| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子有语病的一项是（ ） ①新冠肺炎疫情发生以来，人们对垃圾分类的重要性有了更充分的认识。②不少居民有意识地开始在日常生活中进行垃圾分类。③垃圾分类一方面靠各个参与主体的精神自觉，④另一方面各级政府要善于利用大数据、智能化等智慧手段强力推动。 A: 第①句 B: 第②句 C: 第③句 D: 第④句 |
| 2、 | 选出标点使用完全正确的一项是（ ） A: 看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B: 他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧”？ C: 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 D: 想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针。 |
| 3、 | 下列字形和划线字注音没有错误的一项是（ ） A: 门楣（méi） 合辙押韵 媲美 黯然失色（àn）B: 酬和（ hè ） 龙吟凤哕 挑衅 长吁短叹（yū） C: 绮丽(qǐ) 盛气凌人 藉贯 一马当先（dāng ） D: 招徕（lái） 颔首低眉 追朔 鹤立鸡群（hè） |
| 4、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 震撼 蔚藉 惊慌失措 气宇轩昂 B: 擅长 噩耗 络绎不绝 一丝不苟 C: 喧嚣 亵渎 连绵不断 怡笑大方 D: 粗拙 游逛 神彩奕奕 诚惶诚恐 |
| 5、 | 对江河的《星星变奏曲》中下面诗句的赏析不恰当的一项是（ ） 如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝 望/寻找遥远的安慰/谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动/谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天，鸟落满枝头/像星星落满天空/闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧 A: 这节诗以假设句开头，表达了诗人在现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。B: “闪闪烁烁”和“朦朦胧胧”原来都是形容视觉上的感受，这里用来形容声音的若有若无和花香的时浓时淡。 C: 诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，把夜晚的安谧、自由和润湿形象地表达出来了。 D: 这节诗中出现了三次“星星”的形象，每一次的出现含义都相同，都指的是点缀夜空的星辰。 |
| 6、 | 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A: 首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B: 花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心，颔联融情于景，读来令人无限感伤。 C: 尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D: 这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。 |
| 7、 | 下列词语中划线的字，注音全部正确的一项是（ ） A: 琐屑（xiè） 鄙夷（bǐ） 恣意（zì） 津津有味（jīng） B: 沉淀（diàn） 惬意（qiè） 翘首（qiáo ） 惩恶扬善（chénɡ） C: 胆怯（qiè） 脸颊（jiá） 抽噎（yè） 不屈不挠（náo） D: 干涸（hé） 嗔视（chēn） 逮捕（pǔ） 满载而归（zài） |
| 8、 | 下列划线字的注音不完全正确的一项是（ ） A: 奢望（shē） 眩晕（xuàn） 谪守（zhé） 抽噎（yē）B: 潜形（qiǎn） 亵渎（xiè） 妖蒨 （qiàn） 谦逊（xùn） C: 鹿砦（zhài） 积忿（fèn） 碛口（qì） 契约（qì） D: 西舫（fǎng） 枭鸟（xiāo） 笨拙（zhuō） 木讷（nè） |
| 9、 | 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A: 监考老师要求每个考生在考试时必须独立答卷，真正做到旁若无人。 B: 这里荷花飘香，荡舟湖上，心旷神怡 ， 有一种人在画中游的感受。 C: 对于我们身边的每一个人身上的优点，我们都应该择善而从地学习。 D: 最近各大网站的论坛上关于热播电视剧芈月传的帖子简直是星罗棋布。 |
