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2021年南京市第十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写正确的一项是( )
A: 建壮 嘹亮 精神抖擞 喜出忘外
B: 茏罩 澄清 花枝招展 小心冀冀
C: 烘托 莅临 恍然大悟 翻来覆去
D: 决别 憔悴 混为一团 各得其所
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 鲁钝 擦脂粉 走投无路 自欺欺人
B: 端详 文曲星 思贤如渴 无拘无束
C: 延席 满堂彩 不省人事 尖嘴猴腮
D: 遁词 随大流 抽丝剥茧 自曝自弃
3、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是(  )


A: 卓越(zhuó)   奇幻(huàn)   引颈(jìnɡ)
B: 裹藏(ɡuǒ) 悄然(qiāo) 骸骨(hái)
C: 叹服(tàn) 潜行(qián) 躯壳(ké)
D: 猛犸(mǎ) 皱纹(zhòu) 腐朽(fǔ)
4、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 学习不能囫囵吞枣 , 应该精益求精,只有这样,才能在学习上更上一层楼。
B: 在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。
C: 小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆。
D: 他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒。
5、

用数据反映生活是现代常用的手段,对下面文段中相关数据解读不正确的一项是( )

《世纪周刊》2011年报道全国自来水合格率只有50%左右,而有关部门公布的2011年我国自来水检测合格率为83%。同时,有关部门又承认2009年全国自来水检测合格率只有58%。不过,直至现在,人们仍不知道17%不合格自来水的生产厂家及自来水的不合格程度。

A: 新闻媒体关注民生,通过报道,对政府敲响警钟,提醒政府要不断改善自来水水质。
B: 我国自来水水质虽然近年不断提高,城镇供水总体安全,但情况仍不容乐观。
C: 我国自来水饮用很不安全,危及城乡居民健康。
D: 让百姓放心饮用自来水,为百姓健康负责,自来水生产厂家任重而道远。
6、下列词语书写准确无误的一项是( )
A: 梵语 由忠 边陲 瞥见
B: 燥热 赋闲 嚼碎 推祟
C: 簇拥 遒劲 隧道 点缀
D: 摄取 丘壑 俯瞰 阴庇
7、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 校园的清晨是那样美丽,草坪散发着泥土的芳香,草儿带着晶荧的露珠,校园的一天从阅读每一张笑脸开始。
B: 在这年年岁岁的轮回中,我们终将走过光阴,走过苍桑,走过回忆。
C: 青春尤如一首歌,让你用如火的激情唱出它的旋律。
D: 亲情是无私地给予,不是无限地索取。
8、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①虽然敌我众寡悬殊,但敌军时不时地_____我军,使我军义愤填膺。②你胆子太大了,竟然如此_____妄为。③没想到一向优秀的他,居然做出这种事情,真让人______。④电视剧《人民的名义》凭借______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。


A: 挑衅 恣意 大失所望 扣人心弦
B: 挑战 随意 大喜过望 触目惊心
C: 挑衅 随意 大失所望 触目惊心
D: 挑战 恣意 大失所望 扣人心弦
9、

《朝花夕拾》中,阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么( )

A: 一对蚂蚁
B: 一对蟋蟀
C: 一包苦菜
D: 都不是
10、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 通过扎实开展预防校园欺凌宣传教育活动,使宅俊中学全体师生真正认识到校园欺凌的危害,增强了遵纪守法意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力。
B: 她结合当前青少年违法犯罪中较为普遍的案例,以案说法,给学生以警示和启发,并向同学们提出了应付危险情形的建议,介绍了自我保护的方法。
C: 为了深入贯彻落实“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,不断深化中国梦和社会主义核心价值观。
D: 自11月份以来,金海希望小学开展了以“防治欺凌,共建平安”为主题的预防校园欺凌制度及系列活动。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

江上

【明】孙蕡①

江上青枫初着花,客帆和月宿蒹葭。

云过疏雨数千点,临水小村三四家。

风起渔船依钓石,潮回归雁认平沙。

秋怀已向南云尽,又是沧洲②阅岁华。

【注释】①孙蕡(fén):字仲衍,号西庵先生,广东南海人。②沧洲:滨水的地方。

( 1 )枫树是不会开花的,诗人却说“青枫初着花”,你如何理解?
( 2 )本诗表现了作者怎样的心境?请结合诗句简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《记承天寺夜游》,完成小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )与下面例句中划线字意思相同的一项是(2分)

