语文360

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2021年济南市历城区第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 游(yì) 婷(pīnɡ) 偻(ɡōu) 强不舍(ɡuō)
B: 睢(zì) 桥(jiàn) 养(rú) 揉造作(jiǎo)
C: 守(kè) 言(jiān) 宽(yòu) 占鹊巢(jiū)
D: 据(jí) 惊(hài) 广(mào) 间不容(fà)
2、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 经过近百年的奋斗牺牲和三十多年改革开放的艰苦实践,中国人民梦寐以求的民族复兴的伟大目标就要实现了。
B: 这个冬天有点冷,天空总是哭丧着脸,冷空气赖着不肯走,山城人民苦苦盼望的春天姗姗来迟
C: 书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,将汉字之美表现得淋漓尽致
D: 我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从细的方法入手,虽然南辕北辙 , 但总能殊途同归。
3、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 我们对来宾要热情接待,千万不能怠慢
B: 他为人处事十分洒脱 , 即使在生人面前也从不拘束。
C: 她看过配料单后,自行换了一些配料如法炮制出这道菜。
D: 桂林山水甲天下,真是名副其实,让人叹为观止
4、下列词语书写正确的一项是( )
A: 遂致 征蓬 无与为乐 乘奔卸风
B: 凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋
C: 缥碧 经纶 窥谷忘反 争高值指
D: 瀑布 绿潭 略无阙处 重岩叠嶂
5、

下列关于文学常识的说法,错误的一项是( )

A: 《满井游记》《送东阳马生序》《马说》三篇文章的作者分别是明代的袁宏道、明代的宋濂、唐代的韩愈
B: 《饮酒(其五)》《五柳先生传》是东晋著名文人陶渊明的代表作品,都表达了安贫乐道、淡薄名利的精神追求。
C: 《小石潭记》《岳阳楼记》作者分别是唐代的柳宗元、北宋的欧阳修,他们都是“唐宋八大家”之一。
D: 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,它不仅展现了鲁迅先生故乡的民俗风情,还反映了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念。
6、下列各组词语书写及加下划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 发(jiào)  笨(zhuó) 澈(chénɡ) 塌(dān)
B: 缈(piāo) 显耀(yào) 狭(ài) 烧(zhuó)
C: 忙(nǜ) 行(zhuì) 充(pèi) (quán)伏
D: 放(sì) 刻(kē) 瓢(dān) 怪(chēnɡ)
7、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 我们五象新区的泥沙就是多,但只要你小心点,不就不弄脏脚了吗?
B: 您看我们五象新区的泥沙,多么热情好客,沾住您的脚,不想让您走呢!
C: 我们五象新区的泥沙,多么热情好客,它沾住您的脚,就是不让您走。
D: 我们五象新区的泥沙就是这样,它不想让谁走,就沾谁的脚,您最好别走。
8、文学革命后出现的第一个新文学社团是( )
A: 文学研究会
B: 创造社
C: 湖畔诗社
D: 春柳社
9、

下列对名著的说法错误的一项是( )

A: 《西游记》中塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物形象。其中孙悟空机智灵活、嫉恶如仇;猪八戒憨态可掬、好耍小聪明;沙和尚忠诚老实、勤勤恳恳。
B: 《格列佛游记》中,小人国里党派之争是以鞋跟高低来划分阵营;在慧骃国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
C: 《朝花夕拾》是鲁迅的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》,由十篇散文组成。
D: 《水浒传》中鲁智深嫉恶如仇,侠肝义胆,粗中有细,勇而有谋。与他有关的主要情节有:拳打镇关西、大闹野猪林、醉打蒋门神等。
10、词语解释不完全正确的一项是( )
A: 可望不可即——只能远远看见而不能接近。即,靠近,接触。
B: 纳罕——惊奇,诧异。
C: 花枝招展——比喻姿态优美。招展,迎风摆动。
D: 瘦骨嶙峋——形容山势险峻,陡峭。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

使至塞上

王维

单车敏问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归服入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逄候骑,都护在燕然。

诗中的“征蓬”是什么含义?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

陈元方年十一时

刘义庆

陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘,强行绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公日:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方日:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《世说新语》)

【注释】①候:访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯对自己的谦称。

( 1 )解释下面划线的词。

①孤往者为邺令 尝:________。

②周公不孔子 师:________。

( 2 )翻译文中画横线的句子。

贤家君在太丘,远近称之,何所履行?

( 3 )“正行此事”中的“此事”指的是什么?(请用文中的原句回答)

( 4 )公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

品读经典,聆听高处的声音

白龙

①站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比作一座山峰,那么雄踞高山之巅的,就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。

②阅读经典,如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性,标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤,犹如一双越过时空的温暖臂膀,环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力,让那些只知和现实讨价还价的人们,懂得什么叫对这个世界爱得深沉,什么叫思想的力道和思考的痛感。

③然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的。那似乎是一个和我们置身其间的世界相平行的空间,独立、缥缈而易碎,一个电话或者微信的侵扰,就能迅速把我们拉回现实。古人说,闭门即是深山,读书随处净土。而现在,对于奔波忙碌的现代人来说,仅仅闭门恐怕是不够的,只有在静谧无声的夜晚,待一天的工作结束,关上手机,才能翻开泛黄的书页,小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处,但入得其门,就会产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。

④正如登山需要阶梯,进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。经典作品中的主题,一般历千载而不变,充满泛着古老铜绿的端庄大词,诸如民族和命运、历史与兴衰等等。理解这些主题是困难的,需要借助思想的阶梯。有时,通过一部经典去理解另一部经典,方能参透义理之精妙,醉心于云蒸霞蔚的经典意象,比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时,理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味,理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历,用经久不息的温热内心,浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。唯其如此,方能找到每个人心中的哈姆雷特,让经典的鉴赏者代代不绝。

⑤经典会让人变得谦逊,因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复,登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱,人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置,从而拥抱真正属于自己的未来,写下属于我们时代的经典。

( 1 )本文提出的中心论点是什么?
( 2 )选文第③段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )在选文第④段中,作者认为应该怎样去理解经典?
( 4 )在互联网时代,有不少同学热衷于阅读网络小说、动漫作品,觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。结合选文,说说你对这一观点的看法。

仔细阅读《皇帝的新装》选段,完成后面问题。

城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。

“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。

“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”

于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。

……

这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙。

( 1 )两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么?

( 2 )皇帝什么也没看见,为什么说“真是美极了”“我十分满意”?

( 3 )“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?”是两个________ 句,这两个句子既写出了皇帝的________ ,又写出了他的________ 。

( 4 )为什么小孩子说真话?分析正确的一项是(  )

A: 因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。
B: 因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话。
C: 因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话。
D: 因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
( 5 )这篇童话反映生活的主要方式是(  )

A: 拟人和想象
B: 比喻和夸张
C: 想象和象征
D: 想象和夸张
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

尝试,就是试着去做没有做过的事。尝试,满足探险的好奇,也锻炼涉险的勇气;尝试,有时成功,有时失败;尝试,有时让我们感到喜悦,有时让我们体验痛苦……

请以“尝试”为题目,自选文体,写一篇不少于 500 字的文章。

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