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2021年吉林省第二实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子划线成语使用正确的一项是( )
A: 期盼已久的巴西世界杯终于开赛了,这令全世界的球迷们喜出望外 , 他们又可以尽情享用这场为期一个月的足球盛宴了。
B: 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
C: 在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D: 家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
2、下列与画线句子表意不相同的一项是( )

一个极其浅显的道理是,一双鞋也许不能走遍天下,但频繁换鞋子,走几步换一双,且不说付出的成本太大,光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人,不会频繁瞎折腾;一个脚踏实地的国家,不会动辄改弦易辙。国家越自信,对“举什么旗,走什么路”就越有底气;认定方向,戮力同心,一步一个脚印地走下去,中国梦便不遥远。


A: 一个求真务实的人啊,请不要频繁瞎折腾了!
B: 一个求真务实的人,怎么不会频繁瞎折腾?
C: 一个求真务实的人,难道可以频繁瞎折腾?
D: 一个求真务实的人,一定不要频繁瞎折腾!
3、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 闲暇 振灾 锋芒毕露 不言而喻
B: 琐屑 恣睢 水泄不通 正经危坐
C: 安详 恻隐 锲而不舍 两全其美
D: 阴晦 游弋 悬梁刺骨 明察秋毫
4、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 他像一只勤劳的小蜜蜂,在这个领域苦心孤诣地钻研。
B: 城市绿化既要因地制宜 , 又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
C: 他对老师无言的微笑、默默的关怀、无微不至的照顾一直耿耿于怀。
D: 他看对方的神态,全然没有严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步的味道。
5、下列划线字注音无误的一项是( )

苏联撤走所有技术人员并表明不再为中国提供技术支持,在这情况下中国依然决定自己造原子弹。这或许有些强人所难了,但是每个人都坚守岗位,锲而不舍地工作着。成为这鲜为人知的灰色地带的一抹殷红。

A: qiǎng qì xiǎn yān
B: qiǎng qiè xiǎn yān
C: qiáng qiè xiǎn yīn
D: qiáng qì xiān yīn
6、

下列各组词语中划线字注音有误的一项是( )

A: 阔绰(chuò) 镌刻(juān) 分外(fèn) 皮开肉绽(zhàn)
B: 挑逗(tiǎo) 韭菜(jiǔ) 邂逅(xiè) 面面相觑(qù)
C: 解剖(pōu) 地壳(qiào) 呜咽(yàn) 鳞次栉比(jié)
D: 逞能(chěng) 腆着(tiǎn) 悼念(dào) 好逸恶劳(hào)
7、下面句子翻译有误的一项是( )
A: 甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》) 译:你也太不贤惠了!就凭你残余的岁月、剩下的力气,连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?
B: 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(《富贵不能淫》) 译:(他们)一生气,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。
C: 行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(《生于忧患,死于安乐》) 译:使他做事不顺,使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所没有的能力。
D: 自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》 译:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
8、

下列对文学名著的表述不正确的一项是( )

A: 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B: 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C: 《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅.他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D: 《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的.晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
9、

下列划线字读音有误的一项是( )

A: 聒噪(guō) 锐不可当(dāng)
B: 翘首(qiáo) 襁褓(qiǎng)
C: 煞白(shà) 恣睢(suī)
D: 星宿(sù) 追溯(shuò)
10、下列词语中划线字注音正确的一项是( )
A: 融化(róng) 孕育(yùn) 翩然(biān) 农谚(yán)
B: 簌簌(shù) 萌发(méng) 芳菲(fěi) 销声匿迹(nì)
C: 衰草(shuāi) 草长莺飞(yīng) 窥见(kuī) 纬度(wěi)
D: 风雪载途(zhài) 侵害(qīn) 逆温(yì) 数据(shù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
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暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

( 1 )诗的前两句中“稀”、“ ”和“ ”三个词语渲染出暮春时节冷寂的氛围。

( 2 )诗的后两句,表现了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

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项脊①轩志
归有光
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉②,雨泽下注;每移案顾视无可置者又北向不能得日,日过午已昏。余稍为修葺③,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然④。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯⑤,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐⑥,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 (节选)
【注释】①项脊:归有光,号项脊生。 ②渗漉:从屋顶漏下来。③修葺:修缮,修理。④洞然:明亮起来。⑤栏楯:栏杆。 ⑥冥然兀坐:悄悄独自着。

( 1 )下列句中的划线字与“以当南日”中的“以”意思相同的一项是( )

A: 能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽(魏学洢《核舟记》)
B: 定神细视,以丛草为林。(沈复《童趣》)
C: 温故而知新,可以为师矣(《论语》)
D: 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(蒲松龄《狼》)
( 2 )用“/”为文中画线的句子断句。
每 移 案 顾 视 无 可 置 者 又 北 向 不 能 得 日

( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子。
而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

( 4 )用自己的话概括回答下面的问题。经过修葺之后的项脊轩是一个怎样的地方?居住其中,能够怡然自得的作者又是一个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)

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野百合的春天
①终于,我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美,长天辽阔。那时节,正是空山一场新雨的夏日午后,一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛,夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白,恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银,远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。
②美景如斯堪称经典了,我很想唱几句歌,但终究没有开口,因为感受到美梦成真、心满意足的同时,“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许,总是渴望超越平凡生活的我,潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧,这座山叫温根山”,同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭,放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山,我的嘴巴立刻张成“O”型。
③满山满坡的野百合
④在寂静的山谷,一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉,纯粹的白,明亮的黄,或恣意盛开,绽放出生命的活力,或含苞欲放,展示一派端庄清洁。一阵风过,满山的百合侧首在高而直的绿茎顶端,对我们轻呼浅唤,纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏斗的形状,淡黄的花蕊藏在深处,再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气,让我想起了历经生命风风雨雨的洗礼之后,沉静平和却依然鲜活清新的脸。
⑤“当我去即山,山早已来即我,我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合,我们终于相遇,让我以自己的心事读你,(A)你在萋萋绿草中悠然绽放,在轻轻晓风里摇曳娉婷,在凄清冷雨后飞彩流光,一分澹然落寞,两分陶然自得,七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量,你绝美的姿态演绎了奇迹的出现,你独自绽放的执着与自在,更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合,在我靠近你,跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中,我读出了你蕴涵的生命深意,在我心中你已经幻化为至纯至美的象征,幻化为执着的信念,幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。
⑥这不期而遇的野百合的美丽,不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以,我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说:生命中,总有值得相信的人和事物,生活中有真爱有至美有奇迹,会在不经意间悄然降临,虽然它可能迅若流星,一闪即逝,但生命的夜空会因此而璀璨。
⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山,智者乐水”,我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候,我两手空空却身心净朗。再回首,一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上:“就算你留恋水中娇艳的水仙,别忘了寂静山谷里野百合的春天,别忘了,寂静山谷里野百合的春天……”

( 1 )文章为什么以“野百合的春天”为题?请谈谈你的理解。

( 2 )阅读文章第③段,将段末横线处应填入的标点写在下面,并说明填写的理由。
横线处填入的标点是:
理由:

( 3 )请从修辞方法或表达方式的角度,简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。

( 4 )看到大草原的美景,作者在第②段写道“很想唱几句歌,但终究没有开口”;在下山离开时,作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图?

( 5 )本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物,让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形,记录下你的感悟。(要求:①至少运用一种修辞;②60字左右。)

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忆父亲

①父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员,到我家来请父亲去当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。

②一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上。而导演们正在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧!”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了,别的群众演员没事了,可以走了,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中,很有一种自豪感似的。

③父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上;而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就那样子端端地坐着,分明地,他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

④父亲不肯离开,我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我道歉。

⑤记得有天晚上,我们一家人一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹一声,喃喃地说:“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话,使我、妻、母亲面面相觑,全家怪纳闷怪伤感的。睡前,我试探地问:“爸,你今天不高兴了么?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说:“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了老了’的哩?”“哎,那是一句台词,”父亲笑了笑说,“昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真算是演员了么?我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟,原来父亲是在 。

⑥我就说:“爸,我的话,也许你又不爱听。其实你愿意怎么说都行!反正到时候,不会让你自己说的,会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?一句话,光是说说的事儿?脸上的模样要是不对劲,不就成嘴上主阴,脸上作晴了么?”

……

⑦是啊,父亲所“演”的,不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的,也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来,都赞不绝口。

( 1 )文中回忆了关于父亲的哪两件事?
( 2 )从第③段中找出与“端端地坐着”意思相近的成语:________。。
( 3 )第⑤⑥两段画线的句子,反映了“我”对父亲________的思想感情。
( 4 )第⑤段的横线上应当补出的内容是________。
( 5 )联系全文看,第⑥段与第⑦段之间的省略号,省略的内容是什么?
( 6 )请根据文章内容,说说与父亲“合作”过的导演们,为什么对父亲赞不绝口?你的父母亲有哪些让你敬重的事,写一件在下面。
四、写作(分值:60分)

作文
下面两个文题,任选其一写一篇文章。
1.奖励自己
2.爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康。。。(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)请以“爱是 ”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整,按要求作文。
要求:

1、内容具体,有真情实感。
2、除诗歌外,文体不限。
3、字迹工整,不少于600字。

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