| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A: 不辍（chuò） 勉强（qiáng） B: 外甥（shēng） 祖籍（jì） C: 规律（lù） 溺死（nì） D: 劳碌（lù） 慰勉（wèi） |
| 2、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ） A: 葳蕤（ruí） 聒噪（guā） 炽痛（chì） 头晕目眩（xuàn）B: 伛偻（lǚ） 藩篱（fān） 稽首（qǐ） 戛然而止（jiá） C: 剽悍（biāo） 羸弱（léi） 酷肖（xiào） 锲而不舍（qiè） D: 勾当（gōu） 沉湎（miǎn） 戏谑（xuè） 威风凛凛（lǐn） |
| 3、 | 下列句子中加横线词语运用错误的一项是（ ） A: 经典著作往往需要读者静下心来细细品味 ， 方能真正明白作者隐藏在文字背后的思想情感。 B: 夜幕降临，寒风凛冽，他却独自在湖边徘徊 ， 这一幕不由得引起了景区工作人员的注意。 C: 你违反了自修课纪律，同学们有目共睹，难道在众目睽睽之下，你还想狡辩不成？ D: 暑假，我回老家探亲，坐在飞驰的动车里，峰回路转，景象时刻变换，简直美不胜收。 |
| 4、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B: 下雪了，孩子们呼朋引伴 ， 玩起了打雪仗。 C: 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 D: 他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 |
| 5、 | 阅读短文，回答问题。 史湘云偶填柳絮词(节选) 说着，看黛玉的《唐多令》： 粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐对成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韵华竟白头!叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。 众人看了，俱点头感叹，说：“太作悲了，好是固然好的。” ( 1 )对林黛玉这首词的词句解释不正确的一项是（ ）A: 粉堕、香残：粉，代花瓣；香，代花魂；堕，往下落；残，凋零。这两句暗指这是柳絮飘落的季节。 B: 缱绻，是说情投意合，缠绵不断，难舍难分；风流本是有文采才能而不拘礼法，也指男女情爱，此处明指柳絮对柳树的爱恋。 C: 草木，是偏用“木”，指柳树；韵华，是青春年华；“白头”指长了柳絮，暗喻人生倏忽，时光迅速，转眼人就老了。 D: 嫁与东风，是说柳絮被东风吹落；春不管，是说春天竟不闻不问；凭，是任凭；尔去，是“你(柳絮)离去”；“忍淹留”，竟忍心看你在外久留。 ( 2 )对林黛玉这首词的内容赏析不正确的一项是（ ） A: “粉堕”“香残”，暗指女子的衰老死亡。百花洲、燕子楼是用西施和关盼盼之典，表现了林黛玉的孤寂悲愁的情绪。 B: “嫁与东风”等后半阙是“怨”。怨自己身世飘零，无人问，无人理，任凭你自己飘落离去，竟忍心叫她在外久留。这种怨包括对自己的家，对贾家，甚至对宝玉，也包括对自己的命运。 C: “草木也知愁”半阙，叹时光荏苒，愁绪满怀，年虽韵华，而头发已白，感喟今生，谁是自己落絮之地。难怪众人看了此词都叹息说：“太作悲了!” D: 黛玉的词“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。”言自身之命运，含寄人篱下之悲苦。她最终是悲伤之极，泪尽而逝。 |
| 6、 | 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A: ④①③②B: ①③②④ C: ④②①③ D: ①③④② |
| 7、 | 下列句子没有运用比喻手法的一项是（ ） A: 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B: 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 C: 仅仅有—次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 D: 未若柳絮因风起。 |
| 8、 | 下列句子排序最正确的一项是（ ） ①即使不能以书会友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。 ②没养成阅读习惯的人，不妨从现在开始行动。 ③对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。 ④在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。 ⑤我们的古人对于书籍、阅读、读书人都是尊敬的。 A: ②①⑤④③B: ④⑤②③① C: ④③②①⑤ D: ②⑤①④③ |
| 9、 | 下列词语中划线字注音有错的一项是（ ） 我们要用实际行动贯彻落实十九大精神，要A心无旁骛（wù）投入到新的改革征程中，每个人都要B恪尽职守（kè），不能袖手旁观，更不能媚上欺下，尽管有个别国家对我国的敌视根深蒂固，一天到晚C强聒不舍（guō），我们仍然要用D锲（qì）而不舍的精神，苦干、实干，实现中华民族伟大复兴！ A: 心无旁骛（wù）B: 恪尽职守（kè） C: 强聒不舍（guō） D: 锲（qì）而不舍 |
