| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A: 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B: 2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。 C: 为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。 D: 高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 为了防止这类交通事故不再发生，我市制定了交通安全管理措施。B: 风风雨雨，他每天都在山里敲呀，凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。 C: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情境。 D: 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 |
| 3、 | 下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B: “啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗也不咬我了！” C: “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。 D: “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” |
| 4、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 澄清（chéng） 嘈杂（cáo） 颤抖（zhàn） 倔（jué）强B: 凝视（níng） 应和（hè） 偌大（ruò） 水藻（zǎo） C: 尴尬（gǎ） 栖息（qī） 刹那（chà） 枯涸（hé） D: 攲斜（qī） 梦寐（meì） 酝酿（niàng） 倏忽（shū） |
| 5、 | 下列各组中加点字注音完全正确的一项是（） A: 妖娆（ráo） 拮据（jié） 恪守（kè） 强聒不舍（guō） B: 行事（háng） 诓骗（guàng） 存恤（xuě） 觥筹交错（guāng） C: 娉婷（pīng） 褴褛（nán） 桑梓（xīn） 自惭形秽（suì） D: 恣睢（cuī） 豢养（quàn） 箴言（zhēng） 面面相觑（qù） |
| 6、 | 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，‘礼出大家’”。 B: 宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。 C: 贾母这边说声：“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！” D: 凤姐儿听说，便回身和李纨探春，鸳鸯，琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。 |
| 7、 | 下列诗句中划线词语的解释有误的一项是（ ） A: 独怆然而涕下（怆然：悲伤的样子。） B: 会当凌绝顶（会当：终当，终要。） C: 拄杖无时夜叩门（无时：没有时间了。） D: 吟鞭东指即天涯（吟鞭：诗人的马鞭。） |
| 8、 | 下列句子没有语病一项是（ ） A: 原创节目能否获得市场良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找到契合点。 B: 前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，它向全世界展示了中国产品的魅力。 C: 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让南宁的停车现状大为提升。 D: 为了把情况写得更真实细腻些，我们调查了许多杜国富冒险救人的英雄事迹。 |
| 9、 | 下列各句中，括号内的表述正确的一项是（ ） A: “那儿”“怎样”“曾经”“谁”（这几个词语都是代词。） B: 咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。（这句话运用了比喻的修辞手法。） C: “大相径庭”“天壤之别”“迥然不同”“截然不同”（这四个词语是同义词。） D: 我因临时有急事要办，不能到贵校赐教 ， 深表歉意。（句中划线的敬辞使用正确。） |
| 10、 | 下列句子中划线词语运用正确的一项是（ ） A: 不要怨天尤人，也不要说自己没有才能。正确地审查自己，选择一条适合自己的路，一定会开出鲜花。B: 中国再次重申了反对在韩国部署“萨德”系统的立场，强调一国的安全不应建立在伤害别国安全的基础之上。 C: 年少的他初入职场，难免表现得锋芒毕露；直至后来，年岁逐增，才变得内敛深沉。是经历磨圆了棱角。 D: 他因自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。 |
阅读下面两首诗 ，回答相关问题。 |
| 读下列语段，回答问题： 大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 ( 1 )释词：①选贤与能，讲信修睦（睦：________） ②不独子其子（子：________） ③矜、寡、孤、独（孤：________） ④盗窃乱贼而不作（贼：________） ( 2 )文中“大道”“大同”分别指什么？①大道：________ ②大同：________ ( 3 )把文章划为三个层次，概括层意。( 4 )文中哪些句子说明大同社会的特征？ |
春（节选）
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A）。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地（B）清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（C）出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（D）着。
( 1 )第二自然段中漏掉了一句，这句话是“________”。A________；B________；C________；D________。
( 3 )以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“________”、“________”、“________”、“________”。①母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
②从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
⑤当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
⑥生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
老舍《我的母亲》（节选）
语句 | 情感 | |
示例 | 她的泪会往心中落 | 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 |
① | ……而后含泪把我送出门去 | ________ |
② | 她的回答只有一串串的眼泪 | ________ |
①母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。
②唉！还说什么呢？心痛！心痛！
( 4 )阅读下面链接材料并回答问题。【链接材料】我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德《回忆我的母亲》）
结合链接材料和文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
要求：①不少于700字；②要书写工整、卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
