2021年西安市第九十二中学中考语文模拟考试试卷

记叙文阅读

彩色的青春不打烊

丁晓柔

①那一年，我初到广州，像每一个带着梦想来的年轻人一样，既盲目乐观，又一片茫然。

②那时候，我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工，每天的工作简单到乏味。下班后，回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。

③有一天，我正在埋头大睡，隔壁才空置几天的房子里传来一阵惊天动地的音乐声，A终于忍无可忍，我爬起来，穿着一身破旧睡衣去敲对方的门！门开了，门后站着一个男人，很显然，他对我穿睡衣造访吃了一惊。我恶声恶气：“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样吗？”他毫无怒气，只是笑着说：“来不来听我们的演出？”

④彼此串了几次门，才知道他叫阿木，和几个朋友组了个乐队，叫“木头人”，他是主唱和吉他手。所有的乐器都已经破烂不堪，就连我这样的外行都能看出来。贝斯手的贝斯，甚至都掉光了漆，所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出来。可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子，拼命地拨弄着手中的贝斯。音乐那么嘈杂，我扯着嗓子说：“阿木！你说你们会红么？”他听不清，一样扯着嗓子喊回来，“你——说——什——么？”我突然笑了，跑到阿木面前，就着身上那件穿得泛黄的旧T恤，把背脊一个个递给他们。“阿木，给我签个名吧，等你们红了，我就发财了。”

⑤有一个晚上，回家晚了，我看见“木头人”乐队的所有成员，都蹲在村口，一看见我，就一个个从暗喑的树影底下走出来，跟在我的身后，没有人说话，但是我走着走着，眼泪流了出来。那以后我就多了四个保镖。

⑥有天晚上一起去吃烧烤，烟雾缭绕中，阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒，他突然直勾勾地看着我，“丁小柔，你来广州是做什么的？”这句话来得太过突然，我把一块撒满辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。是啊，我来广州是做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那张只够容我睡下的床么？初春的夜晚还带着寒意，我停了一下，低声说：“我想做服装设计师。”“那你就去做啊！”阿木用力地拍着我的肩，“丁晓柔！你行的！”

⑦因为这句话，我一晚上没睡着，第二天就去工厂辞了职，此后，我一天只吃两顿饭，只为省出钱来学习服装设计。日子一天天过去，我居然忙得一点感觉都没有，一抬头，竟然是深秋了。有一天晚上，阿木又来敲我的房门，一脸不满：“喂，你好久都没来看我们排练了哦！”我摇了摇手里的书。他突然冲进来一把抱住我：“我们今天签了唱片公司了！”“啊——”我尖叫着，还有什么比这个消息更让我振奋的呢。

⑧因为签了公司，从那天以后他们就搬走了。我赶去夜校上课，回来的时候，只看到门上钉着一张纸条：“有梦想的人生，是有色彩有声音的。希望你能过得有声有色。ps：我们会红的。一定不要卖掉那件T恤。”我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑。

⑨没过多久，我也搬离了石牌村。我没带走任何行李，除了那件写满他们名字的T恤。我终于学完了服装设计的全部课程，并且顺利地成为了设计室的一名员工。我终于把日子过成彩色的了。

⑩如今，每次开车的时候，我都习惯把电台调到音乐台，然后从沙沙声中一个个跳过去，搜索我曾经那么熟悉的一群声音。他们在哪里？他们红了没有，还是像大多数的有梦想的人一样，在命运来临之前，就再也寻不到踪迹。可是我相信，他们都不会轻言放弃！就像那些刻在石牌村的青春日子一样，永远没有打烊的时刻！

( 1 )根据“我”和“木头人”乐队的交往，结合文章内容，填写下表。

时间点	“我”	“木头人”乐队
初到广州	①________	所有的乐器都已破烂
交往中	上夜班回家晚了	②________
交谈后	省出钱来，学习服装设计	③________
收获时	④________	“木头人”乐队在追求梦想中