| 10、 | 朝廷中是（ ）摆下“连环马”大破宋公明，” A: 史文恭 B: 高俅 C: 高衙内 D: 呼延灼 |
| 阅读下面两首诗，完成题目。 [甲] 别薛华 [唐] 王 勃 送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。 [乙] 饯别王十一南游 [唐] 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白。 ( 1 )下列对两首诗的内容理解不正确的一项是 ( )A: 两首诗都是送别诗，都抒发了诗人对朋友的惜别之意，深情溢于言表。 B: 两首诗最后一句“俱是梦中人”和“相思愁白  ”，都表达了诗人与友人分别后对朋友的牵挂。C: 甲诗首句“送送多穷路”描写了诗人送别朋友一程又一程，最后还是无奈分手的情形。 D: 乙诗首联，诗人从朋友王十一的视角，写登舟远去，小船行驶在浩渺的长江中的景色。 ( 2 )下列对两首诗的赏析不正确的一项是 ( ) A: 甲诗中的“送送”和“遑遑”两个叠词，很好地渲染了诗人的离情别绪。 B: 甲诗基本上是直抒胸臆，语言简练直白，表达了真挚的情感。 C: 乙诗既有对送别场景的描写，又有对别后生涯的展望，可谓虚实结合。 D: 乙诗中“长江一帆远”的画面与王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”有异曲同工之妙。 |
阅读《桃花源记》的选段，完成小题。 ①便要还家 ②悉如外人 ③ 具答之 ④阡陌交通( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。( 4 )选文中哪些地方表现出桃花源人的热情好客？（用原文回答）( 5 )作者在这篇文章中寄托了怎样的社会理想？ |
阅读下文，回答相关问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
阅读下文，回答以下小题。
“神舟”九号与“天宫”一号手控交会对接成功
中广网北京6月25日消息（记者马艺 吴喆华）据中国之声《新闻纵横》报道，经历了自动交会对接，绕行地球100多圈后，昨天中午，航天员刘旺在景海鹏和刘洋的配合下，精准操控“神舟”九号飞船，成功实现了与“天宫”一号目标飞行器的手控交会对接。
手控对接任务前，在组合体“漫步”了近6天后，三位航天员暂别“天宫”一号。上午11点12分，“神舟”九号成功与“天宫”一号分离。“神舟”九号自动撤离至与“天宫”一号相对距离400米停泊点。随后，以均匀的速度和稳定的姿态向天宫靠近。35分钟后，“神舟”九号到达140米停泊点，准备与“天宫”一号交会对接。
12点38分，“神舟”九号飞船转由航天员手动控制。中国航天员第一次手动驾驶飞船，进行对接任务。航天员刘旺精确操控平衡和姿态手柄，稳稳地向“天宫”一号目标飞行器靠了过去。航天员景海鹏、刘洋密切监视飞船仪表参数和对接靶标。140米、100米、50米，进入最后的30米，“神舟”九号飞船的速度越来越慢，以不到0．2米每秒的相对速度向“天宫”一号靠近。
最后的距离，似乎显得特别漫长。北京航天飞行控制中心大厅的显示屏幕上，各种数据不停地刷新。
10米、5米、2米、1米，就在“神舟”九号与“天宫”一号对接环接触的瞬间，图像微微一颤，飞控大厅爆发出热烈的掌声。
“神舟”九号报告！
长城报告，对接机构捕获！
对接机构捕获！
12点48分，在航天员的精准操控下，经过捕获、缓冲与校正、拉回、锁紧等一系列过程，“神舟”九号飞船与“天宫”一号目标飞行器建立刚性连接，再次形成组合体。
“神舟”九号报告，仪表显示对接完成完毕。
至此，“神舟”九号飞船成功实现与“天宫”一号目标飞行器交会对接，我国首次航天员手控交会对接取得圆满成功。屏幕中，三名航天员的手紧紧握在一起，刘旺紧绷的面部，终于露出笑容。
随后，以均匀的速度和稳定的姿态向天宫靠近。
( 3 )读文中的画线语句，体会详细写出距离数据的变化有何作用。( 4 )近几年来，随着我国航天事业的迅速发展，航天英雄也成了我们中学生心中的偶像，请你写出一位航天英雄并分别用一句话概括他（她）的事迹。以下两题选做一题。
（1）题目：在 路上
上学路上，回家路上，旅行路上，求学路上，通往梦想的路上……每一个人都在路上。在路上每一天都发生这样那样的事情，令我们有着这样那样的心情。
要求：①将题目补充完整。②写成记叙文。③字数不少于650字。
（2）微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……
请以“一个 的微笑”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整。②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感想。③字数不少于650字。
