语文360

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2021年安徽省萧县中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面文学常识的表述有误的一项是( )
A: 《桃花源记》讲述了世外桃源的故事,作者是东晋著名诗人陶渊明。
B: 《大道之行也》选自《礼记▪礼运》,由春秋时的孔子辑录、编纂而成。
C: 《陋室铭》以物为喻,是一篇托物言志的铭文,作者是唐代刘禹锡
D: 《核舟记》选自清代涨潮编辑的《虞初新志》,作者是明末的魏学洢。
2、

下列句中解词有误的一项是( )

A: 他(闻一多)钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。
B: 这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然:形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。
C: 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。谷,穷尽,指困境。
D: 马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
B: 电影《流浪地球》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,该片屡屡刷新国内科幻电影。
C: “一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。
D: 汪曾祺的散文即使是叙写花草树木、瓜果食物、山水风景,还是怀人记事、谈文论艺,都极有韵致。
4、将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )

①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。


A: ④②①⑤③
B: ①②③⑤④
C: ④①②③⑤
D: ①②⑤③④
5、对例句翻译正确的一项是( )

例句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

A: 一片白苍苍的芦花,清早露水变成霜。所说的心上人儿,她正在水那方。
B: 芦花一片白苍苍,清早露水变成霜,心上人儿她在那,人儿正在水那方。
C: 一片白苍苍的芦花,清早露水变成霜,心上人儿她在那,人儿正在水那方。
D: 芦花一片白苍苍,清早露水变成霜,所说的心上人儿,她正在水那方。
6、

下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是( )

A: 确(záo) 告磬 如法制(pào) 物竞天择
B: 归(jiù) 馈赠 风雪途(zài) 通宵达旦
C: 殷红(yīn) 销蚀 尽职守(kè) 珠丝马迹
D: 狡(xié) 绰号 叱风云(zhà) 略胜一筹
7、我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示( )
A: 忠耿正直
B: 刚愎自用
C: 奸诈阴险
D: 卑鄙无耻
8、

下列划线的文言词语解释有错的一项是( )

A: 其两膝相者(靠近,挨着) 至陈,车六七百乘(等到)
B: 思而不学则(有害) 此天所以资将军(大概)
C: 中力拉崩倒之声(夹杂) 又吴广之次所旁丛祠中(私自)
D: 挽雕弓如满月(不久) 宾客大宴(适逢)
9、

结合语境选词填空,恰当的一项是( )
不管 修缮, 重建,对废墟来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一, 把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么 呀!

A: 是 还是 因为 志得意满
B: 或 或 如果 得不偿失
C: 不是 而是 假如 金碧辉煌
D: 是 还是 如果 得不偿失
10、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 作为一名新锐导演,她的第一部处女作就创造了票房纪录。(将“创造”改为“创新”)
B: 数学老师运用交通事故统计数据进行教学,使学生不仅增强了安全意识,还学会了计算方法。(将“增强了安全意识”与“学会了计算方法”互换位置)
C: 用手机微信付款的方式,普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前)
D: 针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生,国家应设立专门的独立机构负责调查处理。(在“发生”后面加上“的现状”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

题龙阳县青草湖

〔元末明初〕唐温如
西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。

醉后不知天在水,满船清梦压星河。
〔注〕①湘君:传说舜南巡死后为湘水男神,称湘君。②天在水:天上的银河映在水中。

( 1 )请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。

( 2 )请联系“满船清梦压星河”全句的意境,赏析句中“压”的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

陈涉世家
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

( 1 )对下面语句中划线的词解释不正确的一项( )

A: 富贵,无相忘 苟:苟且。
B: 天大雨,道不通 会:适逢。
C: 爱士卒,楚人之 怜:爱戴。
D: 为天下 , 宜多应者 唱:通“倡”,首发
( 2 )下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是( )

A: 怅恨久之
B: 二世杀之
C: 送杜少府之任蜀州
D: 先天下之忧而忧
( 3 )对下面句子的意思理解不正确的一项是( )

A: 燕雀安知鸿鹄之志哉——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
B: 发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳。
C: 等死,死国可乎——等着死亡,不如为国事而死。
D: 吴广以为然——吴广认为(这个见解)很正确。
( 4 )下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )

A: 选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况,“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B: 鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负,也突出了他们年少气盛。
C: 陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”,起义的导火线是“失期,法皆斩”。
D: 陈胜根据当时的形势,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略,表现了他超人的才略胆识。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读训练 。

太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线是北京城的中轴线,向南从午门到天安门,延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门鼓楼,全长约8公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。

( 1 )这段文字的说明对象是________,说明对象的特征是________。

( 2 )“大殿正中是一个两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。”一句中加线词能否去掉,为什么?