例句:念无与为乐者

A: 念念有词
B: 心无杂念
C: 念念不忘
D: 念过大学
( 2 )解释下列语句中划线词的意思。

①欣然起行 欣然:

②遂至承天寺 遂:

③相与步于中庭 相与:

( 3 )对“庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也”一句,理解正确的一项是(2分)

A: 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻.荇交横的样子。
B: 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。
C: 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻.荇交横的样子。
D: 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。
( 4 )本文“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”一句描写了什么景色?这样描写有怎样的妙处?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《为什么取字》完成后面小题。

①为什么男子成年要加冠取字呢?因为名儿是父亲起的,是幼年用的;长大成人了,别人不宜呼叫他的名儿,所以得另取字。《礼记·冠义》说:“已冠而字之,成人之道也。”意思是男子到了二十岁,行过冠礼并为自己取个“字”,自此即表示他已是个成年人了。

②另外还有一层原因。周人有避讳的习俗,人死之后,为了对他表示尊敬,就不再称他的名儿,为长远计,所以成年之后,就“敬名称字”了。

③然而《礼记·冠义》还说,加冠取字,“而后可以为人;可以为人,而后可以治人”。意思是说加冠取字后一个人才能被称为真正的人。能被称为真正的人,然后才可以治理别人。原来这“冠而字”并不仅仅为“敬名称字”,还另有深意。它是贵族阶层中,对一个成年男性承认并接纳为正式成员的一种表示,自此之后,便可以让他“治人”。所以儒家把冠礼看作是“礼之始”, 冠礼也成为华夏礼仪的起点。

④时移世易,发展到后代,取字的深层次含义被过滤去了。人们取字,只是为了参与社会交际,所以也用不着隆重地举行冠礼了。汉以来,皇太子还有举行冠礼的,还可依稀看到点“治人”的影子,而士大夫阶层很少有这样循古的了。我们从柳宗元《答韦中立论师道书》可以看到,起码由唐代起,连知书达礼的人家,对举行冠礼取字一事,都颇感不合时宜了。

⑤取字原属贵族阶层的特权,后来扩展为知识阶层的事,而一般下层劳动人民还不得“染指”。宋代还不准下层社会的人取字。到了明清时代,三教九流,五行八作,几乎无人无字。尽管也遭到文人士大夫们的抨击和嘲讽,但取字的习俗,还是被普遍推广开来。

⑥先秦时代,字是冠礼时选定的嘉宾给起,而后世不举行冠礼了,字则改由父祖、老师,或请其他通文墨的人给起,而且也不一定都到了成年才起,很可能是小名、大名和字一同起下的。

⑦上古的贵族女子,原本也起字。《礼记·曲礼上》说:“女子许嫁,笄(jī)而字。”就是说,当女子成年许配人家时,把垂发挽在头顶,用笄别住,并给她取字。这一礼制,秦汉以后没承袭下来,但在汉语中却留下了许多成语。如说女子已有婆家,叫作“已字”,“已字人”;没找婆家,则称“待字闺中”。

( 1 )从全文看,古人取字的原因有________,________,________。
( 2 )结合语境回答问题。

①取字原属贵族阶层的特权,后来扩展为知识阶层的事,而一般下层劳动人民还不得“染指”。(“不得‘染指’”在文中是什么意思?)

②起码由唐代起,连知书达礼的人家,对举行冠礼取字一事,都颇感不合时宜了。(“起码”二字能否删去?为什么?)

( 3 )文章大量运用《礼记》中的话语来说明“取字”,有什么作用?

