语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年合肥市第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中词语运用有误的一项是( )
A: 无论怎么蠢笨的人,有时都能给别人提出忠告。
B: 这就是我的家乡,一个美丽、富饶的名城。
C: 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。
D: 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。
2、

下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 矿藏,水流,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。
B: 到底哪里是安徒生写生的地方?已经无法知道了。
C: 有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家。”
D: 尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地!
3、下列关于文学常识表述有误的一项是( )
A: 江河是朦胧诗派的代表诗人之一,他的作品《星星变奏曲》以“星星”为主要意象,表达了诗人对光明的渴求。
B: 《范进中举》节选自《儒林外史》,作者吴敬梓是清代著名小说家。《儒林外史》是一部优秀长篇讽刺小说,主要描写的是封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
C: 辛弃疾,南宋著名爱国词人,与苏洵并称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。其词慷慨悲壮,笔力雄厚,艺术风格多样,以豪放为主。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》就体现了他豪放派的词风。
D: 《陈涉世家》节选自《史记》,《史记》是我国第一部纪传体通史,其中,“本纪”记载历代帝王的兴衰和重大历史事件,“世家”是历朝诸侯贵族的活动和事迹,“列传”为历代各阶层有影响人物的传记。
4、下列划线成语使用不当的一项是( )
A: 老李的才干在公司里可说是鹤立鸡群 , 但经理却不重用他,实在可惜。
B: 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉,入木三分。
C: 以前的人照相,一定正襟危坐 , 哪像现在花样百出。
D: 小明的书桌里物品摆放不整齐,可真是藏污纳垢啊。
5、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B: 央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。
C: 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
D: “寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题,旨在弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神。
6、

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )

A: “是一只旅鼠。”我说,接着补充一句:“也许是一只田鼠。”
B: 这件事小至个人、家庭、大至民族、国家都是有积极意义的。
C: 就中最当行出色的是一个吹鼓手,除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。
D: “繁殖得有多块呢?”他追问道。“这……,”我无言以对了。
7、下列诗句所涉及的平龄,按由小到大的顺序排列正确的一项是( )

①谁令污泉石,只合加冠巾。陆游《夜泛西湖示桑甥世昌》

②豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神。侯置《西江月 .豆蔻梢头年纪》

③忆昔随群儿,总角混青衿。一五迈《白发吟》

④教诗梦得且相劝,不用嫌他耳顺年。白居易(耳顺吟寄敦诗梦得》


A: ②④①③
B: ③②①④
C: ②①④③
D: ③①②④
8、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 嬉戏 伫足 相得益章
B: 奥密 缄默 克尽职守
C: 蜿蜒 贪婪 相形见绌
D: 迁徙 祈祷 无与论比
9、下列各组词语字形完全正确的一项是( )
A: 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 头晕目眩
B: 无可奈何 极力挣扎 独具慧眼 忘乎其形
C: 宽洪大量 走投无路 一模一样 廋骨嶙峋
D: 秋风潇瑟 哄堂大笑 思前想后 盘虬卧龙
10、下列成语使用不正确的一项是( )
A: 此次南太平洋台风登陆,福建省首当其冲。
B: 因为临时有事,我未能去车站为他们送行,第一次也是唯一的一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。
C: 在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰收成果。
D: 我得说,康纳马拉府的那些客厅确实富丽堂皇。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
对下面这首词的赏析,有误的一项是( )

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。


A: 此词是苏轼的一首最具豪放风格的作品,表达了他想要驰骋沙场、杀敌建功、报效国家的豪情壮志。
B: “千骑卷平冈”中的“卷”字极言行走之快,具体生动地写出了大批人马呼啸席卷而过的热烈场面,表现了狩猎场面之壮观。
C: 下阕运用孙权射虎的典故,表明了词人本次打猎的目标是像当年的孙权一样射杀猛虎。
D: 结尾三句刻画了一位弯弓劲射的志士形象,反映出诗人关心国家命运的爱国精神和杀敌报国的远大志向。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
大脖子病人
南岐在秦蜀①山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿②,故其地之民无一人无瘿者。及见外人至,则群小妇人聚观而笑之,曰:“异哉人之颈也,焦③而不吾类。”外方人曰:“尔之累然凸出于颈者,瘿病也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡人皆然,焉用去乎哉?”终莫知其为丑。
(选自明•刘元卿《贤奕编》)
【注释】①秦蜀:陕西、四川一带。②病瘿(yǐng):得大脖子病。瘿:长在脖子上的一种囊状的瘤子。 ③焦:干枯,这里形容人的脖子细。

( 1 )解释下列加点词语。
①凡饮之者辄病瘿 辄
②吾乡人皆然 然

( 2 )翻译下列句子:
不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?

