语文360

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2021年惠州市惠阳高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 妖娆(náo) 枘凿(ruì) 五行(xíng) 强聒不舍(qiǎng)
B: 单于(dān) 亵渎(xiè) 栈桥(jiàn) 一抔黄土 (póu)
C: 襁褓(qiǎng) 骈进(pián) 昏晕(yùn) 锲而不舍(qiè)
D: 狡黠(xiá) 扶掖(yè) 伫立(chù ) 颔首低眉(hàn)
2、

下列句子中划线成语使用不正确的一项( )

A: 为人处事,应作一个谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
B: 有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现力。
C: 马云讲人工智能时提到了去年AlphaGo战胜李世石,他对此不以为然。因为马云觉得机器应该成为人类的助手,而不是对手。
D: 第二次世界大战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
3、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 这些人迹罕致的地方,自古以来就没有多少人类存在的痕迹。
B: 云好像绣上去般精致清盈,碧绿草场绵延到与天相接的地方。
C: 这位少年在看到榜文的时候,并没有想象中那样兴高采烈,眼中流露出的竟是不甘与惊呀。
D: 在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。
4、下面是关于课文中心意思的三种概括,选出最恰当的一项( )
A: 通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的愉快经历,赞扬了农民孩子的优秀品质,表现了作者对劳动人民的热爱,对自由生活的向往和对封建教育的不满。
B: 课文写的是“我”十一二岁的时候在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景。作者以饱含深情的优美笔触,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质,反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。
C: 课文写出了一片难得的“乐土”,塑造出一群可爱的孩子,寄托着作者那时的理想,以及对新生的希望。
5、下列词语中画线字的注音都无误的一项是( )
A: 簇新(cù) 隧洞(shuì) 笑涡(wō) 胚芽(pēi)
B: 喷薄(bó) 纤绳(qiàn) 疲惫(bèi) 勒进(lè)
C: 蜗行(wō) 稻穗(suì) 熏黑(xūn) 迷惘(wǎng)
D: 淤滩(yū) 干瘪(biě) 挣脱(zhēng) 驳船(bó)
6、

结合具体语境解释下面句中划线的词语,不正确的一项是( )

A: 俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流:杰出不凡。)
B: 那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘:嘴里嘘气。)
C: 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(拮据:手头紧,经济境况不好。)
D: 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:此处指这些明星是无法用语言来形容的。)
7、

选择下列句子中解释有错误的一项是( )

A: ①骈死于槽枥之间(并列而死。)②不以千里称也(著称。)
B: ③一食或尽粟一石(吃一顿)④是马也,虽有千里之能(这)
C: ⑤且欲与常马等不可得(并且)⑥策之不以其道(鞭打)(道理)
D: ⑦执策而临之(面对)⑧鸣之而不能通其意(通晓)
8、

下列各句,没有语病的一句是( )

A: 为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。
B: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C: 他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。
D: 古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格,不卑不亢的气概。
9、

下列句子中没有语病的一项是 ( )

A: 首度陪同李克强总理出访,夫人程虹的点滴细节都成为公众及媒体追逐的目标。
B: 安倍政权尝试解禁集体自卫权的做法对于日本国内爱好和平的人士和国际社会来说都是不受欢迎的。
C: 强调,中华民族历来是爱好和平的民族,一直传承和追求和平、和睦、和谐的坚定理念。
D: 中石油腐败案爆发以后,多家民间上市公司受到波及,就是因为与中石油的利益往来,已经脱离了正常的经济业务范畴。
10、

下列加下划线字的注音全都正确的一项是( )


A: 鸡肋(lèi) 沉吟(yín) 主簿(bù) 褒贬(bǎo)
B: 曹丕(pēi) 屯兵(tún) 邺城(yè) 麾军(huī)
C: 高阜(fù) 绰刀(chāo) 谮害(zèn) 佯惊(yánɡ)
D: 酥油(sū) 收讫(qì) 拈弓(zhān) 禀请(bǐnɡ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成13~14题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

( 1 )题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容?
( 2 )“何处望神州”在全词中的作用是什么?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )解释划线的词语。
①徐喷以烟 ②鞭数十

( 2 )下列加线词语的意义和用法不同类的一项是( )

A: 故时有物外之趣
B: 昂首观之
C: 使之冲烟而飞鸣
D: 驱之别院
( 3 )翻译句子。
私拟作群鹤舞于空中

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

三角梅

刘成章

①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )结合全文,写出作者对三角梅情感变化的过程。

________→________→厌弃→________

( 2 )请结合具体语境,赏析第⑥段中划线句加点字的表达效果。

好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。

( 3 )作者在描写三角梅成长经历时,多次提到它的“毫无生机”“病恹恹”,有何作用?
( 4 )文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请结合课文内容和你的生活经验,谈谈你对这句话的理解。

阅读下面这篇小说,完成文后题目。
雁 阵
①狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。
②他来了,他还算是条汉子。
③(A)晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
④驼爷在狗娃面前驻了足。或许是走得急了些吧,额上竟排满了豆大的汗粒。
⑤“好天!”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。
⑥狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。
⑦“哪能不来呢?”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!”
⑧这个老狐狸,嘴倒甜!“行啊你,把我整进大牢里一呆就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!”
⑨眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。“呐,我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
⑩“哼!”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。(B)阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。
⑪嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?”
⑫狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付,但还是大声吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”
⑬驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信!”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。
⑭怎么会是这样?其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。
⑮“咦呀!”驼爷扔掉烟头,又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。
⑯(C)雁阵。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗,在蓝空中吟唱。
⑰他呆了。他也呆了。
⑱手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。沿着来路,狗娃大步而去。
⑲“狗娃!”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了!”
⑳狗娃没回头。不混出个人样来,绝不见爹娘!(D)狗娃的双眼溢满了浊泪。

( 1 )第14段中说“可事情发展得令狗娃不知所措了”。这“事情”具体指什么?狗娃为什么“不知所措”?

( 2 )“驼爷”身上有着忠于职责、不畏强横、镇静自若、关心他人等优秀品质,请你从文中找出相应的内容来应证这些结论。
①忠于职责:
②不畏强横:
③镇静自若:
④关心他人:

( 3 )对文中(A)(B)(C)(D)四个画线句子点评有误的一项是

A: 此处的景物描写,渲染的是一种紧张的氛围。
B: 此处的景物描写从正面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理。
C: “雁阵”的出现,化解了两个人物的矛盾冲突,推动了故事情节的发展。
D: 细腻传神地表现了狗娃的变化,突出了“人性美”的崇高的感召力。
四、写作(分值:60分)
凭空想象不可取,纸上谈兵往往荒谬可笑,看来还是实践出真知。你的生活中有没有这样的事例,写一些吧。(300字左右)
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