| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( ) ①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌 ②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。 ③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。 ④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。 A: ①④②③ B: ②④①③ C: ①③④② D: ②①④③ |
| 2、 | 3月17日开始，大批外省驰援武汉的医护人员完成使命，陆续撤离。一位武汉网友写了一段致谢的话，下面四个选项中对其理解不完全正确的一项是（ ） 一月的湖北格外阴冷。环湖大道上，秀颀的红杉孤立湖畔；树木掩映中，雄伟的黄鹤楼寂寞伫立；滔滔江水上，宏伟的长江大桥黯然神伤…… 后来，你们来了！你们来了！席卷四面八方的暖流而来，怀揣医者赤子之心而来，抱着不胜不还的誓言而来，如磐石，像泰山！你们用力量把力量传递，用生命把生命点燃。虽不见面容，却深信那防护服下有最美的面孔；虽不曾相逢，却懂得那白衣之下有一颗颗滚烫的心！ 如今，困局已破，归期将至。千里驰援，你们用温暖的手点亮荆楚大地；万里相送，我们用虔诚之心感念英雄。来年春日，相约武汉，看樱花烂漫，叙兄弟情长！ A: 第一段第二句运用拟人和排比，主要是为了表现冬天武汉环境的凄清。 B: “你们来了！你们来了！”运用反复的修辞手法，表达了人们对援汉医疗队的期盼和医疗队到来后人们喜悦、激动的心情。 C: “如磐石，像泰山”既写出了医护工作者战胜疫情的坚定信念，也暗示他们的到来坚定了疫区人民的信心。 D: 文段多次使用感叹号，感情强烈而真挚，主要表达了对医护人员的感激、赞美之情。 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 伫立（chù） 叱咄（chì） 褶皱（zhě） 惟妙惟肖（xiào） B: 拮据（jū） 绮丽（qǐ） 倔强（juè） 期期艾艾（ài） C: 伧俗（cāng） 哂笑（shěn） 绯闻（fěi） 鲜为人知（xiǎn） D: 荣膺（yīng） 惩戒（chéng） 柔嫩（nèn） 妄自菲薄（fěi） |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。B: 在反腐倡廉警示教育基地里，让大家领略了中华传统文化的为政之道、修身之方。 C: 神州十一号飞船于北京时间19日凌晨约3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接。 D: 重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院讲学、藏书、祭祀的功能。 |
| 5、 | 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①你对生活的状况及别人的行为要求越少，你就 容易快快乐乐的过日子。 ②钱钟书先生说，爱情是 品，友谊是奢侈品。 ③自信的人，并不是 比别人强的人，而是对事情有把握，知道自己的存在价值，知道自己对环境有影响力的人。 A: 越 必须 到处 B: 更 必需 处处 C: 越 必需 处处 D: 更 必须 到处 |
| 6、 | 下列各句中的成语使用不正确的一项是（ ） A: 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 B: 于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 C: 这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。 D: 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。 |
| 7、 | 选出语言得体的一项( ) A: 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B: 凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。 C: 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见： D: 您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。 |
| 8、 | 对下列各项的判断有误的一项是（ ） A: 我很想知道他们的生活过得怎样了。（划线的词都是代词） B: 掌握一种语言就掌握了通往一国文化的钥匙。（运用暗喻手法） C: 明天我将登门拜访你，请在家恭候。（表述得体） D: 通过这次有趣的实验，我获益匪浅。（没有语病） |
| 9、 | 选词填空。 ( 1 )他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是________地在帐篷里等待死神的来临。（ ） A: 自豪 B: 骄傲 C: 勇敢 ( 2 )他们大家只是怀着________的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。（ ） A: 敬畏 B: 敬佩 C: 尊敬 ( 3 )刺骨的寒风吞噬着他们已经疲惫不堪的________。（ ）A: 身体 B: 肉体 C: 躯体 ( 4 )在他们身后________来凛冽的寒风。（ ） A: 吹 B: 刮 C: 袭 |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数 B: 逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾 C: 梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯 D: 好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计 |
| 阅读诗歌，回答问题。 临江仙·探梅 老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。 剩①向空山餐秀色，为渠②著句清新。竹根③流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。 【注】①剩：更，再。②渠：它。③竹根：指竹林脚下。 ( 1 )请结合语境，赏析“一枝先破玉溪春”中“破”字的妙处。( 2 )下面对诗歌分析不正确的一项是（ ） A: “探梅”，寻访梅花。“探”字有一种前往慰问看望老友的情感融于其中。 B: 诗人首句用老去不再怜惜春花，之后再推出犹爱梅，突出了梅在自己心中的分量。 C: “更无花态度，全是雪精神”是梅的精神写照，也是诗人想要表达的主题。 D: 全词表现了诗人寄情山水排遣抑郁以及抱负不能施展无比忧愤、痛心的情感。 |