( 3 )这则寓言故事的寓意是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

青木瓜之味(有删节)

肖复兴

①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向邮局走去。

②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧,今天我在这里遇见了你!”

③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,喧嚣不已。

④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信。虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜地下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面我家住的楼对她说:“我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说:“太好了,我一定去。”

⑤回到家后,我就把这件事当作喜贴子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头,纷纷说我,“你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?”“可不是,现在骗子可多着呢,你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉。”“什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!”“要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事……”

⑥一下子,说得我发懵。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀,再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名;并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子越来越多,防不胜防。这么一想,心里连连后悔,而且不禁有些发虚。一连好几天,都有些提心吊胆。

⑦好在一连好多天过去了,都平安无事。时间一长,这件事渐渐淡忘了。

⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:“你先等我一会儿,前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看,是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行小字,落款是“你的一个读者”。

⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来。

⑩这件事虽已过去四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去。

(选自《读者》有改动)

( 1 )请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应。
( 2 )“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化。请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。
( 3 )文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法。
( 4 )文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解。
阅读下面的文章,完成小题。

泰山魂

①20世纪80年代初,我在北京的一所大学任教。仲夏时节,系里组织老师们赴泰山旅游。那一天,晴空透着迷人的蔚蓝,我和同事们背着大包小袋,开始了登山的旅程。

②那时,我对爬山毫无经验,仗着年轻力强一路小跑,把同事们远远地甩在了后面。没几个回合下来,我已经累得上气不接下气地喘起来。回头时,发现后面跟上来一股奇异的人流,仔细打量才发现是一队换着担子上山的农民。他们大多赤裸着上身,驼弯的脊背显示出常年劳动的艰辛。他们头上缠着宽宽的白布带,肩上垫着棉制的脖套,把一条擦汗的毛巾搭在扁担上,一步一步地艰难挪动。不一会儿,擦汗的毛巾就能大把大把地拧出水来,滴在石阶上,瞬间又被蒸发掉。我深深地被震撼了——如此陡峭的山路,如此沉重的负荷,如此危险的爬登,他们要付出多少生命的能量和健康的代价?

③刚到中天门,我的胸膛闷涨得仿佛要爆炸一般,双腿像灌了铅,一步也挪动不了了。刚刚被我落在后面的挑夫们都不紧不慢地赶了上来。走在最头里的在歇脚时跟我打了一个照面,这是一位50岁左右的中年汉子,身板结实,目光有神,脸上凸凹的皱纹道出了他一生的沧桑,左肩上有一块明显的疤痕。不多久,又赶上来一位小伙子,轻声地喊了老汉一声“爹”。

④老汉向我直摇头。“小伙儿,不能像你这样爬山。”我连回话的力气都没有了。“要沉下心来,一步一步,步步有根。”

⑤几句攀谈,我了解到挑夫们都是山下几个县的农户。因泰山上要修建缆车、扩建宾馆,急需各种建筑材料和生活用品,他们就借此机会集体外出打工。我好奇地问:“一天能挣多少钱?”他告诉我,不按天算,挑到山上论斤称,有多少算多少。“那称一斤给多少?”他似乎很不情愿回答这个问题。过了半天,他才支支吾吾道,就几分钱。我差一点吼出声来,这么重的活,这么一点报酬,你们也干?“养家糊口呗。”停了一会儿,他又补充一句,“这也是为国家做贡献。”

⑥简直不可思议!

