语文360

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2021年湖北省钟祥市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线的成语的使用,不正确的一句是
A: 放学后,和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少同学的选择。
B: 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。
C: 为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手,美国运动巨头耐克近日公布一系列高层人事调整。
D: 为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展 , 师生们一个个喜笑颜开,到处洋溢着喜庆的气氛。
2、下列各句中,表意不明确、有语病的一项是( )
A: 从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
B: 在学习上,老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
C: 目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍由此导致水资源严重缺乏。
D: 科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
3、

下列句子中划线成语运用有误的一项是( )

A: 广东一男子持刀抢商店,女店员勇敢反抗,劫匪呆若木鸡
B: 他虽然平时话很少,但只要讲起与机动车有关的内容就喋喋不休 , 而且简明扼要,通俗易懂,让听讲的人易于接受和理解。
C: 这位局长受贿的丑行被揭发后,立即变得声名狼藉
D: 唾手可得的东西我们往往不知道珍惜,只有艰苦奋斗的劳动成果,我们才能感到它的可贵。
4、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 束缚 告诫 不知所措 人情世故
B: 震撼 喧哗 草长莺飞 漫不经心
C: 枯躁 蛮横 周而覆始 接踵而至
D: 帷幕 瞭望 挑拨离间 销声匿迹
5、

下列句子有语病的一项是( )

A: 小人物虽然平凡,且有弱点,但是在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。
B: 通过卖油翁高超技艺的展示,让我大开眼界。
C: 《捉妖记》电影受到众多青少年热捧是有原因的。
D: 在“大众创业,万众创新”的大潮下,越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业大军中。
6、下列句子中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 万众一心,三人成虎 , 众志成城,只要团结一致,就没有什么过不去的火焰山。
B: 一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以的表演向观众们诠释了声音的魅力。
C: 随着“五个一”城市战略的实施,弥勒将成为一座浮光掠影的宜居城市。
D: 三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,不禁潸然泪下
7、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 按照文章说明的对象,我们常常将说明文分为事物说明文和事理说明文。
B: 苏轼一生仕途坎坷,曾多次遭贬,《记承天寺夜游》所记载的就是他被贬到黄州时的情形。
C: 盂浩然是我国唐代著名的山水田园诗人,他与王维一起被后人舍称为“王孟”。
D: 《礼记》是道家学派的经典之一,相传为西汉时期的戴圣编纂成书。
8、下列对病句修改不正确的一项是( )
A: 随着智能手机的普及,使得我们身边出现了大量的“低头族”。(删掉“随着”或“使得”)
B: 我国每年因吸烟引发疾病的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。(把“的人数”删掉)
C: 阅读课上,我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》,感触很多。(把“讨论”和“阅读”调换位置)
D: 能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。(把“能否”删掉)
9、下列语句中书写正确的一项是( )
A: 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,它把岩石融化成沙砾,把峻岭劈成深渊。
B: 四乡立即传升他的丑闻,老信客声辨不清,满脸凄伤,拿起那把剪刀直扎自己的手。
C: 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,历尽心血,几年辛苦,凝结成《唐诗杂论》的硕果。
D: 垂柳全乱了线条,抛举在空中,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 《航拍中国》纪录片深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、温度、角度”造成的。(在“是”后面加上“因为”)
B: 端午节,无论是粽叶的清香,还是龙舟赛的呐喊,渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。(把“渲染”改为“表现”)
C: 在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D: 作为一种新兴的教育模式,跨文化体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到学生和家长的欢迎。把(“普遍”调到“欢迎”前面)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首词,然后回答问题。
木兰花
宋祁
东城渐觉风光好,
縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,
红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少,
肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,
且向花间留晚照。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。

( 1 )这两首词都写春天景物,但时段不同,宋祁写的是 时的景物,晏殊写的是_________________时的景物。这两首词中,作者所表达的感情有什么不同?