| 阅读下面的古文，回答小题。 诫兄子严敦书 吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非②正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。 龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也⑧。讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 【注释】：①汝曹：你等，尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦，他们的品行出现了一些偏差，马援在南征交趾时抽空写了这封家书，告诫两个侄儿。②是非：评论、褒贬。③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。”④口无择言：讲话不选择言辞。意为所言皆善。⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。⑦鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。⑨下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。⑩以为言：把这作为话柄。 ( 1 )解释划线字。①释担而立________ ②愿为市鞍马________ ③忧人之忧________ ④数郡毕至________ ( 2 )下面“之”的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：汝曹知吾恶之甚矣 A: 吾爱之重之B: 大兄何见事之晚乎 C: 但微颔之 D: 夫君子之行 ( 3 )翻译下列句子。 州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 ( 4 )这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？ |
阅读《青果果，紫果果》，回答相关问题。
青果果，紫果果
①立夏一过，桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。孩子们一棵棵巡过来，巡过去，寻找紫了身子的桑果，妈妈在外边喊做事了，不出声，可心一急，红了身子的也塞进嘴去，红桑果怎经得起嚼呢，碰上舌头牙根就冒酸水了，再恋也只好吐出口。好不容易寻上棵不长叶子只结大果的，那是嫁接未成的野桑，会一连几天都去看望，看它青的变红，红的变紫，紫的变黑。桑果发紫的时候，学校也开始午睡了，那边紫果果枝头跳呀跳，这边身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得着呢？“老师，我要小便”，教室门一出，跑步飞进“根据地”，不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间，返回教室的时候，老师的脸早拉成马脸：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？”还是让紫果果打了“小报告”，站半节课那是最轻的惩罚了。
②不过，我还是断定桑果树是最喜欢孩子的，要不，为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜？为什么总是把身子压得那么低，让每双小手都够得着？为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷？还长得那么小巧，小小的手采下来塞进小小的嘴里，一口一个。
③有同学馋我说，要吃桑果还不容易，去大河沿，爬上树就能吃一饱。我记牢了这句话，不过，那是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的季节，谁的手上都有事做。一放学，我约了黑皮，背上猪草筐，做个眼神给妈妈，示意外出打猪草，一获批准，直奔大河沿。果不其然，远远的，小同伴早已到了，那时野桑一排，比我们门前的高大多了，傍着水斜着身子倾向河心，红果果紫果果像春节门前的鞭炮，一串串缀遍枝头。枝桠全不刁钻，我和黑皮脚一弹就到了树上，这里桑果都紫成黑的了，我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。一会，黑皮说瞧你嘴唇，我说瞧你舌头，哈哈大笑，真的是孙悟空钻进蟠桃园了，痛快！
④“站牢呵，当心掉进河里。”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。原来我们只顾巧取豪夺，忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜，蚕豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在给板结了的土重新刨松。“上西边去采，那棵树上桑果更好。”老人不怪我们，还关照我们，真是天下的大好人，下树，赶另一棵，逮更大更甜的，把口袋装满，把隔天的也储备上。
⑤那天，我们真的快活死了，可打的猪草呢？猪草一棵也没进筐。口袋里的桑果，上树下树早成了渣，挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”，回家结结实实挨了一顿揍。揍了又怎样呢？此后数年，我和黑皮还是每年必去“蟠桃园”。
⑥后来晓得，这些野桑都是那锄地的韩老大的，他兄弟3个，茅屋3间，独居河边。兄弟仨心肠好，但饭量大，再勤快也撑不好三人门头，兄弟仨省吃俭用齐心协力，腾出两间茅屋给老三，讨了个瞎子女人，老大老二两个鳏夫（guān fū，老而无妻的人）合住。我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉，为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的，原来他，青果果日子里藏了颗紫果果心。
①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
②出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
③第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
④不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
⑤“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
⑥“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
⑦我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
⑧我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
⑨三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
⑩“人都到哪里去了！”
⑪人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
⑫ “读书！”
⑬于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
⑭ “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”
⑮我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
⑯先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了，这东西早已没有了罢。
( 1 )选文写三味书屋的读书生活，主要写了哪四件事，请用简洁的语言概括。他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
( 4 )“我”问先生“‘怪哉’这虫，是怎么一回事”，先生拒绝回答“我”的疑问，你对此有什么看法？材料一：我认为，对一切来说，只有兴趣才是最好的老师，它远远超过责任感。----爱因斯坦
材料二：为兴趣做一件事情，是多么不可靠。今日兴趣来了，多做一点；明日没了兴趣，束之高阁。为生活，前无去路，后有追兵，才不得不沉肘落膊，忍辱负重地背起工作担子，日后自有长进。----亦舒
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发情感。
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