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2021年南昌市第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 我寄愁心/与明月
B: 江春/入旧年
C: 杨花落尽/子规啼
D: 断肠/人在天涯
2、

下面各项中表述有误的一项是( )

A: 《背影》、《囚绿记》、《白杨礼赞》都是散文,他们的作者分别是朱自清、陆蠡、茅盾。
B: 《孔乙己》是鲁迅的代表作之一,是鲁迅继《狂人日记》后又一篇白话小说。
C: 《水调歌头·明月几时有》的作者是宋代文学家苏轼,字子瞻,号东坡居士。
D: 《捕蛇者说》的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。
3、一位武汉文艺青年想写一副礼赞抗疫英雄的对联,请帮他确定横线处最恰当的内容。( )

上联:救死扶危,医护柔肩___①___

下联:___②___,军民铁臂___③___


A: ①擎大爱 ②干群携手 ③祛瘟疫
B: ①渡劫波 ②克难致胜 ③济时艰
C: ①擎大爱 ②克难致胜 ③济时艰
D: ①渡劫波 ②干群携手 ③祛瘟疫
4、下列对病句的修改不正确的一项是 ( )
A: 挂榜岭公园的国庆节张灯结彩,五彩缤纷,是一个美丽的休闲游玩的好去处。(“挂榜岭公园的国庆节”应改为“国庆节时的挂榜岭公园”)
B: 路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市。(句末加宾语“形象”)
C: 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。(“使”改为“让”)
D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。(删去“不再”)
5、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 看到志愿者们认真细致地开展工作,忘我地帮助他人,使我很受感动。
B: 我们的信心和动力来自于两国领导人对发展双方关系的高度重视。
C: 他离开父亲,独自孤身一人去找鸭群,最终找到了惊慌失措的鸭们。
D: 最后一天的训练,是参加夏令营的同学们最紧张、最有意义的一天。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我校模型设计大赛的参赛者大多是以初一的学生为主,其他年级的学生数量不多.(删掉“数量”)
B: 长辈给晚辈红包的传统年俗.在微信时代演变成一场同事好友中的“抢红包”大战,引发了强烈的社会影响.(“引发”为“产生”)
C: 近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的上涨,引起了有关部门的高度重视.(删掉“随着”)
D: 现在市场假日伪劣产品屡禁不止一希望广大消费者引起注意,不给唯利是图者以可乘之机.(将“引起”放到“广大”前面)
7、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 《马说》作者韩愈,本文托物言志,通过对千里马悲惨遭遇的描写,揭露封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才。
B: 《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。
C: 《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
D: 解放战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。
8、

选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项( )

A: 春回大地群山绿
B: 春风又绿江南岸
C: 一汪绿水慰平生
D: 红了樱桃绿了笆蕉
9、下列词语中没有错别字的一项是()
A: 脉膊 障眼法 不容置疑 一泻千里
B: 愧怍 笑咪咪 诲人不倦 一代天骄
C: 真谛 接力棒 独竖一帜 骇人听闻
D: 寒暄 绝命书 逼上梁山 箪食壶浆
10、

下列词语中加横线的字,每对读音完全相同的一项是( )

A: 遗骸/惊骇 旨意/苦心孤诣 前仆后继/赴汤蹈火
B: 模式/模拟 诟病/藏污纳垢 忧心忡忡/气冲斗牛
C: 折本/折扣 谦逊/名落孙山 目不暇接/白玉微瑕
D: 收讫/迄今 亵渎/广袤无垠 不言而喻/不可逾越
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题

秋夜山居

唐•施肩吾

去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。

秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。

【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。

( 1 )诗歌首句“________”一词点明了时令属“秋”。

( 2 )诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

比较阅读
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》
(乙)松之生也,于岩之侧。流俗不顾,匠人未识。无地势以炫容,有天机而作色。徒观其贞枝肃矗,直干芊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根,凡经几载;古藤联缘而抱节,莫记何年。于是白露零,凉风至;林野惨栗,山原愁悴。彼众尽于玄黄④,斯独茂于苍翠,然后知落落高劲,亭亭孤绝。其为质也,不易叶而改柯;其为心也,甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣,明君子之奇节。若乃确乎不拨,物莫与隆⑥,阴阳不能变其性,雨露所以资其丰。擢影后凋,一千年而作盖;流形入梦,十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。乱曰:负栋梁兮时不知,冒霜雪兮空自奇;谅⑦可用而不用,固⑧斯焉而取⑨斯。——李绅《寒松赋》
注释:①芊眠:茂密状。②捎云蔽景:意为与景物相掩映。③盘簿:牢固状。④玄黄:指大自然的变化。⑤叶:相合。⑥隆:高。⑦谅:确实。⑧固:鄙视。⑨取:取法。

