| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 裸露 腈纶 雕塑 气喘吁吁 B: 恭顺 懈怠 衰竭 穿流不息 C: 磅礴 黧黑 蜷卧 大煞风景 D: 蠕动 诅咒 虔诚 漫不经心 |
| 2、 | 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量，值得我们点赞。 ②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以________国家主权和领土完整。 ③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党________全党全社会价值共识作出的重要论断。 A: 传播 捍卫 聚集 B: 传递 保全 凝聚 C: 传递 捍卫 凝聚 D: 传播 保全 聚集 |
| 3、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 雾霭（ǎi） 缄默（jiān） 窥探（kuī） B: 曲线（qǔ） 狩猎（shóu） 号角（jiǎo） C: 香蒲（pú） 沼泽（zhǎo） 凋零（diāo） D: 雉鸡（zhì） 黑鹂（lí） 迁徙（xǐ） |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 卫计委、中医药局联合彻查浙江中医院艾滋感染事件，对患者迅速进行检测，及时采取应急预防措施，全力进行阻止和诊治，对责任人依法依规严肃处理。 B: 命运对你的这些疼，很可能是有大意义的，只是你暂时看不到。苟且忍下去，坚持下去，看看风暴过后会不会有美丽的天空。 C: 2016年2月12日3时07分，著名艺术家、空政文工团创作员阎肃同志因病在北京逝世。一代艺术大师忠魂陨落，12个大字敬挽这位众望所归的老人：一片丹心、一腔热血、一身正气。 D: 在封建文化的禁锢之下，黄宗羲器宇轩昂，在一众只肯埋首故纸堆之人中堪称鹤立鸡群。 |
| 5、 | 选出填入横线处恰当的一项（ ） 那________是遥远的年代了。那时候这里________是一片芬芳的草地，也许是________的湖沼，________的大自然，万物鼎盛。 A: 一定 也许 肥美 美丽B: 也许 一定 美丽 肥美 C: 一定 也许 美丽 肥美 D: 也许 一定 肥美 美丽 |
| 6、 | 下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是（ ） 中国古典诗中含蓄的诗，_______不作铺陈直叙，_______通过淡墨勾勒之笔和曲折比兴之词，追求言外的意趣风神，_______其意象常常带有某种朦胧性和多义性。含蓄的艺术魅力即在于此。 A: 由于 而因 而 B: 一边 一边 所以 C: 虽然 但是 不过 D: 不但 而且 甚至 |
| 7、 | 《水浒传》中山东及时雨指的是( ) A: 杨志 B: 宋公明 C: 吴用 D: 卢俊义 |
| 8、 | 下列各句中没有语病的一句是( ) A: 如果一旦社会盛行“垃圾分类挑战”，让其成为社会上自发的时尚潮流，那么垃圾分类工作将会再提速。 B: 我们的公司需要变革，无论在哪里，反腐倡廉都是必须而且急迫的。 C: 在语文的海洋里，你不仅获得了人生的体验，更学到了基础的知识。 D: “智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。 |
| 9、 | 下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ） A: 点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B: 保护草坪，请勿踩踏；爱护花草，请勿采摘。（公园告示牌） C: 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） D: 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） |
| 10、 | 下列各句中，划线成语使用不恰当的一项（ ） A: 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。 B: 欧亨利的短篇小说情节跌宕起伏 ， 吸引了各国读者。 C: 对于传统文化的精华，我们应该敝帚自珍 ， 发扬光大。 D: 2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区，这体现了以同志为核心的高瞻远瞩 ， 是千年大计、国家大事。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 卜算子·黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 ( 1 )从内容上看，上片用________来烘托“孤鸿”的孤独形象，下片用它________的行为来表现它的卓尔不群。