( 2 )评注是—种常用的读书方法,运用这种方法,我们可以对诗词的语言、手法等方面进行分析点评。请对画横线的语言进行品味赏析

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成后面小题

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《咏雪》)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(选自《陈太丘与友期行》)

( 1 )下面句中,划线字的意思相同的一组是( )
A: 君与家君期中/吾三省吾身
B: 公大笑/好之者不如知者
C: 元方年七岁/学而习之
D: 日中不至,则是无/与朋友交而不乎?
( 2 )翻译句子。

①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

②非人哉!与人期行,相委而去。

( 3 )下面对文章内容理解与分析不正确的一项是( )
A: 《咏雪》中“儿女”的含义与今天不同,这里的“儿女”犹言子侄辈,指家中年轻的一代人。
B: 谢太傅“欣然、大笑乐” ,展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。
C: 陈太丘指责友人“日中不至”,可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。
D: 友人由“怒”到“惭”,是因为他认识到自己的无信与无礼。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成下列小题。

花儿,已悄然绽放

①一年又一年,目送着孩子们一批批离去,总以为一切如流水般过去,能默默守望已足矣。那个傍晚,那一声“老师”,使我顿觉花香四溢。原来,不曾留意间,花儿已悄然绽放。

②那是给新生家长培训接近尾声的时刻,已经到最后的联欢环节了。被疲惫袭击得心力透支的我,一个人静静坐在最后面,欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。一个高大阳光的小伙子走过来,蹲在我的面前,我知道他是一天活动里表现比较突出的一位年轻爸爸。不由得称赞道:“你今天真棒!”小伙子蹲在我面前,凝视着我:“陈老师,您仔细看看,还认识我吗?我是您当年带过的‘小松树’呀!您家访还到过我家呢,我可记得您!”端详着眼前这高大健壮的年轻爸爸,记忆如潮。当年那个胖乎乎的小调皮、小聪明的模样浮上了心头。因为他名字里有个“松”字,大家都亲昵地叫他“小松树”。这小伙子,那眉眼、那举手投足,的确有当年“小松树”的样子。我不由得嗔怪:“你这孩子,怎么不早告诉我呢?”当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来:“我想给您惊喜呀,让陈老师看看我当爸爸了。”

③二十多年过去了,我的学生长大了,工作了,为人父母了。我的学生有孩子了!我的学生把他的孩子也送到我这儿来了!当年的我,还没有眼前的“小松树”的年龄大,正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。和班里孩子一起遇到特殊情况时,每每是和他们一起哭、一起笑,许许多多的故事都铭记着。于是,我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。小松树说,他们那时背后叫我“小老师”。有一次他到卫生间头磕破了,是我流着泪送他到医院;他伸腿绊小女生时,我狠狠地批评过他;他上小学后,我对他的记忆慢慢模糊,可我的形象依然深深地在他的记忆里……回忆、畅谈,往事如夏日里的淙淙溪流,洗涤着透支,冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。

④那天家长培训活动快要结束的时候,我当年的学生“小松树”获得了最佳表现奖。上台领奖那一刻,他幽默地说要发表获奖感言。他抱着话筒激动地说:“感谢CCTV!感谢幼儿园TV!今天是我26年最开心的时刻。我回到了当年的母校,看到了我最亲爱的老师。我给孩子也选择了我的母校!我作为家长,我又在母校参加了一天的培训活动,还得了奖!太让我骄傲和自豪了!我和我的孩子,要和我们的老师一起分享这最幸福的时刻。”我听到他在喊我,我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。那一刻,我忽然间泪流满面!

⑤我轻轻拉过“小松树”的手,只是不再是小手;当年的小不点,如今是一米八几的大个子了。我又轻轻抱起小宝宝,宝宝举起鲜红的奖状。那一瞬间,全场掌声雷动!被一代一代催老又何妨?和孩子们在一起,我有过不完的青春!

⑥我的花儿,我的一批又一批的花儿,早已悄然遍地绽放。

(选自《教师博览》2017年第2期,作者陈玲,有改动)

( 1 )结合选文②~⑤段内容,按事情发展的先后顺序,梳理主要事件,补写方框中的内容。

( 2 )选文第③段“他上小学后,我对他的记忆慢慢模糊,可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……”中划线词语有什么表达效果?
( 3 )请从修辞角度赏析选文第③段画线句子。

往事如夏日里的淙淙溪流,洗涤着透支,冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。

( 4 )选文第⑥段在结构和内容上有什么作用?
( 5 )即将毕业的同学们,你们读了本文,一定会有自己独特的感受,请联系实际谈一谈。
阅读文章,按要求完成下列小题。