阅读下文,回答相关问题。

一床小花被
六岁时,她被母亲过继到伯父伯母家。伯父当年闯关东,与伯母结婚多年,一直没有孩子。而她的生身父亲早已去世,母亲拉扯着4个孩子不容易,思来想去,就把体质最弱的她,送出去了。
在伯父伯母家,她过上了好日子,饭能吃饱,有新衣穿,长大后,她的伯母,也就是养母,坚持供她读到中专毕业。他们视她为己出。她也尽量做了一个好女儿:乖巧、听话,家务活抢着做。
即使这样,她还是常常想起自己的母亲:母亲的轻言细语,母亲在深夜里为她掖好被子,母亲粗糙的手轻轻抚过她的头……十二岁那年,她随养父母回山东过年。在老家温暖的大炕上,养母微笑着给她介绍,这是大姑,二姑,这是三婶,二婶……她随着养母的指点,懂事地叫着她们,每个人都看着她,愉快地回应。
最后,养母指向一个女人,问,认识她吗?
她想都没想,答,不认识。掉头跑开,到院子里,和一群年龄相仿的孩子疯玩起来。
她永远记得,那个女人的笑在瞬间僵硬,眼里涌出湿湿的东西,却努力压抑着,不让它掉下来。那个女人是她的母亲,怀里抱着一床小花被。后来得知,那床小花被,是母亲省吃俭用积攒了数月的钱,买来棉花棉布,一针一线为她缝制的。而她在踏进屋里的第一步,就在众多面孔中,一眼认出母亲。小小的她,说不清当时为什么要那样回答,许是怨恨,许是怕养母不高兴吧。
老家之行,她的表现让养母很满意,母亲做的小花被,养母慷慨地送给了她。夜晚,盖着松软的小花被,她把头蒙进被里,拼命嗅着,仿佛能闻到一种味道,那是母亲的手,轻轻抚过被子的味道。
养母爱她,但脾气不怎么好,遇到不顺心的事会拿她出气,打骂也是常有的事。受了委屈,她不像别的孩子那样顶嘴,或者大哭大闹,只默默地自己担着。晚上,钻进被窝,小花被的温暖覆盖着她,她的眼泪,一滴一滴渗进被子里。
小花被一直陪伴着她。上了中专,要住校,养母为她准备了一床更新的被子,她表示还要带着小花被。然后她看到养母的脸上有了不悦。那天她去同学家玩,回来后发现小花被不见了,问养母,养母总是顾左右而言他。她便不再问了。小花被从此失踪,她的心里,很是失落了一阵子。
  她的大半生在东北度过。为养父母养老送终后,她已经60多岁。而后又随着儿女,回到山东老家。
此时,她的生母已经80多岁,身体还不错,眼不花耳不聋。母女俩再度相聚,手拉着手,有说不完的话。此时,历经磨难的她早已谅解了母亲。她给母亲讲自己的成长,讲种种见闻与经历,也讲到了那床小花被。
老母亲用干枯的手抹着眼泪,说,闺女,娘还能为你再做一床小花被。第二天,母女俩手牵手,去了市场,买来新棉花和小花布。把花布洗净后,在阳光下晾干,然后娘俩坐在洁净的地板上,一针一线缝起小花被。
如今,她夜夜盖着小花被,闻着,嗅着,不时用手摩挲一下,幸福得就像一个孩子。
她是我的母亲。有时候我问,要不要换床被子。因为单位里发了很多太空被,又轻又软,柜子里有些放不下了。她摇头,急忙声明,我就喜欢这床小花被。
我笑了,任由她拥着她的小花被。人在什么时候都需要母亲。夜晚,她的房间里传来均匀的呼吸,我想,花被之下,一定会有一个安稳的梦吧。

( 1 )阅读全文,用简洁的语言概括故事的内容。

( 2 )阅读画线句,思考:为什么她的回答会引起那个女人的笑在瞬间僵硬?试揣摩“那女人”当时的心理活动。

( 3 )标题“一床小花被”中的小花被在文中起什么作用?

( 4 )文中的她一直盖着母亲做的小花被,不愿换其他被子,这表达了她怎样的情感?

四、写作(分值:60分)
作文
阅读下面材料,按要求作文。

对2020年的春节,人们的感受不一。有人觉得年味太淡,完全没有过年的气氛,不能四处走动,比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中,而且亲情和家庭氛围更浓了,这样过年别有意义。

对此,你的看法是怎样的?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

作文要求:

①要自由、有创意地表达出真情实感,

②文体不限。

③不少于600字。

④文字和标点书写要规范、整洁、美观。

⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

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