| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点宇注音有误的一项是（ ） A: 娉婷（pīng） 箱箧（qiè） 自惭形秽（huì） 面面厮觑（qù） B: 箴言（zhēn） 恪守（kè） 心无旁骛（wù） 箪食壶浆（dān） C: 矗立（chù） 亵渎（dú） 孜孜不倦（zī） 歇斯底里（xiē） D: 阔绰（chuò） 褴褛（1án） 矫揉造作（jiāo） 彬彬有礼（bīn） |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经过悬崖峭壁的时候，使我感到头晕目眩。 B: 但是，往崖顶的路更难爬，所以它更陡，更险。 C: 这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所未走的路程是多么漫长。 D: 那座悬崖就耸立在空地的另一边。 |
| 3、 | 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《战国策》是一部史书，西汉刘向整理编辑，《陈涉世家》一文出自这部史书。 B: 《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子的家信，其文字生动优美，读来感人至深，能从中学到不少做人的道理。 C: 鲁迅原名周树人，他的《故乡》选自《呐喊》，《呐喊》是鲁迅的小说集。 D: 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的《我的叔叔于勒》。 |
| 4、 | 下列划线字的读音不正确的一项是（ ） A: 典范（diǎn） 恪守（gè） 箴言（jiān） 自吹自擂（léi） B: 涵养（hán） 允诺（yǔn） 妨碍（ài） 矫揉造作（jiǎo） C: 愚蠢（chǔn） 遗憾（hàn） 尴尬（gān） 絮絮叨叨（dāo） D: 谦让（qiān） 积淀（diàn） 谚语（yàn） 大发雷霆（tíng） |
| 5、 | 下列划线字注音字形全部正确的一项是（ ） A: 信服（xìn） 取诀（jué） 感慨（gài） 恍然大悟（huǎng） B: 匿笑（nì） 傅学（bó） 姊妹（jiě） 人迹罕至（hǎn） C: 荫蔽（yìn） 分歧（qí） 花瑞（ruì） 人声鼎沸（dǐng） D: 菡萏（dàn） 攲斜（qí） 爆怒（nù） 咄咄逼人（duō） |
| 6、 | 对联我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会故事，选择下联。 北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。” 欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他思考了以下，答出了下联（ ） A: 眉前须后，先生何似后生长，后来居上。B: 眉先须后，先生何似后生长，后来居上。 C: 眉先须后，先生何似后生长，后者居之。 D: 眉先须后，老者何似后生长，后来居之。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） B: 殷红（yīn） 骊歌（lí） 讪笑（shàn） 炽痛（zhì） C: 亘（gèn）古 深邃（suì） 磐石（pán） 谰（lán）语 D: 嫉（jì）妒 菜畦（qí） 重荷（hè） 惩（chéng）罚 |
| 8、 | 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 黛色（dài） 倾诉（qīn） 尘埃（āi） 近在咫尺（zhǐ）B: 黄晕（yùn） 贮蓄（zhù） 倔强（jué） 锲而不舍（qì） C: 磅礴（bó） 御聘（pìn） 静谧（bì） 骇人听闻（hài） D: 卷帙（zhì） 迸发（bèng） 干涸（hé） 孜孜不倦（zī） |
| 9、 | 活动中一位同学演唱了张明敏的歌曲《我的中国心》，大家饱含深情地朗读了这首歌的歌词。下面理解有误的一项是( ) 我的中国心 原唱：张明敏(香港歌手) 填词：黄沾(香港词曲家) 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤， 无论何时， 无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音， 就算身在他乡也改变不了我的中国心。 A: 朗诵这首歌词时语速要稍慢，语调要高昂。 B: “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”，通过对比，写出了海外游子身在海外，心系祖国的情怀。 C: “长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千金”一句运用了借代的修辞手法。 D: “无论何时，无论何地，心中一样亲”是一个假设复句。 |
| 10、 | 下列句子运用了联想的一项是（ ） A: 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 B: 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 C: 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 D: 我想他们此刻，定然在天街闲游。 |
阅读下面的诗歌，完成小题。 |
| 阅读下面两段文言文，完成后面小题 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ( 1 )解释下面加下划线的词语。①吾日三省吾身（________） ②七十而从心所欲，不逾矩。（________） ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①温故而知新，可以为师矣。 ②择其善者而从之，其不善者而改之。 ( 3 )颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？（用原文回答）这体现了他怎样的精神品质？( 4 )如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。 |
