语文360

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2021年上海民办弘德学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出加点成语使用正确的一项( )
A: 在抗日战争最艰难的时刻,物资匮乏,但战士们即使死后马革裹尸 , 也不退缩。
B: 元旦晚会,张靳的小品时不时引人大笑,连班主任都忍俊不禁地笑起来。
C: 汉代的董仲舒年少时治学读书目不窥园 , 后来被征为博士,成为一代大儒。
D: 同学们之间一定要有不耻下问、互相帮助的精神,只有这样才能共同进步。
2、

下面词语中有错误的一项是( )

A: 小心冀冀 鹤立云端
B: 瘦骨嶙峋 头晕目眩
C: 盘虬卧龙 心旷神怡
D: 一丝不苟 问心无愧
3、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 诓骗(kuānɡ) 阴晦(huì) 拮(jié)据 锲而不舍(qì)
B: 粗拙(zhuō) 镂空(lòu) 炽热(zhì) 面面相觑(qù)
C: 旁骛(wù) 亵(xiè)渎 提防(dī) 恃(shì)才放旷
D: 称职(chèn) 狡黠(jié) 夙愿(sù) 根深蒂(dì)固
4、下列加下划线成语使用正确的一项是( )
A: 国际马拉松比赛首次在衡阳激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中,衡阳人以奔跑的姿势跑进春天,拥抱春天。
B: 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
C: 近期在一场国际女子格斗中,中国选手张伟丽以坚定地意志和优秀的技术险胜对手,比赛场面火爆,让人们拍手称快。
D: 在建国70周年即将到来之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。
5、下列句子使用的修辞手法不同的一项是( )。
A: 年少万兜鍪,坐断东南战未休。
B: 干戈寥落四周星。
C: 身世浮沉雨打萍。
D: 留取丹心照汗青。
6、下列词语书写有误的一项是( )
A: 典型 露天 特殊 挽臂步行
B: 离析 提取 练制 筋疲力尽
C: 估计 残渣 领域 踱来踱去
D: 景况 提神 扰乱 和颜悦色
7、下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)
B: 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。( 删去“随着”或者“使得”)
C: 要创建“智慧城市”,就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平,使城市运转更高效、低碳。(把“管理”调到“建设”前面)
D: 生态环境因人为破坏而恶化,只有减少环境污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐完善生态环境。 (将“完善”改为“改善”)
8、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 古人的字和名在意义上往往具有某种联系,如屈原,名平,字原;诸葛亮,字孔明;岳飞,字鹏举……等等。
B: 被称为《扬州八怪》之一的清代著名画家郑板桥特别喜欢画竹石。
C: 少年安徒生人穷志不短,有着异想天开的理想,希望自己成为一个艺术家——芭蕾舞演员,或者歌唱家。
D: 她看上去只有十二、三岁,和她的实际年龄严重不符,简直令人难以置信。
9、下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )
A: 原句:我们会超过前人,创造出比前人更辉煌的业绩。改句:难道我们还不如前人,创造不出比前人更辉煌的业绩吗?
B: 原句:人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居。改句:人,要么与自然和谐相处,要么以自然的征服者自居。
C: 原句:此时,我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢?改句:此时,我简直是悲哀至极,根本没有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣。
D: 原句:由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。改句:鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝,是因为人类的霸道和生存环境的不断恶化。
10、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 蜗(wā)行 孱(chàn)水 拎(līn)包 花团锦簇(zú)
B: 眼眶(kuāng) 炮(pào)制 妯(zhóu)娌 重峦(luán)叠嶂
C: 香芷(zǐ) 屏(bǐng)息 蜷(juán)伏 名副(fù)其实
D: 默契(qì) 雕镂(lòu) 譬(pì)如 荡然无存(cún)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗词阅读

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“________”。
( 2 )请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,则唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

……

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江期之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,大守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)

( 1 )下面各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是( )
A: 南极潇湘 此乐何极尽来
B: 太守自谓也 太守谓谁
C: 则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也
D: 醒能述以文者 不以物喜
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①微斯人,吾谁与归?

