| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面横线处的两个语句，最恰当的一项是 （ ） B: 如天边姿态万千的晚霞；仿佛山间缓缓流淌的河流 C: 如天边姿态万千的晚霞；如浣纱姑娘信手放飞的白纱 D: 似丹青妙手随意泼洒的水墨；仿佛山间缓缓流淌的河流 |
| 2、 | 下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ） A: 是鱼/之乐也 B: 庄子与惠子/游于濠梁之上 C: 其翼/若垂天之云 D: 海运则将/徙于南冥 |
| 3、 | 下列各句中没有运用修辞手法的一项是（ ） A: 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 B: 这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张乡野村夫的脸孔。 C: 像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 D: 我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。 |
| 4、 | 下列词语中划线的字注音有错误的一项是（ ） A: 分外（fèn） 解剖（pāo） 深邃（suì） 余晖（huī） B: 怄气（òu） 田圃（pǔ） 浩瀚（hàn） 禁锢（jìn） C: 颓废（tuí） 弥留（mí） 灵柩（jiù） 襁褓（qiǎng） D: 繁衍（yǎn） 颤动（chàn） 亵渎（xiè） 田圃（pǔ） |
| 5、 | 下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A: 水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品经久不息。 B: 好朋友遇到困难，他却爱莫能助 ， 不能施以援手，内心感到十分遗憾。 C: 一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。 D: 他的演讲抛砖引玉 ， 闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。 |
| 6、 | 下列对修辞手法判断不正确的一项是（ ） A: 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（拟人）B: 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（比喻） C: 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（排比） D: 我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（反问） |
| 7、 | 下列词语中，划线字读音全都正确的一组是（ ） A: 炫耀xuàn 头晕目眩xuàn 犷野kuàng 恃才放旷kuàngB: 冰雹báo 越俎代庖páo 撩拨liáo 穷愁潦倒liáo C: 栅栏shān 姗姗来迟shān 酝酿niàng 踉踉跄跄liàng D: 门槛kǎn 粗制滥造 làn 蓬蒿péng 天衣无缝féng |
| 8、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。 B: 《水浒》给我们留下了许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。 C: 词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 D: 小说以塑造人物形象为中心，通过对完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。 |
| 9、 | 下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（ ） A: 《说和做——记闻一多先生言行片段》记叙了充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多的事迹。 B: 《黄河颂》是光未然写的一首反映抗日救亡主体的现代诗。 C: 《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的深情回忆童年的保姆阿长的小说。 D: 《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ， 是学生会主席的热门人选。 B: 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐 ， 或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。 D: 针对支付宝社交圈“白领日记”部分用户为求打赏上传大尺度照片的现象，有人指出，如果“支付宝”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 |
阅读下面的诗歌，完成下面小题。 过香积寺 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。 【注】①安禅：佛家语，指指闭目静坐，不生杂念。②毒龙：指妄念烦恼。 |
| 对比阅读，回答问题 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 （魏学洢《核舟记》） 【乙】 昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。” （唐甄《琢冰》） ( 1 )解释下列划线字①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云 ________ ②绝类弥勒 ________ ③孰能与我三斗粟 ________ ④子之技诚巧矣 ________ ( 2 )下列句子中的“之”不同于其他三项的一项是（ ）A: 篛篷覆之 B: 闭之 C: 石青糁之 D: 子之技诚巧矣 ( 3 )翻译下列句子 ①罔不因势象形，各具情态。 ②往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 ( 4 )甲文中的核舟和乙文中的冰人你更喜欢哪个，说说理由。 |
