语文360

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2021年郑州大学第一附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子顺序正确的一项是( )

①由于“鸟道雄关”特殊的地理位置,使得冷暖气流在此交汇,形成浓雾缭绕的现象。

②当鸟变得越来越多的时候,所有的鸟都涌向那个狭窄的隘口,它们互相碰撞,发出各种婉转凄切的叫声。

③这无疑是借助了鸟类趋光现象,不过科学家至今都没有为鸟类趋光现象给出合理的解释。④候鸟至此,分不清路线,不得不停留下来。

⑤夜晚,雾气更是浓重,甚至遮住了月亮星辰。

⑥此时,当地村民用竹竿击打,不消两三个时辰,即可捕获一两麻袋的鸟,俗称“打雾露雀”。

A: ①⑤④②⑥③
B: ①⑤⑥②④③
C: ②③④⑤①⑥
D: ⑤④①③②⑥
2、

下面词语中划线字注音全对的一项是( )

A: 栖(xī)息 嫌恶(wù) 酝酿(niàng) 头晕目眩(xuàn)
B: 厄(è)运 喑哑(yīn) 狩猎(shòu) 忍俊不禁 (jìn)
C: 篡夺(cuàn) 主宰(zǎi) 禀告(bǐn) 玲珑剔透(tī)
D: 芊芊(qiān) 荫蔽(yīn) 着(zhuó)落 苦心孤诣(yì)
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 经过一个多月的挖掘,考古人员已经发掘古墓五六十座,出土大量文物、石器、陶器。
B: 曲靖住房公积金管理中心经过半年多的努力,比预定计划提前两个月在全省率先实现住房公积金服务乡镇全覆盖。
C: 这位工程师的出色工作与独特设计,已被一家跨国公司采用。
D: 在会议上,大家互相作了深刻的自我批评。
4、

文中有些词语至今人们仍经常使用,它们分别是( )。

A: 开张圣听 妄自菲薄 陟罚臧否
B: 平明之理 引喻失义 开张圣听
C: 妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科
D: 作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听
5、下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 解剖(pāo) 诘责(jié) 绰号(chuò) 深恶痛疾(wù)
B: 锃亮(zèng) 溺爱(nì) 稽首(qǐ) 博闻强识(zhì)
C: 混淆(xiáo) 干涸(kū) 缄默(jiān) 长吁短叹(xū)
D: 管束(sù) 虐待(nüè) 炽热(chì) 拐弯抹角(mò)
6、下列各项中成语使用不恰当的一项是( )
A: 双方的主张大相径庭 , 无法调和。
B: 一说到孩子的事,老妈不觉眉开眼笑。
C: 他说话从不随随便便,而是精益求精。
D: 要养成独立思考的习惯,不能人云亦云,随声附和。
7、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 称职(chèng) 滑稽 翻来覆去(fù) 随声附喝
B: 缥缈(piāo) 篷勃 杞人忧天(jǐ) 惊慌失措
C: 蜷伏(quán) 晕眩 骇人听闻(hài) 神采奕奕
D: 气概(gài) 温训 畏罪潜逃(qiǎn) 怪诞不经
8、

下列词语划线字字形读音完全正确的一项是( )

A: 匀称(chèn) 归省(xǐng) 寻思(xún) 忍俊不禁(jīn)
B: 嗔怒(chēn) 妖娆(ráo) 愧怍(zuó) 随声附和(hè)
C: 琐屑(xiè) 哂笑(xī) 聒噪(guō) 忧心忡忡(chōng)
D: 怂恿(sǒng) 凛冽(lěn) 阡陌(qiān) 惟妙惟肖(xiāo)
9、下面划线的字音、字形全对的一组是( )
A: 狭隘(yì) 热忱(chén) 麻木不仁(rén)
B: 派遣(qiǎn) 鄙薄(báo) 见异(yì)思迁
C: 纯粹(cuì) 殉(xùn)职 拈(niān)轻怕重
D: 实践(jiàn) 晋察翼(jì) 漠(mò)不关心
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 阑珊 纂改 红装素裹 拭目以待
B: 雾霭 渺茫 不屑置辩 荡然无存
C: 被褥 骤然 与日具增 雕虫小技
D: 流逝 阔绰 终南捷径 眼花瞭乱
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读李贺《雁门太守行》一诗,回答相关问题。
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字,把敌军的 情况,淋漓尽致地表现出来。

( 2 )赏析最后两句的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文字,完成下列小题。

欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。晔自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。公曰杀人者汝也!囚不知所以,曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。

(出自冯梦龙《智囊全集·察智部》)

( 1 )解释划线词语。

①欧阳晔治鄂州________ ②狱久不决________

( 2 )下列各组中划线词意思相同的一项是( )
A: 独留一人于庭/负者歌于途
B: 出其桎梏而饮食/出激泥而不染
C: 自临其狱/其如土石何
D: 皆以右手持匕/不以物喜
( 3 )给下面句子划分朗读节奏,划两处。

公 曰 杀 人 者 汝 也!

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
让优秀成为一种习惯 /朱铁志
①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。

( 1 )文章的中心论点是什么?

( 2 )选文③--⑥然段,作者分别从不同角度论证了“让优秀成为一种习惯”。请参考下面示例,分别概括⑤⑥自然段的分论点。
示例:第③ 自然段:要不断追求;第④ 自然段:要勤勉。
第⑤ 自然段: ;第⑥ 自然段: 。

( 3 )文章第④ 段中画线句子主要运用了什么论证方法?有什么作用?

( 4 )品析下面句子加线词的表达作用。
优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。

( 5 )请简述本文的论证过程。

阅读《最美的姿态》,回答下列各题。

最美的姿态

张鸣

①阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

②一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。

③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是

物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。

④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。

(选自《北大中文系第一课》,有删改)

( 1 )本文阐述的主要观点是________

( 2 )阅读④⑤两段,说说读书有哪些好处?

( 3 )文章运用了多种论证方法,请指出其中一种,并结合文章内容简要分析其作用。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“朝着 奔跑”为题,写一篇文章,可以写自己的经历、感受,也可以发表议论。

要求:①在横线上填上恰当的词语;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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