知道，也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说：“你的表现，我早看不下去了，可是你妈妈说，不能给孩子造成更大的压力，这不是孩子的错。”
⑮他推开爸爸，朝农贸市场跑去，他要告诉妈妈，他有多么后悔。远远的，他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来，用嘶哑的声音哼着歌，那种悠闲自得，分明显示着一个做母亲的不计较。看见他，妈妈咿咿呀呀地冲他嚷，满心的欢喜。他忽然感觉到，这是他今生听到的最美丽的声音。他……
| 时间 | 情节 | “他”的感受 |
| 家长会后第二天 | 听到同学嘲笑妈妈 | 不开心，开始疏远妈妈 |
| ① | 指责妈妈的声音不好听 | 心里舒服多了 |
| 毕业时 | 不愿带女友见妈妈而被爸爸责备 | ② |
| 单独回家 | ③ | ④ |
谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”
( 3 )本文标题“最美的声音”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。怎样才算认识一朵花（有删改）
闫晗
①近两年，博物学突然火起来，选带着各色识图软件，不知道花的名手不要紧，手机拍下一张照片，上传至软件，立即就合由现其学名，时代在进步，技术带来诸多使利。可怎样才算真的认识一来花呢？
②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果告诉你。读了某篇书评，你就以为了解了整本书；听了几分钟电影解析，就有了与人聊天的谈资；别人的观点很新奇，你现被投喂得心满意足。可是，你真的承它们建立连接，拥有它们了吗？（A）
③植物和人一样，你记使一个人的名字就算了解他了吗？哪怕是生活在周围的熟人，有些也不过是点头之交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是完解和苏且，我们都一无所知，有的只是相适时无关紧要的一句末破。（B）
④那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，吴于童年、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们，跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看到的往往是金、温暖、慰籍和自己的人生。（C）
⑤大数据带给我们很多信息，众多人的爱好、品位在商家那里有了判断，你被大多数人代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上去根新潮。可没有人能代替你的感受，个人的记忆博物馆是无法故平地、被量化的。（D）
⑥就像你与那些植物的关联，你与身边一个义一个人交换过的能量、拥有的故事、经历过的陪伴一样。有无限的细节和微妙的感受，藏在某个地方。可能表达不出来，但是你知道，它们真实存在着，而且无比重奏。
( 1 )结合第②段内容说说你对“二手‘知识胶囊’”的理解。①文章第①段有什么作用？
②以下材料放在哪一处最合适？（填字母）为什么？
材料：那些电影被剥离了配乐、光影的魔术，只第下一个同举的故事框架；那些名著的细节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价，而缺乏自己感性的、直观的经验。
③说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。
( 3 )怎样才算认识一朵花？阅读文章后用自己的话回答这一问题。人生如登山，攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让我们敞心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败……情感表达在作文纸上吧！
请以“体验 ”为题，写一篇文章，不少于600字。
（提示与要求）
①请把题目补充完整，然后作文。
②可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名校名人名等。
④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
