| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有错误的一项是( ) A: 罗曼•罗兰,20世纪上半叶俄国的人道主义作家,代表作品有《名人传》《简爱》等。B: 《范进中举》出自《儒林外史》,作者是吴敬梓.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 C: 颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一,颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。 D: 散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式.散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点.它不刻意雕饰而不乏文采,不有意追求而自得其意蕴。 |
| 2、 | 下列划线字的注音无误的一项是( ) A: 强悍(hàn) 跻身(jǐ) 秉烛夜读(bǐng)B: 精湛(zhàn) 醒豁(huò) 卷帙浩繁(yì) C: 晦涩(sè) 斗胆(dòu) 杳无音信(yǎo) D: 寥寥(liáo) 和谐(xié) 无懈可击(xiè) |
| 3、 | 下列加点成语运用有误的一项是( ) A: 毕业典礼后,大家郑重其事地向班主任张老师深深地鞠躬道别。 B: 李博士的精彩演讲,打开了听众的视野,听众们觉得他今天真是贻笑大方了。 C: 在广西农村水中斗牛现场,围观者可谓水泄不通。 D: 伴随着年龄的增长,我对祖国的情感与日俱增 , 立志把青春奉献给她。 |
| 4、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( ) A: 月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。B: 如果台湾当权者胆敢铤而走险 , 制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。 C: 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D: 4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 |
| 5、 | 下列对课文内容表述有误的一项是( ) A: 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。 B: 《小石潭记》中,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。 C: 《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 D: 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。 B: 一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 C: 在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。 D: 作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。 |
| 7、 | 下列说法正确的一项是( ) A: 《故乡》中的“杨二嫂”这一形象说明:随着农村经济的破产,小市民阶层也日趋困窘。作者对这一形象给予了无情的辛辣的讽刺。 B: 《故乡》一文两次描写闰土的肖像,其作用是表现闰土少年与中年的巨大差异。 C: 《故乡》中的“迅哥儿”即指鲁迅自己。 D: “眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红”与“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”这两句,前者不是比喻句,后者是比喻句。 |
| 8、 | 下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是( ) 不求甚解这句话最早是陶渊明说的,他在 ① 五柳先生传 ① 这篇短文中写道 ② “好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢 ③ 他说的前后两句话紧紧相连 ④ 交互阐明,意思非常清楚。 A: ①书名号 ②冒号 ③问号 ④逗号 B: ①引号 ②冒号 ③问号 ④逗号 C: ①书名号 ②逗号 ③问号 ④顿号 D: ①引号 ②逗号 ③句号 ④顿号 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 杭州火车东站正式运营后,通过延长地铁、公交运营时间等措施,使原先存在的乘客出站“打车难”的问题得到有效解决。B: 由郭敬明导演的电影《小时代》,过多地表达了对财富的炫耀和追求,被《人民日报》批评为“‘小’了时代,窄了格局,矮了思想”。 C: 西湖文化景观被列入《世界遗产名录》,填补了世界遗产中以突出“西湖文化”为主要价值特征的湖泊遗产的空白,这一成就主要靠的是社会各界的共同努力取得的。 D: 近年来,中国学生留学出现明显低龄化,在这需求的刺激下,一些以精细化培训为特色的中小学培训机构也纷纷开展相关业务。 |
| 10、 | 下列划线的字读音没有错误的一项是( ) A: 炽(zhì)热 洗涤(dí) 不能自已(jǐ) 深恶(wù)痛疾 B: 濒(pīn)临 交卸(xiè) 毛骨悚(sǒnɡ)然 不折不挠(rǎo) C: 禁锢(gù) 畸(jī)形 藏污纳垢(gòu) 东挪(nuó)西借 D: 蹒(mán)跚 挟(xiá)持 坦荡如砥(dǐ) 俯瞰(kàn) |