( 2 )请从人物描写的角度赏析第⑥段画横线的句子。

我把一块撒满辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。是啊，我来广州是做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那张只够容我睡下的床么？

( 3 )下列对文章有关内容的理解与赏析，正确的两项是（ ）
A: 第③段“我”的“恶声恶气”与阿木的“毫无怒气，笑着说”形成鲜明对比，表现了阿木麻木不仁的特点。
B: “我握着字条，坐在门口，像个傻子—样又哭又笑”一句，表现了阿木他们的成功对“我”的打击之大。
C: “我终于把日子过成彩色的了”这句是说，“我”经过努力学完了服装设计全部课程，成了设计室的一名员工，这是“我”喜欢的工作、最初的梦想。
D: 标题“彩色的青春不打烊”可以理解为：有梦想的人生，是有色彩有声音的。有梦想的人是不会轻言放弃的，要做一个有梦想并且坚持不懈的人，让青春的日子永远不打烊。
E: “可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子，拼命地拨弄着手中的贝斯”运用拟人的修辞，表现了乐队的人对音乐的执着和热忱，对梦想永不放弃的精神。
( 4 )简要分析文中的阿木形象。结合文章内容和“链接材料”，思考：在实现中国梦的伟大征程中，作为青少年的我们应该如何放飞自己的梦想？谈谈你的看法。

（链接材料）温家宝同志写过一首诗《仰望星空》：我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏……这说的是年轻人要有梦想，民族才有希望。一个人不能每时每刻都有梦想，但人的一生不能没有一个梦想。一个连梦想都不敢有的人，能有什么大成就？人不是活在物质中而是活在梦想里。

阅读白夜的《我喜欢读书》一文，完成小题。
①题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。
②大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。
③然而，我渐渐喜欢书了，大约在5岁时。有一天，我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下了书本，离开了三兄弟，我母亲说，这个孩子入了迷了。
④我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。
⑤后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。
⑥到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。
⑦年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中的味道来。《杜诗镜铨》，我就看了五遍；孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《红楼梦》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。
⑧要知道书中说些什么，这是比较容易的，然而，你要把书中的财富,变成自己的，那就要费功夫了。比如说吧，我把书合起来，复述书中的一段情节，只能复述大意，如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊,读啊。
⑨然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而少看要十目一行。

( 1 )题目为“我喜欢书”，但最初我看到书时，“我”为什么“并不喜欢”？

( 2 )从文中找出表现“我”对书“入了迷了”的两个情节，并加以概括。

( 3 )解释下列句中划线词的意思。
①当然，也碰到不少拦路虎 ， 我就绕过去.
②多看要一目十行，而少看要十目一行。

( 4 )理解下列句子的含义。
①这就是说，我同书还有距离。
②自然，有些书是要读一辈子的。

( 5 )文章中提到的“既要多而博，又要少而精”是一种读书方法。在你的读书生活中也一定有自己的读书方式，请结合具体的读书体验把你的读书方法和读书收获写出来，与大家一起分享。
方法：_______________________
收获：_______________________

阅读下面的文字，按要求作文。

2020年春节的大团圆被一场突如其来的疫情打破，我们停止了出行的脚步，放弃了与亲友相聚的欢乐，我们虽然不再走动，但却始终关注着前方的行动。前方的医务工作者正在全力抢救，人民解放军正在火速支援，基层的政府工作人员正在挨家挨户摸排，身边的人民群众正在默默地做着贡献，六千万党员始终挺在一线！

我们不知道他们的名字，但记得他们的样子；我们不知道他们是谁，但知道他们是为了谁。在国人的心中，他们的样子，就是中国的样子！

下面，请你以“你的样子，就是中国的样子”为题，给全国抗疫一线英雄写一封信。用心为“英雄们”写下你的心声，为“抗疫之战”也尽自己的一份力量吧！

要求：（1）不少于600字。（2）内容自选，立意自定，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。