阅读下面的文章,完成下列小题。

诱惑

①早上,同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身,从床铺下拉出纸箱子,掀开粗棉布,露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个,吃完了,余香还在喉咙里缭绕,我舔了舔嘴唇,从嘴角舔进去一粒火烧渣儿,嘎吱磨碎了,最后的小小香气,让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算是结束。

②我想知道同学们吃的都是什么?于是去教室时故意拐个弯从餐厅经过。透过白玻璃,只见餐厅里熙熙攘攘。我经过敞开的门口,一股股香气荡漾。我边慢慢走边扭着头看,只见李州走到餐厅门口,扬起碗,里面流出红的粥,粥里有红米粒,红花生,红豇豆,盛开出一朵红的花,落进下面的大木桶。我立马心跳加速。

③等到第三节课下课,我实在忍不住,附在坐我左边的李州耳边小声问,你早上倒掉的是什么?他说是八宝粥。见他一脸疑惑,我担心他再问什么,急忙假装看起了手中的课本。

④每天吃饭,我都是在宿舍里吃,我床下纸箱里的粗棉布里包着二十个火烧,这就是我一周的粮食。后来我发现,同学们都到餐厅吃饭,我猜带干粮上学的大约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地,火烧也变得没了滋味。

⑤三个星期后,我和李州一起第一次走进学校餐厅的。李州问我吃什么?我说,八宝粥。李州就把我带到了八宝粥的队伍前。李州在前,我在后。我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀,李州的饭盒就满了。轮我了,我一闪,闪出了队伍。

⑥我的口袋里装着两块钱,这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷爷说拿着,说不定能用上。我每周都把钱带回去,爷爷给我包好发面火烧,给我取两块钱时,我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头,展开了,上面躺着卷成卷的两块钱。只要我不动这两块钱,爷爷就不再给我新的两块钱。

⑦可是我差一点儿就动摇了,李州说八宝粥八毛钱。如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里,那么,回到家,我将会怎么面对爷爷。从我记事起,我就只有爷爷,村人都说我和爷爷是村里最穷的人家。最穷的爷爷却最爱说念过的标语,再穷不能穷教育——我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信条。爷爷每周给我做二十个火烧,我可不能再给爷爷雪上加霜,让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。

⑧后来,李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝,每天他总喝不完,总要倒掉半碗。他说,这你亲眼看到过,你要是不信,你可以天天和我一起去餐厅,看看是不是真的。倒掉时总能被人看见,有时老师见了还要批评李州一顿。李州对我说,不如这样,我每天分你半碗,我就不再浪费了。可我回绝了李州。

⑨李州仍再三邀请。一天,我终于受不了诱惑,和他一起走进餐厅。那天,我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥,那粥是红色的,表面却闪着一层金粉似的光。我喝了一口,除了香,竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓,将来,一定要让我和爷爷天天能喝喝上八宝粥。

⑩后来,李州又多次喊我一起去餐厅。我说,我只是尝尝八宝粥的味道。无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。

⑪我和大学同学三年的女孩说这些时,女孩的眼睛有些湿润。后来,女孩就成了我的女朋友。大学毕业时,女孩第一次去我家,那天,女孩从包里取出超市买的米和豆,为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。

⑫喝着女友熬的八宝粥,爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子,没完没了地说着我们的过去。后来爷爷坐直身子,擦净嘴角,想一会儿,说,爷爷有个秘密。我和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说,爷爷不能瞒你一辈子。你是爷爷抱来的,在镇上大路口桐树根边的土地上。

⑬我笑了,我说这算什么秘密,八岁那年,我就从村里人口中知道了。

( 1 )请说说文章标题的含义。
( 2 )小说三处画线句对八宝粥作了正面描写,请写出“我”三次看到八宝粥时不同的心理状态。
( 3 )请分别简要分析爷爷和李州这两个人物在小说中的作用。
( 4 )请结合选文内容分析“我”的形象。
( 5 )有人认为结尾段设计得非常巧妙,请说出其作用。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。


人生四季,既有明媚的春天,又有凛冽的寒冬。一些坎坷、磨难,一段逆境、困局,犹如寒冬,努力逾越,便能有所体验,增长才干,催发成长。没有一个冬天不可逾越,只有不努力逾越冬天的人;没有一个春天不会来临,冰雪消融后必定迎来春意融融。

请以“没有一个冬天不可逾越”为题,写一篇记叙文。

要求:不套作,不抄袭;不少于600字。文中如需要出现真实的人名、地名、校名等,用化名代替。

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