( 2 )简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。 ( 3 )这首词主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题 （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （乙）老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，其人来迎。老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。”乃以酒相饮酒味薄而醇其香郁烈人间所无。且杀鸡为黍，意极欢至。又语杨曰：“子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不阙也。惟①计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 (选自康与之《昨梦录》) （注释）①惟：只。 ( 1 )解释下列句中加下划线的词。①屋舍 俨然（________） ② 遂与外人间隔（________） ③此殊不 阙也（________） ④ 迫暮 ， 与老人同出（________） ( 2 )用“／”给文中画线的句子断句。(限断三处)乃以酒相饮酒味薄而醇其香郁烈人间所无。 ( 3 )请写出两个出自本文的成语：（________）（________）( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。 ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ②惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。 ( 5 )《昨梦录》中记述的“穴中村落”与陶渊明描绘的“世外桃源”有哪些相似之处? 请简要回答。 |
阅读下面选文，完成下列各题。
八岁，一个人去旅行（节选）
吴念真
她一直看着我，凹瘪的嘴一直不停地嚼着什么，让我有点不自在、有点害怕起来。于是，我只好转身跪到椅子上，面对车窗假装看风景。可是火车一下子开进了三貂岭和牡丹之间那段超长的隧道，风景不见了，窗户上又反射出那个老婆婆的身影。也许是因为车厢里白白冷冷的灯光，她的脸显得有点吓人。在轰隆的车声中，我忽然听见她出声说：“囝仔！”
我回过头去，看见她正向我招手。
刹那间，我真不知道该怎么办。
老婆婆好像察觉我的犹豫，伸手从空空的菜篓子底捡起两三个小小的、有点熟过了的芭乐说：“来，这给你吃！”
我只好慢慢走了过去，低着头，慢慢地接过芭乐。
不过，就在那一瞬间，我却再也不怕了，因为她身上有着跟祖母一样的味道，那是擦在头发上的苦茶油的幽香。
她把我拉到她身旁坐下，一边说：“这没人要的，你吃。”
一直到我咬下第一口芭乐之后，她才问我：“你一个人要去哪？”
我说宜兰。
她似乎一点也不惊奇，笑着说：“这样，阿嬷就有伴了！阿嬷要到罗东，你下车的时候刚好可以叫我一声。”然后，好像很放心似的，把手上吃剩的半个芭乐放进口袋里，又交代我一声：“要记得叫阿嬷哦！”随即便轻轻地、舒服地靠向椅子，闭起眼睛睡了。
我有任务在身当然不敢睡，其实，也睡不着。因为我的心中，还有一个重要的期待。
我知道过了三貂岭的隧道，另一个更长的隧道就在石城附近。每当火车穿过这个隧道，天地彷佛就开阔明亮起来，无边的海洋会一下子蹦了出来，出现在车窗外，于是我将会看到湛蓝、起伏不停的海，看到船，看到远远的一个小岛，看到缓缓扇动着翅膀慢慢掠过海面的鸟群……对一个山上的孩子来说，这是一幅令人期待的风景，一个始终眷恋的记忆，绝对没有放弃的理由。
那天，我便跪在座椅上，一口一口慢慢嚼着芭乐，一个人同时拥有好几扇毫无阻挡的车窗，满足而感动地重温那样的经验，要多久就多久，没有人会叫我下来坐好。阳光很强、很热、而且刺眼，但我一直面对车窗，拼命装载眼前的风景，开心地想唱乱七八糟的歌。
忽然，我感觉好像有人慢慢靠近我，最后甚至整个人都重重地倒在我跪着的腿上。低头一看，是老婆婆！她歪倒在椅子上，头靠着我的腿，而全身却正滑向地面。我想拉住她的手臂，想把她往椅子上拖，可是拖不上来。她灰白夹杂的头发下的脸青白青白的，像夏天晚上常闯进屋子里的一种大蛾，连嘴唇也一样。
我忽然想到：她会不会死掉了？因为她的脸几乎是冰的。我想叫她，可是，却不知道怎么称呼她，就在这同时，我已经听见自己的声音叫着：阿嬷！阿嬷！
阿嬷没有反应，我用力摇晃她，她还是一动也不动，我急得想哭，忽然又想到村子里矿坑出事的时候，总会有人喊：救人喔！救人喔！然后全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来的情形。于是，我深深吸了一口气，有些胆怯地喊道：“救人！救人喔！”
这一叫，有用了。一堆人全过来了，一边问说：“怎样啦？怎样啦？”
我说：“阿嬷好像死掉了！”
众人一阵大乱，我被挤到一旁去，听到他们七嘴八舌地说：“在流冷汗呢，可能中暑了！没见过她呢，谁认识啊？这么老了，还带孙子出来做生意！”我真想跟他们说：我不是，我不是她的孙子！可是一点机会也没有。