阅读下面白话文，回答问题
葡萄
汪曾祺
四月，浇水。
葡萄喝起水是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回看看吧梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。
施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原是几根根枯藤，几天功夫，就变成青枝绿叶的一大片。
五月，浇水，喷药，打梢，掐须。
葡萄一年不知道要喝多少水，别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”，往里浇几担水就得了，没有像它这样的“漫灌”，整池子地喝。
喷波尔多液。从抽条长叶，一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷了波尔多液，太阳一晒，葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节新条。这样长法还行呀，还结不结果呀？因此，过几天就得给它打一次条。拿起树剪，劈劈啦啦，把新抽出的一截都给它铰了。
葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上了，就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分，因此，长出就给它掐了，长出就给它掐了。
五月下旬，葡萄开花了。有人说葡萄不开花，哪能呢！只是葡萄花很小，颜色淡黄微绿，不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快，就结出了绿豆大的葡萄粒。
六月，浇水，喷药，打条，掐须。
葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。
葡萄不招虫。葡萄会生病，所以要经常喷波尔多液。
七月，葡萄“膨大”了。
掐须，打条，喷药，大大地浇一次水。追一次肥。追硫铵。在原施粪肥的沟里撒上硫铵。然后，就把沟填平了，把硫铵封在里面。
八月，葡萄“着色”。
你别以为我这里是把画家的术语借用了。不是的。这是果农的语言，他们就叫“着色”。
下过大雨，你看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、结实、挺括，璀璨琳琅。
可是你得快！明天，对不起，你看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液，它们的晶莹鲜艳都没有了，它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西，成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的，不是看的。我们得保护它。
过不两天，就下葡萄了。一串一串剪下，把病果、瘪果去掉，妥妥地放在果筐里。葡萄装上车，走了。
去吧，葡萄，让人们吃去吧！
（节选自汪曾祺《葡萄月令》）
( 1 )本文以时间为序，将________和________两方面的内容融合在一起说明。( 2 )“葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！”“不知节制”与“瞎长”幽默地写出了葡萄的________。( 3 )“（卷须）长出就给它掐了，长出就给它掐了”，作者反复写“长出就给它掐了”，既说明了卷须生长快的特点，也写出了果农的________。( 4 )口语的成功运用，是本文的特点之一。请根据你的阅读感受，说说它的好处。天上的星星
贾平凹
①大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。
②闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。
③“星星！”妹妹突然叫了一声。
④我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？
⑤我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。
⑥过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的笑，变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。
⑦“这是怎么啦？”妹妹慌慌地说。
⑧“月亮出来了嘛。”我说。
⑨“月亮出来了，为什么星星就少了呢？”
⑩我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩！
⑪“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。
⑫我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？
⑬我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。
⑭溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。
⑮“啊，它们藏在这儿了！”妹妹大声地说。
⑯我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。
( 1 )理清选文思路，将情节的发展与“我们”心理的变化按顺序填在下面表格中。 
日本人森冈督行开了一家特别的书店。这家书店的特别之处在于：每周只摆出一本书售卖。书店老板森冈认为：当可供选择的对象众多时，人们常常会花更多的时间去挑选，最后往往迷失在众多的选择中。而只面对一本书时，人们往往更专注于去判断这本书本身的内容是否精彩。事实确实如此，来到森冈书店的顾客，不用多做挑选，直接拿书静静阅读。一般情况下，阅读者少则几分钟，多则半个小时就会迷上书中的内容，然后购买这本书。
生活中往往就是这样，当我们排除纷扰，专注于一点的时候，才会有更好的生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
