语文360

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2021年南昌市安义中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语运用恰当的一项是( )
A: 在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲 , 率先跑到终点,为我班赢得荣誉。
B: 虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当 , 但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C: 2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在颁奖盛典上夸夸其谈地说自己只是个讲故事的人。
D: 旅游局的干部说,建成后的西苑公园将会令游客留连忘返
2、把“关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。”还原到语段中最恰当的一处是( )

(A)幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。(B)也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。(C)这样,你才能感受到幸福。(D)

A: A
B: B
C: C
D: D
3、

结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )

说起京剧,有些人误以为它是北京的地方戏,其实不然。_______

①可以说,京剧是中国戏曲剧种中经过杂交的优良品种

②京剧虽然名为“京剧”,但却不是北京土生土长的地方戏

③京剧的形成是多种民间戏曲在北京汇聚、交流、融合的结果

④它是在徽调和汉调的基础上,吸收昆曲、梆子等剧种的精华形成的剧种

A: ②③④①
B: ①③④②
C: ②①④③
D: ①②③④
4、下列划线字的读音不正确的一项是( )
A: 孤(pì) 力(mèi) 伏(zhé) 刻(juān)
B: 分(miǎn) 抑(yù) 危(bīn) 目(míng)
C: 璀(càn) 息(qī) 熊猫(zǎi) 良(xùn)
D: 耀(xuàn) 献(mèi) 无动于(zōng) 石(jié)
5、下列词语中划线的字注音有错误的一项是( )
A: 外(fèn) 解(pāo) 深(suì) 余(huī)
B: 气(òu) 田(pǔ) 浩(hàn) 锢(jìn)
C: 废(tuí) 留(mí) 灵(jiù) 褓(qiǎng)
D: 繁(yǎn) 动(chàn) 渎(xiè) 田(pǔ)
6、下列各句没有运用对偶修辞的一项是( )
A: 大河上下,顿失滔滔。
B: 山舞银蛇,原驰蜡象。
C: 秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
D: 长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 鄙夷 隔膜 飞扬跋扈 大有裨益
B: 恣睢 寒噤 哀声叹气 彬彬有礼
C: 阔绰 瑟缩 不加思索 焕然一新
D: 褴楼 逃蹿 神采奕奕 步履维艰
8、选段中唐僧赶走悟空的原因是( )

行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”师傅转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见 他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”

A: 悟空打死了六个强盗。
B: 悟空三次打死白骨精幻化的人。
C: 假悟空打倒唐僧,抢走了行李。
D: 悟空发怒毁掉了人参果树。
9、下列句子修改不正确的一项是()
A: 语文学习是一项很复杂的心智活动,语文学习的过程是一个特殊的认识。(“认识”后加“过程”)
B: 张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。(去掉“长时间”)
C: 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。(“归纳材料”与“提取观点”对调)
D: 鲁庄公政治上的“鄙”表现在不懂得决定战争胜负的关键是取信于民的道理。(去掉“的道理”)
10、

下列各组成语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 金榜提名 滥竽充数
B: 磬竹难书 出其不意
C: 一鼓作气 悬梁刺股
D: 顶立相助 墨守成规
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

对雪

杜甫

战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。

瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空。

【注】此诗写于“安史之乱”期间,长安失陷时诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。

( 1 )诗中直接表达诗人的情感的字是________,点题的诗句是________。
( 2 )品析“炉存火似红”一句中“似”字的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
季札赠剑
季札①将使于晋②,持宝剑而行,徐君③。徐君观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使,未之献也,然其心许之矣。,徐君已死矣,悔之,于是解剑致嗣君④。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃至墓,以剑县(xuán)徐君墓树而
[注释]①季札:春秋时吴国公子;吴国在今江苏苏州市一带。②晋:晋国;晋国在今山西、河南一带。③徐君:徐国国君。④嗣君:继位的国君。

( 1 )解释文中画线的词。
①季札将使于晋 徐君 , 徐君已死矣 ④ 以剑县徐君墓树而

( 2 )翻译下面的句子。
季子为有晋之使,未之献也。

( 3 )从短文看,季札是一个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《藤野先生》选段,回答下列下题。

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

( 1 )对文中画线句子理解最恰当的一项是( )
A: 中国是贫弱的国家,所以中国人必须努力学习。
B: 对日本学生的怀疑,我决定努力学习,提高成绩,用实力消除他们的疑惑。
C: 反语,表达了我对日本一些学生怀疑和歧视极大的愤慨。
D: 表达了我对祖国早日强大的期盼。
( 2 )对“也无怪他们疑惑”和“他们也何尝不酒醉似的喝彩”两句中的“他们”,理解准确的一项是( )
A: 前一个“他们”是指受毒害的日本青年学生,后一个指麻木的中国人。
B: 两个“他们”都指受毒害的中国青年学生。
C: 前一个“他们”指日本军人,后一个指日本学生。
D: 两个“他们”均指麻木的中国人。
( 3 )“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听的刺耳”的原因是( )
A: 日本青年无视社会公德,“我”十分气愤。
B: 日本青年那一声叫得特别大,影响了“我”观看时事片的情趣。
C: 日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败,故而大吼大叫。因此“我”十分厌恶。
D: 日本青年看到枪毙中国人,幸灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心。
阅读下文,回答问题

读书是一种心灵修复

吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是.,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。

______________________。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。

⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。

——摘自《人民日报》2016年5月16日第5版

( 1 )选文的中心论点是什么?
( 2 )根据第④段的内容,在段首横线处补写一句能表明本段观点的话(句式要与前后段段首句一致)。
( 3 )请简要分析本文的论证思路。
( 4 )文中第③段画波浪线句主要运用了哪种论证方法?有何作用?
( 5 )请你在第⑤段省略号处,再补充一个事例。
四、写作(分值:60分)

家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。家,展露了国的文明和荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。

请以“家与国”为话题,写一篇文章。

要求:①请围绕话题自拟题目。②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。③字迹工整,书写规范,字数在600至800字。④文中请不要出现真实的姓名,校名。⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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