( 1 )解释下列句中划线的词。
①予独爱莲之出淤泥而不染________ ②穹石盘簿而埋根________ ③不蔓不枝________ ④甘冒霜而停雪________

( 2 )展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景。
其贞枝肃矗,直干芊眠,倚层峦则捎云蔽景,据幽涧则蓄雾藏烟。

( 3 )两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么?

( 4 )简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,回答文后题目。
时 间
沈从文
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①一切存在严格地说都需要“时间”。时间证实一切,因为它改变一切。气候寒暑,草木荣枯,人从生到死,都不能缺少时间,都从时间上发生作用。
②常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值,不过占有几十个年头的时间罢了。生前世界没有他,他无意义和价值可言的;活到不能再活死掉了,他没有生命,他自然更无意义和价值可言。
③正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明,对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”,因此都肯定生活,那么吃,喝,睡觉,吵架,恋爱,……活下去等待死,死后让棺木来装殓他,黄土来掩埋他,蛆虫来收拾他。

④生命的意义解释的即如此单纯,“活下去,活着,倒下,死了”,未免太可怕了。因此次一等的聪明人,同次一等的愚人,对生命的意义同价值找出第二种结论,就是“怎么样来耗费这几十个年头”。虽更肯定生活,那么吃,喝,睡觉,吵架,恋爱,……然而生活得失取舍之间,到底就有了分歧。这分歧一看就明白的。大别言之,聪明人要理解生活,愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好,一切应比目前更好,且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意,安于现状,保证习惯。(在世俗观察上,这两种人称呼常常相反,安于习惯的被称为聪明人,怀抱理想的人却成愚蠢家伙。)
⑤两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算,要从人与人之间寻找生存的意义和价值,即或择业相同,成就却不相同。同样想征服颜色线条作画家,同样想征服乐器音声作音乐家,同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家,甚至于同样想征服人身行为作帝王,同样想征服人心信仰作思想家或教主,一切结果都不会相同。因此世界上有大诗人,同时也就有蹩脚诗人,有伟大革命家,同时也有虚伪革命家。至于两种人目的不同,择业不同,即就更容易一目了然了。
⑥看出生命的意义同价值,原来如此如此,却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值,心性绝顶聪明,为人却好像傻头傻脑,历史上的释迦,孔子,耶稣,就是这种人。这种人或出世,或入世,或革命,或复古,活下来都显得很愚蠢,死过后却显得很伟大。屈原算得这种人另外一格,历史上这种人可并不多。可是每一时间或产生一个两个,就很像样子了。这种人自然也只能活个几十年,可是他的观念,他的意见,他的风度,他的文章,却可以活在人类的记忆中几千年。一切人生命都有时间的限制,这种人的生命又似乎不大受这种限制。
⑦话说回来,事事物物要时间证明,可是时间本身却又像是个极其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子。时间并不单独存在。时间无形,无声,无色,无臭。要说明时间的存在,还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去,从草木荣枯,从生命存亡找证据。正因为事事物物都可为时间作注解,时间本身反而被人疏忽了。所以多数人提问到生命意义同价值时,没有一个人敢说“生命意义同价值,只是一堆时间”。
⑧“前不见古人,后不见来者”,这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。老先生说这话时心中的寂寞可知!能说这话的是个伟人,能理解这话的也不是个凡人。目前的活人,大家都记得这两句话,却只有那些从日光下牵入牢狱,或从牢狱中牵上刑场的倾心理想的人,最了解这两句话的意义。因为说这话的人生命的耗费,同懂这话的人生命的耗费,异途同归,完全是为事实皱眉,却胆敢对理想倾心。
⑨他们的方法不同,他们的时代不同,他们的环境不同,他们的遭遇也不相同;相同的是他们的心,同样为人类向上向前而跳跃。

( 1 )第④段运用了什么论证方法?作用是什么?