阅读肖复兴的《拥你入睡》一文，完成下列各题。
①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？
③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”
④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非惜惜懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……
⑫并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……
⑬一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
（选自《做人与处世》，有删改）
( 1 )阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。( 2 )联系具体语境，回答下列两小题。①请说出你对第④段中划线词语“受宠若惊”的理解。
②简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。
( 3 )文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。( 4 )针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
（朱自清《背影》）
【链接二】软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！“
孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……
（丰子恺《给我的孩子们》）
有唐米的七月
①突然，“啊”的一声，正在院子里互相踩影子玩的小孩们一个接一个地跑掉了，只留下我有点儿不明所以地站在原地。
②这是那年暑假我被送去姑姑家借住的第一天，还不太清楚那些孩子跑掉的缘由。如果他们来得及告诉我的话，我大概也会跑掉，但就是因为来不及，我才认识了唐米。他走到我面前，问我怎么不跑。我说：“为什么要跑？”他说：“大人没有告诉你，遇到我就要躲得远远的吗？”我老实地摇了摇头。
③爸妈开的店生意不好，资金紧张，所有的事情都要亲自上阵。他们没有明确告诉过我这些，只是对我说放暑假了，让我去姑姑家住。那一年我9岁，已经隐约知道这是生计所迫，他顾不上我也没法雇人照顾我，所以才让我去乡下姑姑家。
④唐米比我到乡下的时间长一些，我去的那天，他已经待了快两个月了。因为听说新来了一个城里的小姑娘，所以他才挪步出来看着。唐米有先天性心脏病，一不小心就喘不上气，人也瘦小，脸色青紫，被寄养到乡下是因为他的爸妈出国挣钱去了，他们想等攒够钱了回来给唐米做手术。院子里的小孩们都得到过大人们的嘱咐，不要和唐米打闹。唐米不能跑不能跳，当不了马，做不了兵。大人们的话到了小孩们这里，就直接简化成：“不要和唐米玩。”我也是外来的小孩，或许因为我们都寄人篱下，没多久，我俩就成了朋友。
⑤我之前也来过姑姑家，当时是来做客的，没过几天就回去了，所以对于我来说，每次来这里就是体验新鲜生动的乡村生活的。而来此寄住之后，我开始害怕天黑后空寂的深山，害怕夜里各种幼小的虫爬到我枕边，害怕爸妈把我抛诸脑后，不再接我回去……这些，我不能讲给院子里的小孩们听，他们会嘲笑我，我便只能讲给唐米听。我们俩坐在唐米外婆家连接阁楼的木梯上嘀嘀咕咕，姑姑喊我回家吃晚饭时，我还舍不得走。
⑤院子里的小孩们经常追逐奔跑，玩丢手绢，玩老鹰捉小鸡，有时他们组队差一个人，没办法，就把目光投到阁楼上来。入夜，他们去捉萤火虫，怕被大人骂，就让我出面去请求得到准许。还有院子里明婆婆的西瓜，只有我和唐米去，才能得到两个特别大的拿来分给他们……
⑦慢慢地，因为我这个“两面派”的存在，唐米和院子里的小孩们也有了交集。因为我被叫去救场，唐米也不免被邀去吹口哨当发令员；他们捉到萤火虫，也会装到两个玻璃瓶里给唐米和我一人一个；因为抬来了明婆婆的大西瓜，他们在酷暑里好不容易挖到的野地瓜也会送给我们一份。
⑧院子黑的小孩们讲故事的标准配置是《白雪会主》《灰姑娘》，知道《青蛙王子》和《拇指姑娘》的高一筹，再耀武扬威一些的，会讲《穿靴子的猫》。而唐米，则拥有一个充满故事的奇幻王国：匹诺曹、爱丽丝、彼得兔、借东西的小人……
⑨虽然唐米讲话很慢，讲一阵之后还要停下来歇一会儿，但就在这断断续续的讲述里，我们听完了一个又一个故事，特别是雨天，完全是唐米的故事会时间。不过晴天一到，他们又呼朋引伴地离唐米而去，所以细数下来，还是我听得最多，
⑩“不要哭，你的眼泪是金豆豆，老鼠们看见，会飞快地来搬走存起来，等积少成多把你淹没得不能动弹就大事不妙了……要勇敢，你只要一直举着手里的剑，黑骑士们就不敢轻易来犯，等天鹅们看到了，就会率领部队前来支援……”
⑪现在想想，那时唐米也不过10岁。比起姑姑的安慰，他的话更深入人心，大概是因为他有太多次和“恶龙”战斗的经历，有太多次自己安慰自己的经历。因为有了唐米，那个七月竟然变得美妙，以至于“天鹅们”在大暑节气来接我走时，我还心有不舍，想要继续住到暑假结束。他们完全没有想过会出现这样的情形，因为在寄住前，我可是趴在屋前台阶上拽着大门大声哭喊着“不去”的。
⑫那年我9岁，哭着去和10岁的唐米告别。
⑬身体孱弱但内心强大的他说：“
”
慢慢地，因为我这个“两面派”的存在，唐米和院子里的小孩们也有了交集。
( 4 )请结合全文，说说“我”为什么能和唐米成为朋友。要求：①文体自选（除诗歌、戏剧外）。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。④书写要规范、美观。
