语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年长沙麓山国际实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中没有语病的一项是( )
A: 刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
B: 交警部门一再重申:禁止酒后不得驾驶机动车辆,否则,从严处理。
C: 他看愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。
D: 今年国庆大假期间,我市个别景点垃圾箱设置过少导致游客垃圾乱扔。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。
2、对名著《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的一部回忆性小说集。
B: 在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。
C: 《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。
D: 《朝花夕拾》中女性形象的刻画不多,最突出的是长妈妈,刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象。
3、

选出依次填入横线上最恰当的一组词语。( )

将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。

A: 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界
B: 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境
C: 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界
D: 出神入化 内容 遥遥领先 情境
4、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 逆转 风骚 教课书 如释重负
B: 斑斓 沉缅 正能量 自知之明
C: 轩昂 葱茏 文绉绉 变本加利
D: 签署 粗犷 浣溪沙 孜孜不倦
5、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。他的作品《社戏》选自《呐喊》。《阿长与〈山海经〉》选自回忆性散文集《朝花夕拾》 。
B: 陶渊明,西汉著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
C: 柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作品有《基地》《新疆域》。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 据有关专家预测,仅在中国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
B: 只有教育工作者走进学生的内心世界,和学生进行心灵的沟通,才能拨动学生心灵深处的琴弦。
C: 校长在教学工作研讨会上强调,要围绕中心、服务大局,以更加主动积极的姿态抓实抓好课堂教学质量的提升。
D: 阆中古城的旅游从业人员,要不断增强服务意识,提高服务水平,努力改正并发现工作中存在的问题。
7、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 糊涂 报歉 涉猎 不以为然 心不在焉 锋芒必露
B: 谣言 分歧 独栽 挺而走险 迥乎不同 层出不穷
C: 污秽 默契 亘古 五彩斑斓 莫名其妙 大庭广众
D: 门槛 晌午 晶莹 如释重负 仙露琼桨 侮人不倦
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也使人们越发珍惜纸质时代的美好。
B: 无时无刻都在思念着外出打工的父母,盼着他们快些回来。
C: 改革开放以来,我国人民的生活水平有了明显的增强。
D: 有没有一个正确的学习方法,是能否取得好成绩的关键。
9、同学聚会,王强见到多年未见的老同学秦刚,热情地上前打招呼:“ ,多年未见, 可好?”秦刚:“托您的福 身体康健。”

选择一组词语填入横线,最合适的一项是( )


A: 愚兄 家父、家母 令尊、令堂
B: 贤弟 令尊、令堂 家父、家母
C: 贤侄 令尊、令堂 家父、家母
D: 贤弟 小儿、小女 令郎、令爱
10、

依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )

A每逢深秋时节,________,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

B远眺群山环抱,________,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,③白云缭绕,层林叠翠;

②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,④层林叠翠,白云缭绕;

A: ①③
B: ①④
C: ②③
D: ②④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

读下列古诗答题。

玉阶怨 李白
玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水晶帘,玲珑望秋月。

( 1 )这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是 ;诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有 (填一个词)的品质,将思念的痛苦升华为美的境界。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)

天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣

(乙)

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”。

(丙)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

( 1 )下面语句中画线词的解释有误的一项是( )
A: 往之女家 女:女儿
B: 委而去之 委:放弃
C: 寡助之至 至:极点
D: 行拂乱其所为 拂:违背
( 2 )下列语句中画线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 往送之门 胶鬲举于鱼盐之中
B: 困于心,衡于虑 舜发于畎亩之中
C: 安居而天下熄 生于忧患,而死于安乐
D: 以顺为正者 以我酌油知之
( 3 )对文中画线句子翻译正确的一项是( )

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

A: 富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守改变,权势不能使他的意志屈服。
B: 富贵不能迷惑他的思想,贫贱不能改变他的操守,权势不能使他的意志屈服。
C: 富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守改变,权势不能使他的意志弯曲。
D: 富贵不能迷惑他的思想,贫贱不能改变他的操守,权势不能使他的意志弯曲。
( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A: 三段短文都运用了排比的修辞手法,语言生动、流畅,不仅增强了文章的气势,而且增强了文章的说服力。
B: 甲文开头即提出中心论点,并用概括性很强的战例加以证明,然后从理论上进行论证,得出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了“人和”的实质。
C: 乙文中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话是作者对“大丈夫”的定义,体现了要拥有一定的社会地位才有自尊。
D: 丙文“故天将降大任于是人也”在本文的结构上起过渡的作用:由六位历史人物的事例过渡到成就大事业必经历磨难的普遍行为。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

用一生写好一个“恒”字

①在我国书法史上,流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”,为节省时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池。若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整十八缸水。这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心。

②古往今来,有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用弘,终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命、坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批人才。事实上,无论何种行业或领域,不管是做学问还是做事情,倘若没有水滴石穿的韧性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都难有经得起时间检验的成绩。

③然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤恳恳,看上去勤勤恳恳,其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累积不出实绩。古人说得好:“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情重要的是专注于目标,毫不动摇、勇往直前;心态一旦浮躁,注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

④恒心是成功的催化剂,而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志,才能在恶劣环境中坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;备非凡的勇气,才能面对恐惧不退缩,遭受打击不怯懦,义无反顾地坚持下去。对个体来说,追求善始善终,就必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气,用一生写好一个“恒”字。

⑤鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上,又何尝不是如此?

