语文360

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2021年深圳市龙岗区新梓学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下面这首诗赏析不正确的一项是( )

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

A: 诗歌首联写了个人和国家的两件大事:一是他因科举走入仕途;二是在国家危亡关头,起兵抗元。
B: 第二联运用对偶、拟人的修辞手法,写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也历经艰辛危苦,动荡不安。
C: 最后一联,直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。
D: 全诗概括了作者一生的重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。
2、《水浒传》中与潘金莲狼狈为奸谋害武大郎的是( )。
A: 顾大嫂
B: 扈三娘
C: 孙二娘
D: 王婆
3、与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 ( )
A: 《陌上桑》
B: 《长歌行》
C: 《孔雀东南飞》
D: 《子夜歌》
4、小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是( )
A: 不是蓝色的眼睛,而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B: “斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思,这部小说体现了斯大林的思想。
C: 人们应有保尔钢铁般的意志。
D: 打仗需要用钢铁做的武器。
5、

依次填入下面文中横线处的词语,最恰当的一项是( )

云彩像一位艺术大师,让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚,玉龙山 ;时而碧空如水,群峰 ;时而云带束腰,云中雪峰皎洁,云下 ;时而晚霞似火,雪峰如披红纱, 。

A: 时隐时现 晶莹耀眼 娇艳妩媚 冈峦翠碧
B: 时隐时现 晶莹耀眼 冈峦翠碧 娇艳妩媚
C: 娇艳妩媚 冈峦翠碧 晶莹耀眼 时隐时现
D: 晶莹耀眼 时隐时现 娇艳妩媚 冈峦翠碧
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 疮伤 枯藤 泥潭 眉开眼笑
B: 原野 贱落 荒凉 世世代代
C: 非凡 山崖 搅拌 非凡气概
D: 泥浆 开辟 麻烦 兴高彩烈
7、下列句子标点符号运用准确的一项是( )
A: “妙,妙极了!”站在我们旁边的一位外国记者跳了起来。
B: 他说,“了不起,你们中国的人才太多了!”
C: 别让南京消失在人们的记忆中,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
D: 消息是迅速、简要地报道新近发生的事情的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。
8、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 灵柩 忐忑 格尽职守 红妆素裹
B: 旁鹜 睿智 气吞斗牛 怒不可遏
C: 鄙夷 糟蹋 格物致知 一杯黄土
D: 驱除 诅咒 歇斯底里 方枘圆凿
9、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B: 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。
C: 通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
D: 战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。
10、指出下列选项中标点符号使用正确的一项是( )
A: “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”
B: 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
C: 母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
D: 对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读王湾的《次北固山下》,完成下面的题目

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )首联中的________、________两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。
( 2 )颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,________;“风正”,________。
( 3 )“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。
( 4 )对诗歌理解不正确的一项是( )
A: 首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B: 颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C: 尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之情。
D: 诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下列各题。

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )下列加点词在文中的解释有误的一项是( )
A: 醉翁之意不在酒 意:意趣,情趣
B: 云归而岩穴暝 暝:昏暗
C: 伛偻提携 伛偻:指老人
D: 泉香而酒洌 洌:冷
( 2 )用现代汉语翻译下列语句。

①有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴

( 3 )对此文理解不正确的一项是( )
A: 本文先介绍醉翁亭之所在,引出人和事;接着由写景到写人,最后再到写“乐”。脉络清晰,层次分明。
B: 本文表达了作者“与民同乐”的政治理想。第③段的用意不在写宴会之盛。而在展现人民的安居乐业。
C: 文章结尾处写了“乐”的几种情境。依次是禽鸟之乐、太守之乐、游人之乐,并且层层递进,点明主旨。
D: 文章语言简洁流畅,委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点,举重若轻,令人叹服。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的选文,完成各题。

平时老人们总是告诉我们,对人要宽容。“宽容”二字听起来容易,而实际做起来却很难。许多人对宽容的理解,一直都很肤浅。宽容一词中,宽,则广阔无垠;容,则包容无量。宽容,就像城市里拥挤的街道和行走着的车流人群,在来来往往的交汇中彼此谦让,共创和谐。

宽容,就是大自然中一切生灵的和谐共处。动物们依赖植物获得氧气,植物依赖阳光、空气和水得以生存。就像山和水相依相偎,谁也离不开谁。鸟在天上飞,鱼在水中游,人在岸上走,没有大自然海纳百川的宽广胸怀,怎么会有这样一幅幅和谐的画面?

宽容,是人生境界的一种升华,医治世态百病的一剂良药,化解人间灾难的法宝,是真善美浓缩而成的精华,是人类努力倡导和信奉的美德。心中装着仇恨的人,永远不会真正快乐。只有心胸开阔,豁达大度的人,才能做到坦坦荡荡,才能体会到真正的快乐和幸福。

【链接材料】①莎士比亚说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”②一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”③英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”我国也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船。”

( 1 )细细品读文中画线的句子,结合自己对大自然的观察,充分联想,用生动的语言描绘出一幅自然和谐的画面,不少于60字。
( 2 )俗语云:“金无足赤,人无完人。“与人相交首先得有容人之量。请结合文章内章和文后的链接材料,在选一条,写一段文字谈谈如何与人交往。不少于100字。
阅读下面的文字,完成小题。

①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

( 1 )选文第①段的主要内容是________,其中“攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从________的角度突出了假山堆叠的艺术效果。
( 2 )选文中说“把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”,请结合文章具体说明是怎样配合布置的。
( 3 )选文第②段语言优美,请举一例具体分析。
( 4 )中国艺术讲究对比映衬美,园林、书画如此,诗歌亦如此,请从你熟悉的写景古诗中举出一例,并简要分析。
四、写作(分值:60分)
生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌……

请以“掌声”为话题,写一篇作文。

要求:①角度和文体(诗歌除外)自选,字数不得少于600字,②文章中不得出现真实的班名、人名,书写要整洁认真。③紧扣中心,不得抄袭套作。

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