⑦以蜗牛速度爬山的我,几乎是和老汉并行了。这时感觉自己带的物品和身上的每一个配件,都成了累赘。老汉向我招招手,示意我把背包水壶放到他的担子上。我告诉他,这可不行。你已经是千斤压顶了。“我付钱,行不?”他瞪了我一眼,没说一句话。他儿子过来把我的东西“抢”了过去。我太累了,半推半就地把行李交给他们。

⑧我跟在他们后面艰难地爬着,心里一直在犯嘀咕。来前听说泰山上做小买卖的,心可黑了,漫天要价。我摸摸口袋里有限的一点"财富",真怕人家狮子大开口。好容易捱到了山顶上南天门的聚集地,我长长地舒了一口气。正当我操着钱四处寻找老汉的时候,他儿子气喘吁吁跑过来,把背包水壶交给我。我还没来得及说声“谢谢”,他人影就不见了。我又一次不可思议地站在原地。

⑨大家刚刚安顿下来,突然传来同行的一位老师得急病的消息。只见这位老师脸色苍白,双目紧闭,呼吸急促,我们匆匆请来山顶宾馆医务室的大夫。他告诉我们山上的医疗条件极为有限,必须尽快送往山下的医院。大夫支招,让我们赶紧去找泰山挑夫,或许他们有办法。

⑩我急忙去找同行的老汉。很快就在啃着大饼的民工人群中发现了他,向他说明情况,请求援助。我话音未落,他噌地站了起来,约了三个同伴,说“带路,救人要紧!”。他们让患病的老师盖着被子躺在床板上,用头上的布带连成长绳,把人紧紧地捆绑在床板上,防止下山时床板倾斜人会滑落。四位民工每人把住一个角扛在肩上,出发了。

⑪我拿着一小叠钞票递给老汉,“大叔,这一趟要多少劳务费?”

⑫“什么劳务费?”

⑬“就是工钱!”

⑭老汉严肃起来,紧绷着脸,说了四个字:救人要紧!我紧追他不放,把一沓钱塞在他手中。他瞪了我一眼,快速地抽出几张钱币,余下的一股脑儿塞在我上衣口袋里。“俺们留下一顿大饼钱,够了。”"迎着扑面的热浪,他们急匆匆出发了。

⑮咔嚓!我快速摁下相机的快门,记录下这珍贵的瞬间。那是四位中年农民,他们肩扛着用床板临时搭就的担架,裸露的上半身发着黝黑的光,微微驼弯的背上淌着条条汗水……每当我翻看到这张照片,都会感觉心被什么东西蜇了一下,那是我经受的一次灵魂的洗礼。

(作者李复威,文章有则改)

( 1 ).通读全文,用简练的语言概述文章内容并填空。

①偶遇泰山挑夫,传授爬山技巧——②A________——③感谢泰山挑夫,帮我分担行李——④B________

( 2 )品味语言,回答下面问题。

①请从人物描写方法的角度,赏析第②段画线句。

他们头上缠着宽宽的白布带,肩上垫着棉制的脖套,把一条擦汗的毛巾搭在扁担上,一步一步地艰难挪动。

②结合语境,分析第⑥段中加点词语的表达效果。

简直不可思议!

( 3 )结合文章内容,谈谈你对第⑮段画线句的理解。
( 4 )文章在构思和写作方法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和理解。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

自2019年底开始,新型冠状病毒就在全球肆虐,几十万人死于非命,人们平静的生活遭到破坏。本该在明净的教室里徜徉书海的你也只能窝在家里上网课,天天面对冰冷的屏幕……独处一室,你定然品尝过孤独的滋味,即使出去走走,也要远离人群。面对孤独,你是消极接受,还是积极面对?是怨天尤人,还是自强不息?你的生活是从此变得一塌糊涂,还是始终井井有条?其间定然经历了一个曲折的心路历程吧?也可能发生了令你难忘的故事吧?或许在某一瞬间,一句话、一件事、一个人、一本书等在不经意间已经触动了你内心最温柔的一处。

请以“孤独之旅”为题写一篇文章。要求:①写熟悉的内容,表达真情实感,文体不限;②文中不能出现真实的校名、人名;③不得抄袭,否则只得标题分;④字数不少于600字(诗歌不少于20行)。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “青春期盛花╮” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1