有人在帮阿嬷抓痧，用力捏着她的肩膀和背脊。她始终闭着眼睛，被人家翻来翻去，像布袋戏偶一样，我忍不住哭了出来，只是背过身去，不敢出声。
人声依然嘈杂，有人说：“喂，谁有万金油还是白花油？”
我毫不迟疑地说：“我有！”立刻从口袋里掏出万金油，递给从人群里伸出来的一只手。
这时，有人发现我在流泪吧，有一个女人说：“不要哭，不要哭，阿嬷没事，傻囝仔！”她拉我到阿嬷面前。阿嬷眼睛睁开了，有人正用我的万金油在帮她擦额头和太阳穴。那女人跟她说：“阿婆，还好你带孙子出来，不然，你昏死到苏澳还没人知道！孙子这么聪明、孝顺，你很有福气呢！”
我又急着想跟他们说：我不是她的孙子……但还是没有机会，因为我看到阿嬷一边笑着频频点头，一边眼泪却从她眼角流了下来。
“阿嬷要照顾好哦！回去跟你爸爸妈妈说，阿嬷这么老了，不要让她挑太重、跑太远，记得哦！”人们叮咛着，我和阿嬷一样，流着泪，频频点头，静静地看着他们慢慢散去。
在火车规律的摇摆和“喀答喀答”声中，海，看不见了。
我知道，下一站就是宜兰。
阿嬷没说话，一只手里捏着什么，另一只手把我的手拉过去。
我感觉到她塞给我好几个铜板。
“我不要，我妈妈说不能乱拿别人给的钱！”
“你真傻呢，妈妈问你，你就说是阿嬷给你的，阿嬷不是别人啊！”
后来，我拿了阿嬷的钱。一直捏在手里，一直到下车。然后，我站在月台上，看着火车关上了门，离去。最后一眼的阿嬷是笑着的。
当我走出火车站，向附近的姨婆家走去，一边把手上的铜板放进口袋的时候，才发现，我忘了把爸爸给我的万金油拿回来了！当姨婆惊讶地看到我一个人出现在她家门口，大呼小叫地骂起爸爸的时候，我还在想那半盒万金油的事。
想，它现在会在哪里呢？
回程的火车上虽然没有万金油，我还是没打瞌睡。
最后，当我背着雨伞和姨婆送的五斤青蒜回到已经昏暗的村子，远远地看到在路口不知道已经等候多久的祖母的身影时，忽然发现，她的脸，怎么变成了火车上那个阿嬷的脸？
怎么会？
我很急地跑向她，并且大声地叫着：“阿嬷！阿嬷！……”
﹣﹣选自《读者》2012年第6期
【注释】①阿嬷（mó）：对老年妇女的称呼。②囝（jiǎn）仔：指小孩或孩子。
全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来。
( 5 )作者在文章最后写道：“她（祖母）的脸怎么变成了火车上那个阿嬷的脸”，为什么写这样的场景？表达了怎样的主题？阅读下面一篇文章，完成小题。
唯一可以带向远方的行囊（游宇明）
①人生有两种成功：一种是通过自己的努力成就了一番事业，拥有令人羡慕的地位或权力；一种是虽然没有外在的成功标志，但你的性格有人喜欢，你的操守有人欣赏，换句话说就是，你拥有一颗纯净优雅的心。前一种成功受天时地利人和的限制，获得它们的人不会太多；后一种成功则完全可以由我们自己做主。而心灵就像一棵树，有时难免生出枝枝蔓蔓，要让它保持纯净优雅，我们就必须对它进行修剪。
弦绷得太紧，否则，可能会有弦断之忧，但我们 同样不能对什么都不在乎。一个人工作、生活过于散漫，必然导致该做的事没有做好，从而一事无成。
②剪去阴暗。人与人相处，贵在灵魂透明。你的心灵透明了，别人与你相处才有安全感，你才可能赢得他人的信任。如果一个人心理阴暗，事事都想算计别人，你的朋友就会愈来愈少，自己遇到什么困难也没有人愿意帮你，寂寞、孤独、无助必然会成为你生命路上的一颗颗巨石。
③剪去浮躁。希望自己在生活中顺风顺水，在事业上平步青云，这固然可以理解，但你必须学会一步步来。春天只有播种，夏天只有浇水施肥，秋天才能指望有所收获。如果你为了追逐一夜成功而要省略奋斗的过程，那么，即使成功了，也肯定是虚飘的，也许会在一夜之间失去。
④剪去虚荣。俗话说：“人活一张脸。”在乎脸面，希望自己在公众中有个好的形象，这是人之常情。只是这种在乎不要太过，太过就变成了虚荣。现在有些人虚荣心极强，写了几十首诗，就自称“中国诗坛领军人物”；出了一本画册，就声称自己是“艺术大师”，这样必然让人反感。
⑤最值得剪去的还是多余的欲望。我们需要有一定的欲望，没有正当的欲望，就没有奋斗的动力，就不会追求人生的灿烂与辉煌。然而，欲望永远是把双刃剑，它可能成就你，也可以轻而易举地毁掉你。过盛的权欲，会使我们走入吹捧、行贿的陷阱；过旺的钱欲，会让我们坑蒙拐骗、掺杂使假……我们必须炼就一双火眼金睛，看清欲望的内核，对它们做出合适的处置。一个人懂得对欲望进行必要的取舍，也就懂得了人生。
⑥心灵是我们唯一可以带向远方的行囊，拥有了一颗经过修剪的纯净优雅的心，我们也就能赋予生命更多的意义。
(有删改)
( 1 )本文原来的题目是“修剪心灵”，发表时编辑改为“唯一可以带向远方的行囊”读全文后，你认为哪一个题目更好?请简述理由。( 2 )下面句子中划线的部分能否删去?为什么?
时代的车轮滚滚向前，一代人有一代人的特点。老一代在《后浪》里称赞年轻人是一个国家最好的风景，而一些年轻人却习惯于对年长者不耐烦，觉得他们老土、落伍……
非文学作品阅读的三则材料，引发你怎样的感悟、联想和思考？
请以“献给老一代的演讲”或“致三十年后的自己”为题，写一篇600-800字的文章。
要求：（1）立意自定。（2）选择恰当的表达方式。（3）文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
