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2021年乌鲁木齐第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列翻译有误的一项是( )
A: 以顺为正者,妾妇之道也。(《富贵不能淫》):以顺从为原则的,是妇女之道。
B: 故天将降大任于是人也。(《生于忧患,死于安乐》):所以,上天将要下达重大的使命给这样的人。
C: 甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》):你也太不聪明了!
D: 居无何,上至,又不得入。(《周亚夫军细柳》):居住了不久,文帝驾到,也无法进入军营。
2、

从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼, 。

A: 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。
B: 有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C: 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
D: 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
3、

下列句子的标点符号使用有误的一项是 ( )

A: 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
B: 音乐巨人贝多芬在双耳全聋的情况下创作出不朽之作“欢乐颂”。
C: 我真的不知道花儿为什么会有各种美丽鲜艳的色彩。
D: 文章的表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明。
4、对辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》一词分析不当的一项是( )

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

A: 词中通过回顾少年时的不知愁苦,反衬出如今饱尝愁苦又有愁难吐的心情。
B: “欲说还休,却道天凉好个秋”表现出了作者想说而终不敢说,只好“顾左右而言他”。
C: 本词主要表现了作者对统治者的不满和壮志难酬的忧愤。
D: 全词跌宕有致,今昔两相对照,意蕴深长,耐人寻味。
5、

下列文学文化常识表述有误的一项是( )

A: 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”,后来成为一种文体。“记”“说”“表”“序”“书”等都是古代文体的名称。
B: 韩愈,字退之,唐代文学家。其作品《马说》借马的遭遇发不平之音,激起古今许多有才之士的共鸣。
C: 临摹有两个意思,一是临,一是摹。其中临是看着帖上的字,在另外的纸上临写,写的字可以放大,也可以小。
D: 《我的叔叔于勒》选自法国作家雨果的短篇小说集《羊脂球》。小说通过叙述“我”的一家人对于勒叔叔态度的不断变化来反映那个时代的伦理道德和价值取向。
6、

下列表述的相关内容,不正确的一项是( )

A: 杜甫的诗作《三吏》《三别》,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。
B: 雨果是法国作家,他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。
C: 《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
D: 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。
7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①胡主席虽然60多岁了,但看上去_______,人们还是觉得他很潇洒,很有风度。

②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太_______,还乐呵呵的。

③写作文的时候,我们不能_______词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。

A: 年轻 经心 乱用
B: 年青 经心 滥用
C: 年轻 精心 滥用
D: 年青 精心 乱用
8、下列句子中划线成语的使用不正确的一项是( )
A: 这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
B: 由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
C: 阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D: 经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。
9、下列选句出自宋代作家作品的一项是( )
A: 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
B: (宋江一行)转过马行街来,家家门前扎缚灯棚,赛悬灯火,照耀如同白日。正是:楼台上下火照火,车马往来人看人。
C: 张铁臂击剑,陈和甫打哄说笑,伴着两公子的雍容尔雅,蘧公孙的俊俏风流,杨执中古貌古心,权勿用怪模怪样:真乃一时胜会。
D: 延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将,大叫:“休伤吾主!”视之,乃庞德也。德奋力向前,战退魏延,保操前行。
10、下列句子中,划线字的意思和用法相同的一项是( )
A: 已而之细柳军 称善者久之
B: 上乃使使持节诏将军 使人称谢
C: 以河内守亚夫为将军 天子为动
D: 吾欲入劳军 军细柳
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不提浮云遮望眼,自缘身在最高层。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )如何理解“会当凌绝项”的“凌”字?
( 2 )请分析两首诗在表现手法上的相同点。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

( 1 )解释下列加点的词。
①不亦说乎( ) ②人不知而不愠( ) ③不逾矩( ) ④人不堪其忧( )

( 2 )给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)
学 而 不 思 则 罔,思 而 不 学 则 殆

( 3 )将下列句子译成现代汉语。
①人不知而不愠,不亦君子乎?
②温故而知新,可以为师矣。
③学而不思则罔,思而不学则殆。
④子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

( 4 )下列句子按内容分类正确的一项是( )。
①人不知而不愠 ②温故而知新,可以为师矣 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④三人行,必有我师焉 ⑤三十而立,四十而不惑 ⑥学而时习之 ⑦逝者如斯夫,不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵,于我如浮云

A: ①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B: ①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C: ②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D: ①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
( 5 )读了本文,你感受最深的是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《苏州园林》下面的文段,完成文后题目。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
( 1 )《苏州园林》作者 , 名 , 著名的作家、 家、 家。

( 2 )本文说明对象的特征是: 。

( 3 )结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。
a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。( ) 
b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( )
c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。( )

( 4 )“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可否?为什么?

( 5 )最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。”效果会怎样?哪种说法好?

阅读下文,回答小题。

古琴音韵

①中国古琴有着3000多年的历史。在所有的弹拨乐器中,古琴是唯一能够点状出音,同时又能制造出大量线状奇迹的乐器,因此显得弥足珍贵。

②古琴之外的其他弹拨乐器一般都是点状出音,即每弹一次出一音,因而音与音之间会有明显的间隙,不连贯。这使它们在表现音乐的强度和力度方面,有一定的效果,但在表现深邃、悠远的意境方面,有着明显的欠缺。然而古琴却没有这样的缺憾。古琴的有效弦长特别长,振幅大,振动时间久,所以古琴在演奏中会出现独有的“走手音”。“走手音”的特点之一,就是它所造就的线状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。

③“走手音”的另外一个特点也能使琴音显得绵延而深远。这个特点就是它可以使古琴的琴音产生逐渐弱化的听觉效果。它的渐弱效果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的,从听琴者的角度来说,音色渐弱迎合了人的心理变化趋势,很容易让人产生共鸣,激发出人们更为丰富的情感体验。钟子期就是先被俞伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染,后来才与俞伯牙成为知音的。

④古琴之所以能营造出独特的幽深效果,也与该乐器自身的音域有关。多数乐器的音域取向是向中高音区发展,而古琴是往低音区和超低音区发展。这往往能给听琴者低沉、悠远的感受。

⑤古琴的“走手音”和自身的音域特点使它有了独特的音韵。人们在欣赏古琴演奏时,会感觉琴音绵长不绝,深邃悠远,会情随音动,觉得幽深的情思萦绕心底,经久不散。

(选文有改动)

( 1 )古琴在演奏中为什么会出现独有的“走手音”?
( 2 )“走手音”的特点是什么?
( 3 )分别指出下面两句话所使用的说明方法。(一个横线只能填写一种说明方法)

①中国古琴有着3000多年的历史。________

②多数乐器的音域取向是向中高音区发展,而古琴是往低音区和超低音区发展。________

( 4 )有人听了古琴演奏,会有“余音绕梁,三日不绝”的感受。请在文中找到最能合理贴切地解释这种感受的语句并抄写下来。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

人生本来有笑与泪的,所要紧的是看因何而流涕。有狂喜之泪,有感动之泪,有沮丧之泪,有生离死别之泪,有骨肉团圆之泪,有游子思乡之泪,有好友重逢之泪,有良辰美景之泪,有花朝月夕之泪…我们本是有情之人,流泪与欢笑一样,伴随着我们成长。

请以“流泪”为话题,写一篇记叙文。

要求:①.题目自拟,字数600-800字。

②文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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