| 10、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 九（3）班的语文成绩是全校最好的一个班级。（去掉“一个班级”） B: 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多一些。（将“或许”移至“这样”后） C: 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（将“改进”改为“提高”） D: 许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”） |
阅读下文，回答相关问题。 渡湘江 |
| 阅读下面的文言文完成下面小题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ( 1 )解释下列加点词在文中的意思。香远益清 益: ________ 花之隐逸者也 隐逸：________ 可爱者甚蕃 蕃:________ 亭亭净植 植：________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①可远观而不可亵玩焉。 ②菊之爱，陶后鲜有闻。 ( 3 )下列句子中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是( )A: 水陆草木之花 B: 花之隐逸者 C: 莲之出淤泥而不染 D: 牡丹之爱 ( 4 )本文运用了衬托的手法来写莲，请以画线句子为例，作简要分析。 ( 5 )本文运用了什么写作手法？表达了作者怎样的志向或情操? |
阅读下文，完成各题。
买 蛋
①星期天中午，朋友约我吃火锅，刚进火锅店，雨便倾盆而至。我们吃着火锅喝着饮料惬意地闲聊着。
②这时，一个老人从玻璃门外蹒跚着走了进来，他浑身上下淋得精湿，上衣和裤子都往下滴着水。老人头发已白了九成，瘦骨嶙峋，在火锅店金碧辉煌的大厅里，他的身子瑟瑟发抖，眼里露出怯怯的光。他在那里站了很久也努力了很久，终于鼓足了勇气，试探着向火锅桌旁靠拢，向人们推销他提篮里的鸡蛋，嘴里不停地说：“这是土鸡蛋，真正的土鸡蛋，我一个一个攒了很久……”在有小孩的桌上，他甚至做起了小孩子的工作，努力地笑着，说：“好鸡蛋，让你爸爸妈妈买吧。”连不满周岁的孩子他也没放过。但吃火锅的人们显然没兴趣听完他的广告，一挥手把他呵斥开，像呵斥一个乞丐。21教育名师原创作品
③在他“巡逻”完三十几桌之后，鸡蛋依然原封不动地躺在篮里。当他向坐在角落的我们走来时，店里的服务员跑过来，连推带搡将他送回了瓢泼大雨中。我从他的眼中看出了焦急之后的深深绝望，或许他家正有一个急需用钱的理由使他不得不在这个雨天出来卖鸡蛋。老伴病了？孩子要交学费？或者仅仅是为了能给小孙子买几颗糖？
④我偷偷溜出去，将他的鸡蛋全部买了下来，我用15元买得了一个老人的感激涕零。他语无伦次，哆嗦着手要找我零钱，我没有要，把他劝走了。
⑤当我拿着一包用蓝花布包着的鸡蛋回到桌旁时，朋友们都笑了，笑我善良得幼稚。桌上的话题遂转为对我的批评教育。他们讲卖假货的小贩如何用可怜的外表欺骗善良的人们，讲自己好心得到的恶报，讲乞丐们的假伤口和真富裕……他们一个个苦口婆心像是怕儿子变坏的孟母。
⑥我没想到自己会受到如此隆重的批判，憋了很久终于忍不住大吼一声：就算被骗，也不过15元钱。你们想过没有，如果他是真需要钱，这该是一个多么大的安慰啊。
⑦我很想给他们讲讲自己几年前在重庆的一次经历。那次，我到白公馆玩，钱包被偷了，手中只剩100元买来的一盒纪念币。在沙坪坝的街头。我想以50元卖出去，以便能搭车回家，但我在沙坪坝的大街上拦了近百人，纪念币的价格从50元降到5元，却怎么也卖不出去。人们都很漠然，甚至怀疑我是骗子——一个要将100元买来的东西用5元钱卖出去的骗子！最后，还是一个老婆婆救了我。她是那天唯一一个相信我的人，她给了我5元钱，没有要我的纪念币。她用5元钱拯救了我对人心的看法。
⑧我想把这个故事讲给朋友听，但见朋友们一副不屑的模样，也就忍了。事后的几天，我煮蛋的时候生怕一个坏蛋冒出来，刺伤我对善良的信心。很多日子，我甚至不敢再到那个火锅店，怕碰到那个老人又在那儿卖鸡蛋，如果他真是职业贩子的话，朋友们的笑声足以挫断我的神经。
⑨想不到，我怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟背上了如此沉重的精神负担。但我从不后悔。
( 1 )人们为什么不愿意买这位老人的鸡蛋？( 2 )“我”为什么要把老人的鸡蛋全部买下来？( 3 )第②段中画横线的句子运用了哪几种描写方法来刻画老人的形象？这些描写与下文的故事情节有什么联系？( 4 )作者“怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟背上了如此沉重的精神负担”，这反映了什么样的社会问题？默读父亲
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500Cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
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搪塞 | 掂量 | 积攒 |
请以“醒来”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于500字。
