| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中没有错别字的一项是（ ） A: 这里的清山绿水，这里的清新空气，会让您的身心在紧张的都市生活之余感到轻松和惬意！B: “九天揽月——中国探月工程展”2015在海南省海口市开始举行，“嫦娥五号”将于2017在海南文昌发射基地发射。 C: 他八面玲珑，这是因为他懂得一张一池、相得益彰的道理。 D: 幸福，其实在路上；进一步，有一步绮丽的风景；退一步，有一步甜淡的心境。 |
| 2、 | 下列句子中，划线词意思解释有误的一项是（ ） A: 沿溯阻绝（阻断） 绝巘多生怪柏（极） 哀转久绝（消失） B: 自以为大有所益（自己） 自非享午夜分（如果） 自三峡七百里中（从） C: 欲界之仙都（的） 案牍之劳形（主谓间，取消句子独立性） 已而之细柳军（到达） D: 年且九十（将近） 且焉置土石（况且） 且行且珍惜（一边……，一边……） |
| 3、 | 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A: 一些人盲目追捧明星，却忽视了那些近在咫尺为自己默默付出的人。 B: 我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目 ， 其建设遵循的是共商、共享、共建原则。 C: 他的脾气十分古怪，一会儿和和气气，一会儿暴躁如雷，周而复始 ， 令人难以捉摸。 D: 老师终日耳提面命 ， 要读书，读书，可是每天在学校念讲义看课本不就是读书吗? |
| 4、 | 下列加线字的注音完全正确的一项是( ) A: 归咎（jiù） 匀称（chèn） 拂晓（fó） 销声匿迹（nì）B: 琐屑（xiè） 蟠龙（pán） 取缔（dì） 束手无策（sù） C: 寒噤（jìn） 克扣（kē） 追溯（sù） 锐不可当（dāng） D: 镂空（lòu） 翩然（piān） 瓦砾（lì） 惟妙惟肖（xiào） |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一项是( ) A: 全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。B: 通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。 C: 有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D: 大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
| 6、 | 《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（ ） A: 孙侦探B: 王侦探 C: 张侦探 D: 虎妞 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭州创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 B: 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将出现持续高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 C: 为纪念马克思诞生200周年，学校决定5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。 D: 商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。 |
| 8、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 妖娆 一拍即和 整装待发 变本加利 B: 羸弱 引经据典 自作主张 关怀备至 C: 屏幛 骇人听闻 进退唯谷 鬼鬼祟祟 D: 惩诫 墨守成规 锋芒毕露 断章取义 |
| 9、 | 选出下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子官绅的活动和精神面貌。 B: 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，作者罗贯中，元末明初小说家。 C: 《孟子》是孟子及其门 人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，春秋时期思想家、教育家。 D: 《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 |
| 10、 | 在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器？（ ） A: 丝 B: 竹 C: 金 D: 木 |
| 阅读下面一首诗歌，完成小题。 东栏梨花① 梨花淡白柳深青，柳絮②飞时花满城。 惆怅③东栏一株雪，人生看得几清明④。 注释：①选自东坡区教体局：《品味东坡》（小学版），成都：电子科技大学出版社。此诗作于苏轼四十一岁，经历了母亲、妻子、父亲相继辞世。又因王安石变法而引起的新旧党争，苏轼离开朝廷，带着淡淡的忧愁，在杭州为官。1077春天，苏轼到徐州赴任，写了此首。②柳絮：柳树种子，一般在4～5月成熟，上面有白色绒毛，因随风飞散如飘絮而称为柳絮。白居易的“三月尽是头白日，与春老别更依依”说的就是柳絮。③惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们心理的情绪。④清明：清澈明朗。 ( 1 )对诗句的理解不正确的一项是（ ）A: “梨花淡白柳深青”用色彩对比，言春快逝去而夏将至。 B: 首句以柳青衬托梨白，更突出梨花洁白的特点，表达对梨花的赞美、留恋之情。 C: “柳絮飞时花满城”点出初春季节，满眼的繁花景象和欢喜的心情。 D: “惆怅东栏一株雪” 以雪喻梨花，突出梨花洁白的特点。 ( 2 )面对“几清明”的人生，作者惆怅的是什么？ |
阅读下文，回答相关问题。 （甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” (节选自刘向《新序》) ①四境之内 四境之内 ②宫妇左右，莫不私王 私 ③谄谀者众也 谄谀 ( 2 )用现代汉语分翻译下列句子。 ①由此观之，王之蔽甚矣！ ②故宋昭公亡而能悟，卒得反国。( 3 )（甲）文写邹忌以 说理的方法委婉进谏；（乙）文则认为宋昭公失国逃亡的原因是 （用原文回答）。（甲）（乙）两文给我们的启示是： |
阅读下文，回答相关问题。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的内眼来判断，就知道是在你脚底下的）。你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
然而刹那同，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一一一不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请你根据读后的感悟和联想，写—篇不少于600字的作文。
要求：
（1）题目自拟，立意自定。
（2）除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
（3）不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