( 1 )文章第①自然段引用“二王”的故事有何作用?
( 2 )请概述第③自然段的论证思路。
( 3 )谈谈你对第⑤自然段画线句的理解。
阅读下面选文,完成问题。

①父亲拿来一瓶酒,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,又斟满杯放到自己面前。父亲放下酒瓶,端起酒杯,说:“来,咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的“醉翁之意”。

②见他犹豫,父亲说:“喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,我……”父亲眼睛濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:“我也不会说啥就不说了,来,喝,我先干为敬!”说着,举起酒杯,一仰脖一饮而尽。

③他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬:“瞧你那没出息的样儿。”听父亲这样说,他有些生气,把酒杯“当”一下用力按在桌子上,杯子里的酒惊慌失措跳出来,跳到他的手上,他没好气地甩着手,起身进了里屋。里屋的桌子上,母亲安静地待在相框里,笑容那样温柔。他抚摸着母亲的照片,眼泪无声地滴落。

④他恨酒,也恨父亲。那一年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田里去,没想到刚拐过一个山头,三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来,一切都晚了,母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。

⑤父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:“孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,十八了……”

⑥他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:“妈,我好想你。”

⑦几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲,看到父亲残缺的腿,他就想起母亲,想起母亲,他心里就堵得慌。

⑧一晃三年。三年,他不提也不想与父亲有关的往事。有时,在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消息,说与他听,他面无表情,若无其事,像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来,说父亲摔了一跤,挺严重的,让他务必回去看看。那一夜,他辗转难眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。推开院门,一种久违的温暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他的眼睛忽然有些涩涩的。

⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说:“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有可能废掉的时候,我怕极了。还好,现在能活动了,过不了多久,我就能走路,就不拖累人了。”父亲说这些的时候,脸上满是歉意,像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的?”他的语气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了,过完你十八岁的生日,你爸再也没喝过酒,我可以作证。”大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了头。

⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊。大伯说:“当年你父亲得了股骨头坏死,疼得厉害,为了给你攒钱不肯去医院医治,就想用酒来麻醉自己减轻疼痛,那时我们都不知道,这个病原来越喝酒病情就会越严重,直到出了事故进了医院,医生问诊我们才了解,你爸说都是你妈给他的福分,出事的正好是那条疼得厉害的腿,截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天,你爸高兴啊,自己的儿子长大了,可他又不知道该用什么方式为你庆祝,就用你爷爷当年对我们的方式,敬你一杯酒。这些年,你爸一直不让告诉你这个秘密,怕打扰你,怕你惦记他,但我知道,他心里想你啊……”

⑪大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水。

⑫一个月后,是父亲的五十一岁生日,父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜,亲自下厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯,斟满一杯端到父亲面前,又斟满一杯自己端起:“爸,生日快乐!我敬您!”说着,他一仰脖一饮而尽。父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。父亲品味般慢慢喝完了酒,起身进屋,望着父亲苍老瘦削的身形,他莫名想起读过的一首诗:“无论走多远/我都回家/摸铁炉子/镜子/毛苏苏的毯子/你的头发……”他眼里的泪越聚越多。

⑬“儿子,听说你打算在城里买房,这是我这些年做零工存下的钱,不多,你拿着,密码是你妈的生日。”“我不要,我自己能挣。”“我一个孤老头子,没啥花钱的地方,你过得好,是我最高兴的事儿。

⑭他没有再推脱,把两个酒杯再次斟满,端起来说:“爸,来,咱爷俩再碰一个。”“好,咱可说好喽,酒要适当喝,不能贪杯,更不能误事。”“嗯,爸,我记得了。”

⑮两个酒杯“叮”的一声碰在一起,酒杯里沉默的酒瞬时热烈起来。

(选文略有改动)

( 1 )请为选文选择一个恰当的题目并说明理由。

A.与父亲干杯 B.不想说的秘密

我选( ),理由:________

( 2 )阅读全文,用简洁的语言写出父亲为儿子做了哪些事。
( 3 )选文第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
( 4 )结合选文内容,体会⑪⑫段中加点词语表现了人物怎样的情感。

①大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水。

②父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。

( 5 )选出下列对选文理解有误的一项( )
A: 选文中父亲是个勤劳朴实的农民,他对妻子充满深深的爱,含辛茹苦供孩子长大。
B: 选文⑩段中大伯的话是对父亲的侧面描写,突出了在他离家后父亲独自生活的艰辛。
C: 选文⑫段中引用的诗歌表达了他对家的眷念,也表现了他情感的回归,富有画面感。
D: 选文情中富有波澜,两次生日的对比,几次流汨,情寓于中,牵动人心,耐人寻味。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。


母亲用生命挽救危难中的孩子,我们为之鞠躬,警察用鲜血维护人民的利益,我们为之鞠躬……一粒平凡的种子竟顽强挤出石缝,一展风采,我们为之鞠躬,蝴蝶扇动翅膀竟能引起一场台风,我们为之鞠躬……


你的人生经历中,肯定会有令你为之鞠躬的人或物,请以“向 鞠躬”为题,先将题目补充完整,然后作文。


要求:文中不得出现真实的人名、校名和地名。文体不限(除诗歌外)。书写工整,卷面整洁。不少于600字。



免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “心灵的、创伤” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1