| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ） A: 凝成（níng） 瞬间（shùn） 落难（nán） 栖息（xī）B: 折磨（zhé） 教诲（huì） 玷污（diàn） 果实累累（lèi） C: 贪婪（lán） 嶙峋（xún） 黄晕（yùn） 澄清（dèng） D: 堕落（duò） 扒窃（pá） 禀告（bǐnɡ） 反省（xǐng） |
| 2、 | 下列字形和划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 鞭挞（tà） 寒噤（jīng） 关隘（ài） 眼花瞭乱（1iáo） B: 狡黠（jié） 联袂（mèi） 蜿蜒（wān） 炯然不同（jiǒng） C: 句读（dòu） 丝缕（1ǚ） 骤然（zòu） 拾级而上（shí） D: 连翘（qiáo） 狼藉（jí） 作揖（yī） 果实累累（léi） |
| 3、 | 下列划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A: 我……只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。 B: 我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。 C: 我用儿童的狡猾的眼光察觉；她爱我们，并没有存心要打的意思。 D: 一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ |
| 4、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 大型文化情感类节目《朗读者》受到广泛媒体的关注，被喻为是传播文化的又一股“清流”。B: 青少年能否从功利性阅读向个性化阅读转变，是推进素质教育的基本要求。 C: 5月14日，江都区中学生“汉字听写，诗词诵写”大赛在少年宫蓓蕾剧场落下帷幕。由于选手们准备充分，整个比赛紧张激烈、异彩纷呈。 D: 微博之所以受公众关注和追逐的原因，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。 |
| 5、 | 系列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A: 可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力．但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？B: 加西亚•马尔克斯（1927年3月6日﹣2014年4月17日）将现实主义和幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。 C: “歼﹣15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大，机动性能好，载弹量多等特点；该机装载两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。 D: “嗯，你不用管我，我相信你．”妈妈走到地图面前，眯着眼睛看，一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上，我们家靖靖想考哪里啊？指给妈妈看看。” |
| 6、 | 人们为何称妇女为“巾帼”？（ ） A: 妇女戴的头饰叫巾帼 B: 妇女善于织造 C: 源于一个叫巾帼的女子的典故 D: 源于一个叫巾帼的地方 |
| 7、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 纯粹（cui） 掺和（huo） 拈轻怕重（niǎn） 杞人忧天（qǐ） B: 称职（chèng） 抽噎（yē） 怪诞不经（dàn） 畏罪潜逃（qián） C: 怅然（chàng） 晕眩（yun） 参差不齐（cī） 刨根问底（páo） D: 蜷伏（quán） 禁锢（jìn） 惊慌失措（huāng） 骇人听闻（hài） |
| 8、 | 依次填入下面画线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 而且 因为 那么 如果 C: 但是 因为 或者 如果 D: 而且 所以 那么 只有 |
| 9、 | 下列对《雁门太守行》赏析有误的一项是（ ） A: “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B: 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C: 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 D: “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示了将士们无所畏惧，勇往直前的精神品质。 |
| 10、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）。 A: 匿（nì）名 禁锢（ɡù） 炽（zhì）热 深恶（wù）痛疾 B: 虐（lüè）待 罪孽（liè） 胆怯（qiè） 颔（hàn）首低眉 C: 执拗（niù） 缥（piǎo）碧 槽枥（lì） 千山万壑（hè） D: 折戟（jǐ） 容臭（choù） 滞（zhì）留 负箧（jiǎ）曳屣 |
| 阅读艾青诗作《伞》，回答下面问题。 早晨，我问伞 你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋 伞笑了，它说 我考虑的不是这些 我追问它 你考虑些什么 伞说 我想的是______ 雨天，不让大家衣服淋湿 晴天，我是大家头上的云 问题：从写作方法来看，你认为这首诗有什么特点？表达了作者怎样的情感？ |
| 阅读文言文，回答问题。 庞公者，南郡襄阳人也。居岘山之南，未尝入城府。夫妻相敬如宾。荆州刺史刘表数延请不能屈乃就候之谓曰夫保全一身孰若保全天下乎 （节选自《后汉书·逸民列传》） ( 1 )下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A: 荆州刺史刘表数延请/不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全一身/孰若保全天下乎 B: 荆州刺史刘表数延请不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全身孰若/保全大下乎 C: 荆州刺史刘表数延请/不能屈乃就/候之谓曰/夫保全一身/孰若保全天下乎 D: 荆州刺史刘表/数延请不能屈/乃就候之谓曰/夫保全/一身孰若/保全天下乎 ( 2 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 世人皆遗之以危，今独遗之以安，虽所遗不同，未为无所遗也。 ( 3 )下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A: 庞公是一位避世隐居的高人，自食其力，从没有进过城府。 B: 荆州刺史刘表去请庞公出山。特意带了很多钱财表示城意。 C: 庞公不愿做官，运用比喻给刘表讲了一番人各有志的道理。 D: 庞公的妻子也是一位不慕荣华富贵的人，与庞公志趣相投。 |
阅读下面的文章，回答下列小题。
《雪》节选
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
阅读下面一篇文章，完成下列各题
读书不妨多一些“慢阅读”（耿银平）
①4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。
②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然街接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。
③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。
④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用!”
⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。
⑥种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？
⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步!
（选自《人民日报海外版》2013年4月24日，有改动）
( 1 )“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？( 2 )文章是从哪些方面告诉我们为什么要“慢阅读”的？请分条加以概括。( 3 )文中④到⑥节分析了电子阅读的误区和危害，写这些内容有什么作用？ 如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、 回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
写作要求：①书写工整，卷面整洁。②不得引用、摘抄阅读语段。③文中不得出现真实的学校、姓名。④字数在600字以上。
