| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点使用有错误的一项是（ ） A: 人生因有音乐而变得更加美好，更难于被玷污，更值得了，不是吗？ B: 我不知道她为什么没有参加这次大会。 C: 我问那个卖水果的人：“应该给您多少钱？叔叔。” D: 诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。” |
| 2、 | 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ） ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界 ④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的 A: ①②③⑥④⑤B: ①③⑥④⑤② C: ③①④②⑤⑥ D: ③⑥⑤①④② |
| 3、 | 下列语句排序恰当的一项是（ ） ①也因为语言无味，面目可憎 ②写文章，在要求内容准确之外，还要求写得生动 ③而拒人于千里之外，使人不愿意接近 ④即使这种文章把意思大体表达出来了 ⑤在修辞拙劣的文章中间 ⑥人们所读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法 A: ②⑤④⑥③① B: ⑤④⑥③①② C: ②⑤⑥④①③ D: ⑤⑥④①③② |
| 4、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 亵渎 灵柩 （ jiù ） 断章取义 涕泗横流 （ tì ）B: 风骚 陨 （ yǔn ） 媚上欺下 恪尽职守 （ gè ） C: 妖娆 扶掖 （ yè） 重蹈复辙 怒不可遏 （ è） D: 喧嚷 恣睢 （ suī ） 无与纶比 气吞斗牛 （ dǒu） |
| 5、 | 下列选项中没有反义词的一句是（ ） A: 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 B: 这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。 C: 李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣! D: 只有会过穷日子，才能产出富来，才能在我们的国土上建立起人间的天堂! |
| 6、 | 在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ； 让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做莲藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活 A: ②④③① B: ①④③② C: ②①④③ D: ③②④① |
| 7、 | 下列选项对所学诗歌内容分析有误的一项是（ ） A: 《观沧海》中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。 B: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用想象和比喻，抒发了诗人对友人的关切不舍之情。 C: 《次北固山下》这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了无限感慨。 D: 《天净沙·秋思》这首元曲抒发了游子漂泊他乡的羁旅之苦，表达了游子思乡的愁苦。 |
| 8、 | 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A: 本学期教学工作的开展，任务重、强度大、范围广。 B: “温故而知新”出自课文《〈论语〉十则》，是孔子提倡的学习方法。 C: 面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？ D: 考文科各系的人数，据不完全统计：中文系已达1230人，历史系已达986人。 |
| 9、 | 与下面例句中划线字意思相同的一项是（ ）。 例句：念无与为乐者 A: 念念有词B: 心无杂念 C: 念念不忘 D: 念过大学 |
| 10、 | 下列词语书写不完全正确的一项是（ ） A: 河滩 迂回 深不可测 浪沫横溢 B: 飞毯 集纳 如丝如缕 平坦如席 C: 铸成 疑重 乘隙而进 蜂窝杂陈 D: 仰视 软弱 窟窟窍窍 拢成一束 |
| 古诗阅读 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 雨晴 王驾 雨前初见花间菱，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 ( 1 )两首诗分别描写了什么季节？分别描写了什么景物？( 2 )两首诗分别突出了一个“等”字和一个“惜”字。请分别说明它们是怎样突出这个字的。 |
| 阅读下文，回答问题 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ( 1 )孟子，名________是________时期思想家，儒家学派代表人之一。( 2 )下列选项中含有通假字的一项是（ ） A: 傅说举于版筑之间 B: 行拂乱其所为 C: 入则无法家拂士 ( 3 )文章开篇例举了六位人物有什么共同特点？ ( 4 )作者认为国家长盛不衰，需要具备什么条件？ ( 5 )在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。 |
材料一
2020年12月，我国申报的四项水利工程全部成功入选世界灌溉工程遗产名录。该名录自2014年设立，旨在梳理世界灌溉文明发展脉络，促进灌溉工程遗产保护，总结传统灌溉工程优秀的治水智慧，为可持续灌溉发展提供历史经验和启示。世界灌溉工程遗产遴选标准较为严格，具有时代的独创性、环保性，建成投用超过100年且依然发挥作用的水利项目方可入选。我国是世界上最早开展水利建设的国家之一，迄今共有23个项目入选世界灌溉工程遗产名录。这些入选的水利项目上自先秦始建的紫鹊界梯田，下至至清代始建的东风堰，几乎涵盖了灌溉工程的所有类型，对我国农业发展起到了基础支撑作用。
材料二
四川省都江堰水利工程始建于战国时期，于2018年8月入选世界灌溉工程遗产名录。该水利工程利用山形地势顺势而为，度势建堰。鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程有机配合，协调运行，将工程与环境融为一体。鱼嘴因其形状而得名，它在江心，把汹涌的岷江分成内外二江。西侧外江，是岷江正流，主要用于排洪；东侧沿山脚的是内江，它是人工引水渠道，主要用于灌溉。飞沙堰具有泄洪、排沙和调节水量的功能，其中最主要的作用是泄洪：当内江的水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出；如遇特大洪水，它还会自行溃堤，让大量江水回归岷江正流。宝瓶口形似瓶口，是人工凿成的饮水口，能够自动控制内江进水量。都江堰的创建，充分利用了自然资源，其科学成就在当时绝无仅有。两千多年来，都江堰依然发挥着巨大的作用，造就了“水旱从人、沃野千里”的天府之国。
材料三
2020年12月，福建省天宝陂水利工程入选世界灌溉工程遗产名录。该工程始建于唐代，是中国现存最古老的拒咸蓄淡水利工程。天宝陂距出海口约20公里，河短流急，下游水质咸淡交替，多为航运之用，不宜灌溉。建设者筑木成桩，采山石围堰，砌高陂截流河水，蓄淡水于高坡之上。再依势建造台阶式拱形坝体，3.5米的高坝消除海潮对灌溉河水的影响。同时在坝体右侧设置引水口，连接饮水干渠，用蓄存的淡水灌溉下游2万亩耕地，使大片农田旱涝保收。天宝陂工程拒咸蓄淡的建设理念在当时是一种创举，时至今日，它依然发挥着作用，利用完整而古老的工程布局，继续为当地百姓造福。
( 1 )都江堰三大主体工程依其作用还被称为“节制闸”“分水堤”“泄洪道”，请根据（材料二）和图中的信息，判断它们分别对应哪个主体工程，请将工程名称填入相应横线处。答：节制闸——①________ 分水堤——②________ 泄洪道——③________
( 2 )请根据（材料三）中的信息，用自己的话简要说明天宝陂如何“拒咸蓄淡”。阅读下面的议论文，完成下面小题。
读书重在选择
潘裕民
①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。
②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可?我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读对自己有价值的书。
④人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。书是人类智慧的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
⑤如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。
⑥“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？
（有删改）
( 1 )为什么“读书一定要有选择”呢?请用简要的语言分点概括。( 2 )选文第③段除了运用了举例论证的方法之外，还用了什么论证方法，有什么作用?( 3 )下面这段话是从文中抽出来的，请你说说它应该在文中哪一段，并说明理由。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。
( 4 )选文第④段引用了一句俗语：“少不读《水浒》，老不读《三国》。”对于青少年不宜读《水浒传》这一说法，大抵是认为少年血气方刚、易于冲动，看了《水浒》学里面的英雄好汉，会形成不良的习性。请结合本文中的观点及你对《水浒传》这部名著内容的了解，提出与之不同的看法。写作。
题目：“有一种_________ 叫_________ ”
三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
写作要求：
①在横线上填加适当的词语将题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③文中不能出现真实的区域名、学校名和人名；④字数600——800字之间。