蘑菇西施

①菜市场有我不少点头之交,我每天去买菜,他们每天守着摊子,一来一去,便熟了。他们不知道我叫什么,我自然也不清楚他们姓甚名谁,但这并妨碍我们见面时默契地点点头,或者给对方送上一个亲切的微笑。偶尔在挑菜或者找零的时候,我们还会聊聊上涨的物价,空气里的雾霾,交流一下育儿心得,切磋水煮鱼的几种做法。

②我不怎么喜欢吃肉,平日基本以素食为主,所以常去买蘑菇和豆制品。卖蘑菇的是个相貌清秀的女人,遗憾的是,她的脸上竟有一大块青色的胎记,从左面颊一直延伸到耳根后面。虽然容貌不美,但她的蘑菇却非常紧俏。她在菜市场没有固定的摊位,每天早上来,不到中午两大篓子蘑菇就被抢光了。她的蘑菇通常会比超市便宜百分之二十,也不像别的摊贩给蘑菇淋水。她的蘑菇新鲜干爽,不管做汤还是清炒,味道都极其鲜美。

③卖菜赚的就是个辛苦钱,起早贪黑,风吹日晒,冬天北风肆虐,夏日骄阳似火,能承受这份辛苦的,必定是家境贫苦为生活所迫。我有次和她聊起来,她说儿子在重点高中读高三,成绩很好。老公在小区里当保安,活不重,还能照应家。她种蘑菇好多年了,虽然辛苦,但干得时间长了,有感情,每天按部就班地过着,也挺好。家里还有婆婆,前年摔了一跤后就瘫在床上起不来了,全靠她端屎倒尿地照顾……

④我暗想,果不其然,她虽然没说家境有多窘迫,但顺着她的话往深处想想:儿子要读大学了,正是花钱的时候;老公当保安,薪水自然不高;婆婆瘫痪在床,天长日久地照顾一个人,可不是件容易的事。她种蘑菇卖蘑菇,也是为了贴补家用迫不得已吧。人到中年,生活不易啊。

⑤以后我去买菜,只要看到她在,就一定去买几斤她的蘑菇。

⑥后来有一次和旁边卖豆腐的大婶聊起来,说到她的状况,豆腐大婶笑说,这你可想错了,她是我们整个市场里最富的。她家在郊区,前两年赶上拆迁,分了五套房子呢,还赔了一大笔拆迁补偿款……她有多富你想得出来吗?

⑦我惊讶不已。在这个以炫富为荣的时代,像她这样守着巨额财富,依然保持本真坚守内心,安分守己兢兢业业地卖她的蘑菇,得需要多大的定力啊。

⑧再去买她的蘑菇,和她开玩笑说,没想到身边还有位深藏不露的大富翁。她羞涩一笑,平静地说,什么富不富的,不过是赶巧了要拆迁。虽然手里有了点钱,可日子该咋过还得咋过。种蘑菇卖蘑菇十几年了,真不干了还干吗?天天喝茶打麻将?不习惯。再说,我对那些蘑菇都有感情了,从前是为了谋生,现在则单纯地只是为了爱好。看着一茬茬的蘑菇长出来,采摘,卖掉,让许多人享受蘑菇带来的美味,不是件很幸福的事吗?

⑨这世界上,有钱人很多。但有了钱后仍然能坚守自己,享受这种单纯的快乐的,却很少。她不漂亮,也不年轻了。但因为这份坚守,因为这份朴素的快乐,我把蘑菇西施的美称,送给了她。

( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。
( 2 )开头似乎与本文内容并无关系,能否删去,为什么?
( 3 )“她在菜市场没有固定的摊位,每天早上来,不到中午两大篓子蘑菇就被抢光了。”中的“抢”字有什么表达效果?
( 4 )请结合全文分析,“我”为什么叫她“蘑菇西施”?
( 5 )当“土豪”这个历史名词再次来袭时,我们见识到了无数的“土豪”和“土豪行为”。“蘑菇西施”守着巨财富却没有任何“土豪行为”,有人就说她很傻,对此,谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“听听_________的声音”为题目,写一篇文章。
要求:把题目补充完整再作文;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名。

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