| 阅读古诗,回答问题 登楼 花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。 ( 1 )这首诗表达了作者登楼观景时怎样的心情?说说首联中“伤”的表达作用。( 2 )简要解释尾联中的两个划线词语,并说说尾联表达了作者怎样的思想感情? |
阅读【甲】【乙】两段选文,完成后面问题。 其 实 味 不 同( 2 )解释下列加粗的词语。 ①其实味不同()②叶徒相似。()③晋平公与群臣饮,饮酣()④是非君人者之言也()( 3 )选出与“齐人也,坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是( )A: 停车坐爱枫林晚 B: 族诛连坐 C: 其一犬坐于前 D: 坐视不理 ( 4 )翻译下面的句子。 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。( 5 )请你根据【乙】文内容展开想象,将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。(要求:续写时要有晋平公的动作和神态描写)(3分) 晋平公话音刚落, ( 6 )【甲】【乙】两文中,晏子和师旷都长于辞令,你更欣赏哪一个的说话艺术?请说说你的理由。 |
泰山魂
李复威
①我相册里珍藏着一张已经发黄的照片。那是四位中年农民,他们肩扛着用床板临时搭就的担架,裸露的上半身发着黝黑的光,微微驼弯的背上淌着条条汗水……每当我翻看这张照片,都会感觉心被什么东西蜇了一下。那是我经受的一次灵魂的洗礼。
②那一天,我和系里老师们赴泰山旅游。我们背着大包小袋兴致勃勃地开始登山。我仗着年轻力强一路小跑往山上冲去,把同事们远远地甩在后面。没几个回合,就蹲在路边上气不接下气地喘起来。我一回头,发现后面上来一队挑着担子的农民。他们赤裸着上身,脊背驼弯,他们挑的是各种各样的砖瓦石料,每登一级,都会发出闷闷的“嗨哟”声。正值酷暑,不一会儿,擦汗的毛巾就能大把大把地拧出水来,滴在石阶上,瞬间又被蒸发掉。
③刚到中天门,我的胸膛闷涨得仿佛要爆炸一般,双腿像灌了铅,一步也挪不动了。后面的挑夫们都不紧不慢地赶了上来。走在最头里的一位50岁左右的中年汉子,也歇下脚,他身板结实,目光有神,脸上是凸凹的皱纹。不多久,又赶上来一位小伙子,他十分轻声地喊了老汉一声爹。
④老汉对我说:“小伙儿,不能像你这样爬山。”“要沉下心来,一步一步,步步有根。”
⑤几句攀谈,我了解到他们是附近的农户。因山上要扩建宾馆,他们就集体出来打工。
⑥我好奇:“一天能挣多少钱?”他告诉我,不按天,论斤称。“那一斤给多少?”
⑦过了半天,他才支支吾吾跟我耳语,就几分钱。我差一点吼出声来,这么重的活,这么一点报酬,你们也干?
⑧“养家糊口呗。”停了一会儿,他又补充一句,“这也是为国家做贡献。”
⑨我无语了……
⑩以蜗牛速度爬山的我,感觉自己背包成了累赘。老汉示意我把背包放到他的担子上。
⑪“那我付钱,行不?”他不说话,狠狠地瞪了我一眼。他儿子“抢”了我的行李,附带还问我一句,有没有什么重要的东西。我太累了,半推半就地把行李交给他们。我跟在他们后面艰难地爬登着。心里犯着嘀咕,听说泰山上做小买卖的,心可黑了,漫天要价。我真怕人家狮子大开口。
⑫好容易捱到了山顶上,我长长地舒了一口气。他儿子气喘吁吁跑过来,把背包水壶交给我。我还没来得及说声“谢谢”,就不见了人影。
⑬大家刚刚安顿下来,突然,同行的一位老师突发急病,老师们急匆匆请来山顶宾馆医务室的大夫。他观察了好一会儿,告诉我们山上的医疗条件极为有限,还是赶快送往山下的医院稳妥。一听说要下山,大家全傻了。刚艰难地爬上山如何下山?搀?抬?抱?扛?
⑭我灵机一动,三步并两步奔出,很快就在啃着大饼的民工中找到老汉,刚把紧急的情况向他说明,他噌地站了起来,“带路,救人要紧!”并约了三个同伴,借来—个床板和一床被子,准备出发。
⑮四个民工出力,这工钱肯定不会少要。我拿出一小叠钞票,“大叔,这一趟要多少工钱?”老汉紧蹦着脸:救人要紧!
⑯我紧追上,把一沓钱塞在他手中。他瞪了我一眼,快速地抽出几张,余下的一股脑儿塞给我。“俺们留下一顿大饼钱,够了。”
⑰迎着扑面的热浪,四位民工每人把住一个角扛在肩上,急匆匆出发了。骄阳下,他们裸露的微驼的背上的汗水,像黑夜里的光,晃得我心神微动。咔嚓!我快速摁下相机的快门,记录下这珍贵的瞬间。
⑱我仰天长长地吐了一口气,只见蔚蓝的天际,已经透出一抹殷红的夕霞……
(选自2020年01月10日《光明日报》,有删改 )
( 1 )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )①他噌地站了起来,“带路,救人要紧!” (赏析加点词语)
②骄阳下,他们裸露的微驼的背上的汗水,像黑夜里的光,晃得我心神微动。(赏析句子)
( 3 )文中的老汉是一个怎样的人?请结合全文简要分析。(写出两点即可)阅读下文,回答相关问题
快递 (梅子涵)
①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起,对不起!我刚才睡着了,没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火,是滚着离开的。我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了。
④这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了,觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来,他又来过一次。他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好吗?”
题目:少年成长录
作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②认真书写,力求工整、美观; ③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