( 2 )第⑥段“屈原算得这种人另外一格”一句中“这种人”指什么样的人?为什么又说他是“另外一格”?

( 3 )第⑧段为什么说“只有那些从日光下牵入牢狱,或从牢狱中牵上刑场的倾心理想的人,最了解这两句话的意义”?

阅读下面的文字,完成下列各题。

“天河一号”超级计算机

宋立有

①最近,美国总统奥巴马在一次讲话中说:现在,不仅世界上速度最快的火车在中国?而且中国还制造出了世界上速度最快的超级计算机。奥巴马所说的计算机就是中国自主研制的超级计算机“天河一号”。

②“天河一号”由140个计算机柜组成,每个机柜1.2米长、1.45米宽、2米高,排成3排,这个方阵占地约700平方米。人们站在“天河一号”前,会觉得“天河一号”气势宏伟,震撼人心。那么,“天河一号”的键盘和鼠标在哪里?

③“天河一号”自身没有键盘和鼠标,它只由一个维护人员维护它,监控它的工作情况。“天河一号”是通过网络的方式让用户来登陆它使用它,所以,也可以说每个用户手上的键盘和鼠标就是天河一号的键盘和鼠标。所以,当某用户通过自己的PC机(个人计算机)登录到“天河一号”上后,他的PC机已经成为“天河一号”的末梢神经,成为一台终端设备。

④“天河一号”超级计算机提供的计算方式是现在业界叫作“云计算”的计算方式。如果将“天河一号”的峰值速度、持续速度、每秒浮点运算做个换算:“天河一号”运算1小时,就相当于全国13亿人同时计算340年。它运算一天,相当于1台双核的高档桌面电脑运算620年。“天河一号”总的存储容量能够容纳1千万亿个汉字,相当于一个存储10亿册100万字书籍的巨大图书馆。而目前我国规模最大、藏书最多的国家图书馆﹣﹣北京图书馆藏书也仅有2千万册。那么,如此强大的计算能力和存储能力究竟从何而来呢?

⑤国防科技大学副校长杨学军是“天河一号”超级计算机的总设计师。他说,天河一号取得成功,在世界上产生了很大影响。回顾起来,成功的奥秘涉及很多方面,但最为重要的,是我们采取了一条创新的技术路线。就是通用微处理器CPU加专用微处理器GPU的技术路线,形成异构并行的体系结构,把理论上成立但实际上还没走通的路子走通了。“天河一号”的研发使理想中的“概念机”变成了现实,更让中国速度一跃成为领跑世界的速度。

⑥就像爱因斯坦的大脑曾经推动了科学的跨越一样,这个目前世界上最快的中国大脑“天河一号”,已在天津市滨海新区部署并投入使用。它在石油勘探、高端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源、新材料、工程设计与仿真分析、气象预报、遥感数据处理、金融风险分析等领域已获得了成功应用,它让我们的生活变得越来越美好。

(选自《走近科学》2012年第1期,选文有删改)

( 1 )第④段从哪几个方面介绍了“天河一号”的特点。

( 2 )分析第④段画线句子的说明方法及其作用。

( 3 )结合文意,选出信息提取不正确的一项( )

A: “天河一号”主要通过网络方式为各个登录它的用户提供服务。
B: “云计算”方式为“天河一号”提供了强大的运算能力。
C: “天河一号”超级计算机的应用前景非常美好。
D: “天河一号”虽有庞大的存储容量,但它的结构太复杂,其管理与使用都不便。
( 4 )任何科学技术的问世,都是一把“双刃剑”,它给人类带来便利的同时,如果应用不当,也会带来危害。联系生活实际,谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
作文

没有谁能像一座孤岛,在大海里独居:每个人都像一块小小的泥士,连接成整个大陆。(约翰·多恩)

无穷的远方,无数的人们,都和我有关。(鲁迅)

爱而知其恶,憎而知其善。(《礼记》)

在这个互联互通的时代,人与人之间的关系越来越紧密而微妙,如何与人和谐相处就成为了一门艺术,智慧的人们总是由己及人,与人相处或理解,或包容,或欣喜,或谦让……读了以上的材料,你有何感想或联想?请根据自己的理解,写一篇不少于600字的文章。

要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感,不得套作抄袭;③文体不限,诗歌除外;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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