②山水之乐,得之心而寓之酒也。

( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 从表达方式来看,选文【甲】先叙后议,以议论为主;选文【乙】记叙、横写、议论相结合。
B: 从句式来看,选文【甲】骈句与散句结合,自由交错,朗明上口;选【乙】大量使用“也”字,一气呵成,如珍珠串联。
C: 范仲淹写《岳阳楼记》与欧阳修写《醉翁亭记》时,均被贬官在外,但是两人都做到了“不以物喜,不以己悲”,因此,他们是古仁人的代表。
D: 范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想,但《岳阳楼记》表达主题的方式是含蓄深沉的,《醉翁亭记》则是直抒胸臆。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《宛如英雄》一文,完成小题
宛如英雄
上学时,有位教我们音乐欣赏课的老师,五十多岁,常年穿一件旧工作服,颜色像他的脸色一样的灰败。他沉默少语好脾气,上课时很多同学在他眼皮底下看小说、吃零食,可他从不呵斥。我坐在前排,每次只好专注地看着他的眼睛,在许多个午后沉闷的课堂上,他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听,引导我们去触摸古典音乐的脉络。其实他并不善于表达,当音乐实在精彩而话语又无从继续时,就猛地转身,用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词,因为太激动的缘故,粉笔常常折断了,他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我印象深刻。每次他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候,我知道是音乐又一次激活了他。
一次,他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章著名的快板时,
在最初的几个强音过后,他说:“请同学注意!请注意!”他的双手在空中骤然抓握成拳,一绺白发披到额前(A)。我听到一段十分短暂而明晰的休止①。他说,这是智者的沉默,是伟大的沉默,虽然它稍纵即逝,但其中饱含多少屈辱、愤怒、忍耐、孤独,却又蕴育着无穷转机。所谓“此时无声胜有声”,沉默有时具有比喧嚣更强大的张力。
听!仿佛险恶叵测的命运在敲门,那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止符的运用仿佛黎明前的黑暗。“大师伸出手,抓住了黑夜的幽灵,把它从深渊中驱逐出来,那种拼搏愈演愈烈,越升越高,太阳终于升了起来,凯旋的歌声响了起来,所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪。”
听到贝多芬的音乐,感到那种热情、振奋、激昂潮涌来,正如他所说:“谁能参悟我的音乐的意义,便能超脱寻常人无法振拔的苦难。”今天的我,远不能说我已懂得贝多芬的音乐,但我渴望更多地了解大师的一生和他的作品,渴望对人生有更深的体会。而这一切是从那个休止符开始的,午后的阳光映着老人的白发,他就像一位遥望天堂的向导(B)。
我想,也许沉默是一种必然,无言并不代表无心。小人物也许更能看到贝多芬音乐的大千气象。多年后的我终于明白了我那平凡的老师的内心,他在贝多芬的第五交响乐中获取的悲壮美与幸福感,是不言而喻的。
即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!
注:①[休止]这里指乐曲演奏中的停顿。
( 1 )文中的音乐老师是一位什么样的老师?阅读全文,概括回答。

( 2 )在《音乐巨人贝多芬》中,贝多芬对他的客人说:“听我心里的音乐!”本文的音乐老师从《命运》第一乐章的“休止”中听出了贝多芬心里怎样的音乐?(用本文中的词句回答)音乐老师听出了贝多芬心“________ ”的音乐。

( 3 )联系全文,说说最后一段文字的含义和作用。
原句:即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!
含义:________ 作用:________

( 4 )文章对老师有多处精彩的描写。请从本文两个划线句中任选一句,结合语境作简要赏析。

阅读下面文段,完成各题。

绿叶•情义

①当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。

②处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

③别了,我听见这两个字。

④在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

⑤只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的吱吖,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

⑥在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。

⑦当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。

⑧那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护的孩童。

⑨“好,我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

⑩那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手,回家。

( 1 )第⑨段说:“是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。”你怎样理解句中的“无奈而又甜蜜”?
( 2 )阅读全文,文中哪些地方写出了爷爷对故乡的想念?
( 3 )“绿叶•情义”作为文章的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。
( 4 )读罢此文,请你说说此文反映了我国社会发展过程中怎样的一种社会现象?对此你有何看法?
四、写作(分值:60分)
读下面的文字,按要求作文。

题目:我的世界因你而亮丽

要求:①自选角度作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名

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